| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津中德应用技术大学 (最高/最低分) | 郑州工程技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 物流管理 | 2021 | 综合 | -/522(本科批A段) | /() |
| 物流管理 | 2020 | 综合 | -/538(本科批A段) | /() |
| 物流管理 | 2020 | 综合 | -/268(专科批) | /() |
| 物流管理 | 2019 | 理科 | -/470(本科批A段) | /() |
| 物流管理 | 2019 | 理科 | -/255(专科批) | /() |
| 物流管理 | 2018 | 理科 | -/477(本科批) | /() |
| 物流管理 | 2018 | 理科 | -/258(专科批) | /() |
| 物流管理 | 2018 | 文科 | -/510(本科批) | /() |
| 物流管理 | 2018 | 文科 | -/243(专科批) | /() |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/458(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/398(专科批) | /() |
| 物流管理 | 2017 | 文科 | -/484(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2017 | 文科 | -/425(专科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津中德应用技术大学 (最高/最低分) | 郑州工程技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 物流管理 | 2019 | 理科 | -/473(本科二批) | -/471(本科二批) |
| 物流管理 | 2019 | 理科 | -/386(专科批) | -/471(本科二批) |
| 物流管理 | 2018 | 理科 | -/458(本科二批) | -/456(本科二批) |
| 物流管理 | 2018 | 理科 | -/355(专科批) | -/456(本科二批) |
| 物流管理 | 2018 | 文科 | -/523(本科二批) | -/456(本科二批) |
| 物流管理 | 2018 | 文科 | -/423(专科批) | -/456(本科二批) |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/422(本科二批) | -/430(本科二批) |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/336(专科批) | -/430(本科二批) |
| 物流管理 | 2017 | 文科 | -/479(本科二批) | -/430(本科二批) |
一、培养目标
主要培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有扎实的管理学、经济学、物流学和信息技术等科学基础知识;具备物流基础业务运营、物流流程优化与系统设计等能力以及创新精神和实践能力;能从事以企业物流为主,兼顾第三方物流、工程与技术物流以及供应链相关领域的管理和经营工作的具有国际化视野的应用型、复合型人才。
二、主修课程
(1)物流学:物流管理专业基础课程,也是经济学、管理学本科生的选修课程,主要对物流领域相关内容进行概论、概括性介绍。
(2)物流运筹学:主要介绍资源优化配置方法和最优决策的选择方法,包括结合物流领域实际应用的线性规划问题、运输问题、库存问题、排队问题、决策问题以及对策问题等知识模块。
(3)仓储与配送管理:物流专业核心专业课程,主要介绍仓储作业的入库管理、在库管理及出库管理三大模块以及配送作业管理和配送网络优化设计方法。
(4)生产物流运作管理:主要介绍生产物流相关知识,如物料采购及需求分析、物料配送、生产线物流系统规划及优化设计等相关知识模块。
(5)供应链管理:主要包括供应链管理基础知识、供应链网络设计、供应链管理战略与策略以及供应链信息管理与供应链绩效评价等相关知识模块。
(6)物流经济学:主要包括物流经济学概论、物流经济分析的基本原理及方法、物流市场的供给与需求以及采购、运输、库存以及物流设备等的经济分析等知识模块。
(7)物流系统分析与设计:主要包括物流系统概念体系、物流系统组织架构、物流系统建模与仿真、物流系统绩效衡量以及结合实际案例进行的物流系统分析与设计实战模拟等模块。
三、就业面向
主要就业去向包括以下几个方面:
制造型企业从事物料需求分析与采购管理、物料配送管理以及产成品仓储与库存管理等生产物流管理相关工作或供应链管理工作;
第三方物流企业从事仓储、配送、运输、流通加工以及信息管理等物流管理工作或流程优化与设计工作;
物流系统设计类企业从事数据分析、物流系统规划以及配送中心选址与布局等工作。
另外,还可从事货运代理、物流金融以及物流咨询服务等物流相关工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 物流管理(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 522 |
| 四川 | 物流管理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 |
| 物流管理(认同并全部执存四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 516 | |||
| 广西 | 物流管理(5400元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 407 |
| 文科 | 453 | ||||
| 安徽 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 474 |
| 辽宁 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 466 |
| 历史类 | 523 |
一、培养目标
培养拥护党的基本路线,适应物流行业第一线需要的德、智、体、美全面发展,具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感,理论功底扎实、实践能力突出、具备就业和创业能力以及继续学习能力的高素质技术技能型物流管理本科人才。
二、主干课程
《经济学》《管理学》《统计学》《基础会计》《物流学》《商品学》《配送中心规划与管理》《库存控制与仓储管理》《运输管理》《物流法规》《国际物流》《物流信息管理》《货运代理实务物》《流战略管理》等
三、实训条件
校内实训有航空物流实训中心、ERP实验室;校外实习有德邦物流股份有限公司、中外运空运发展股份有限公司河南分公司等实习基地。
四、毕业生具备的基本能力
熟悉社会物流、企业物流系统以及物流中心的基本运作过程,掌握不同物流实体和物流体系的运作模式和特点,具备仓储运输调度、采购与库存控制、国际货代和物流营销能力,并具备相应的物流软件操作能力。
五、就业方向
1. 在各类内外贸企业、生产企业、商务企业从事物流管理工作的人员;
2. 在专业化物流企业从事相关的运输、仓储、物流管理等工作的专业人员;
3. 在各类企业中从事物流配送系统的运行、控制和评价工作的应用型人员。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 物流管理(非定向)(办学地点:主校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 504 |
| 江西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 480 |
| 文科 | 536 | ||||
| 浙江 | 物流管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 553 |
| 黑龙江 | 物流管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 375 |
| 文科 | 426 | ||||
| 辽宁 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 450 |
| 历史类 | 516 | ||||
| 山西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 431 |
| 文科 | 478 | ||||
| 河北 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 |
| 历史类 | 517 |
天津中德应用技术大学是教育部批准成立的国内第一所应用技术大学,其前身天津中德职业技术学院由始建于1985年的原天津中德现代工业技术培训中心与原天津企业管理培训中心合并组建,是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训领域最大的合作项目。学校坐落在渤海之滨的天津海河教育园区,隶属于天津市政府。学校是“天津市2017-2020年硕士学位授予单位立项建设高校”,被市政府确定为世界一流应用技术大学建设单位,明确建设目标“到2030年,力争成为世界一流应用技术大学。”
2013年5月,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平考察海河教育园区天津职业技能公共实训中心,与我校师生亲切交流。2014年10月,国务院总理李克强出访德国参加第七届中德经济技术合作论坛期间,将我校学生亲手制作的“鲁班锁”作为国礼赠送给德国总理默克尔,大大提升职业教育影响力。2008年6月、2013年6月及2017年5月,时任中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在全国技能大赛期间三次视察我校。2011年4月,时任市委书记张高丽、时任教育部副部长鲁昕等有关领导莅临学校,对新校区的规划、设计、建设、搬迁工作给予充分肯定。2017年4月,时任全国人大常委会副委员长、民建中央主席、中华职业教育社理事长陈昌智亲切会见学校有关领导。2018年10月,中共中央政治局委员、天津市委书记李鸿忠出席澜湄职业教育培训中心揭牌仪式,对学校工作给予高度肯定。2020年4月,时任天津市市长张国清到校调研。
学校占地面积1000亩,建筑面积29.73万平方米,教学做一体化的实验实训场所365个,全校教学科研仪器设备两万余台套、价值逾5亿元人民币,其中大量是由德国、瑞士、西班牙引进的先进生产型设备,拥有天津市工程技术中心、天津市科普基地等省部级科研平台4个,与中国汽车技术研究中心有限公司、西安交通大学机械工程学院、天津天锻压力机有限公司、英业达集团(天津)电子技术有限公司等共建国家地方联合工程研究中心、国家协同创新中心、天津市企业重点实验室等科研平台15个,与中国民航大学共建“航空宇航特色学科群”。遵循“用高端装备、先进技术培养最优秀的人才”实践教学的理念,围绕制造业和制造服务业打造多类型、产教融合型“教学工厂”。
学校现有先进制造技术、自动化技术、航空航天技术与服务、交通技术与服务、软件与通信技术、新能源、经贸管理、文化创意与技术、应用语言等9大应用型学科专业组群,现有本科专业21个,高职专业25个,已形成以工学为主,管理学、艺术学协调发展的专业布局。着力建设机械领域专业硕士学位点,与天津理工大学、天津科技大学、天津职业技术师范大学等高校联合培养硕士研究生。现有全日制在校生11508名,其中学历留学生89名。非学历教育培训规模近三年累计8.5万人次。
学校现有教职员工720名,副教授以上职称教师占专任教师40%,硕士及以上学位教师占专任教师84%。每个专业组群均配备外籍专家和客座教授,现有校特聘教授12人,客座教授60余人,先后在学校工作过的百余名外籍专家中,有5名获国家友谊奖、7名获天津市海河友谊奖。学校拥有国家级教学团队2个;拥有天津市创新人才推进计划中青年科技创新领军人才、省部级教学名师、天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选等一批高层次人才;专任教师中75%具有企业工作经历,拥有国家级技术能手3人,省部级技术能手4人,建有天津市技能大师工作室1个。学校拥有国家级教学成果特等奖1项、国家级教学成果一等奖2项、国家级教学成果二等奖7项,建成国家级精品课15门,国家级精品资源共享课9门,策划、设计、承办、实施全国性技能赛项31项,先后获得黄炎培职业教育奖杰出校长奖、优秀学校奖、杰出教师奖和理论研究奖。近年来共承担国家级科研项目12项、省部级科研项目207项,获得省部级科技奖励15项,授权专利751项,2017-2020年派出科技特派员服务企业448人次,获得资助经费数连续4年位居天津市各高校第一;在天津市率先建立高校社科联组织“天津中德应用技术大学社会科学界联合会”,成立天津中华职业教育社天津中德应用技术大学工作委员会。
经过30余年办学实践,学校形成以国际合作、校企合作、创新创业为三大支柱的办学特色。在中德、中日、中西政府级项目合作的基础上,学校拓展与加拿大、澳大利亚、美国、新加坡、韩国、柬埔寨、泰国、印尼、古巴、香港、台湾等国家和地区的合作,获批教育部“中德(天津)职教合作示范基地”,获批天津市外国专家局天津市引智示范基地、天津市外国留学生实习实践基地,获批工信部“天津中德应用技术大学智能制造培训基地试点示范”,获“国家引进外国智力示范单位”称号,设立天津市首个专科层次中外合作办学机构——天津中德应用技术大学中西机电工程学院。学校主动对接产业发展,近年来,成功实施大火箭、空客、天津航空、博世力士乐、大众变速器、弗兰德、菲尼克斯、GF、麦格纳、CSIP、森精机机床、NZWL、Schlote、中科曙光、海尔等重大校企合作项目,举办不同模式的订单班90余期,定向培养技术技能人才3000余人。学校系统构建“政、产、学、研、资、用”六元协同的教育生态系统,获批科技部第三批“国家级众创空间”,教育部第三批“全国高校实践育人创新创业基地”,与津南区政府合作共建“创新创业成果转化中心”,累计注册企业299家。
学校坚持在服务中求支持,在贡献中求发展,主动服务京津冀协同发展战略,支援建设承德应用技术职业学院;服务“一带一路”倡议,在柬埔寨设立澜湄职业教育培训中心暨柬埔寨鲁班工坊,积极推进尼日利亚鲁班工坊建设;服务“制造强国”战略,依托瑞士GF、德国菲尼克斯、深圳固高科技、天锻科技等一流企业,打造“双创平台”;服务精准扶贫战略,支援贵州毕节职业教育,参与和田职业技术学院建设,对口帮扶酒泉职业技术学院、衡水职业技术学院,招收新疆双语班学生,结对帮扶困难村。
学校秉承“崇实 求精 致良知”的校训和“海纳百川 敬业乐群”的中德精神,始终坚持聚焦工业发展需求,传承“精益求精、诚实守信”的工匠精神,致力于培养“政治过硬、技能精湛、诚实守信、理性平和”的高级技师、一线工程师、大国工匠。当前,学校正在积极探索构建现代职业教育体系,全力推进世界一流应用技术大学建设。
郑州工程技术学院是在原中州大学的基础上,经国家教育部批准建立的一所公办全日制普通本科高等学校。时任中共中央副主席陈云同志为学校题写校名。学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,不断深化教育教学改革,已成为“新中国成立70周年河南人民满意的高校”“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校”“改革开放40周年最具有国内影响力的河南高校”。
郑州工程技术学院位于中原腹地郑州市的北部,坐落在美丽的黄河之滨,占地面积1484.84亩,建筑面积54.11万平方米,教学仪器设备总值2.51亿元。学校图书馆馆藏纸介质图书163万册,电子图书130余万种,拥有《中国学术期刊全文数据库》等15个中外文数据库。
学校重视师资队伍建设,建立了一支结构合理、素质优良、锐意进取的师资队伍。现有教职工1288人,专任教师818人,其中副高级及以上专业技术职务教师409人,硕士及以上学位教师830人。有享受国务院特殊津贴专家1人,中原千人-基础研究领军人才1人,全国优秀教师3人,全国科研优秀教师1人,省优秀专家2人,省优秀教师11人,省模范教师1人,省级学术技术带头人2人、省教育厅学术技术带头人30人,市级教学名师7人,获省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才、市科技创新领军人才、省教育厅青年骨干教师30余人。省级优秀教学团队1个,省级创新型科技团队3个,市级技术技能名师工作室1个。一大批享誉社会各界的专家、学者在校长期任教。
学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学6个学科门类。本科专业34个,专科专业31个。建有省级工程实验室、工程中心等6个,市级重点实验室5个。有“电子信息工程”“特殊教育”和“智能科学与技术”三个省级一流专业建设点。校内实验实训场所256个,面积15.17万平方米。有校内外本专科实习实践实训基地104个,3个国家级实训基地、5个省级示范性实训基地。学校毕业生就业工作保持良好水平。
学校积极响应扩大教育开放和“一带一路”的国家战略,扎实履行国际合作交流职能,深化拓展国际合作交流项目,国际化办学水平不断提升。先后与加拿大、英国、澳大利亚、俄罗斯、瑞典、波兰等高校进行多层次的合作,目前与英国奇切斯特学院及澳大利亚埃迪斯科文大学共同举办了会计、营销、视觉传播和广播影视制作四个专业的对外合作项目。
郑州工程技术学院不断增强服务经济社会发展能力,建有电动汽车电池网络组合与维护技术河南省工程实验室、河南省大数据双创基地、河南省博士后创新实践基地、中国行为法学会国家与地方治理研究会学术研究基地、中原绿色发展研究院等各级研究平台35个;与企业联合建立省工程技术研究中心2个,涉及食品、新能源汽车、电子信息、新材料等郑州市工业主导产业。
近年来,学校以“一二三四”工程为抓手,围绕“建设对地方经济社会发展有一定支撑作用、在省内外有一定影响力的应用型本科院校”这一战略目标;促进学校由“专科学校向本科院校、综合型院校向应用型院校”两个转型;实现“教学质量、管理水平、创新创业”三个跃升,确保“师资队伍素质、教学科研水平、学生综合能力、学校发展活力”四个“显著增强”,全面改革整体推进,事业发展蒸蒸日上。
学校不断拓展办学空间,改善办学环境。积极参与京豫、沪豫合作战略,与北方工业大学启动了全方位合作,与上海工程技术大学签署了全面战略合作协议。2018年6月,在郑州市人民政府和同济大学的共同支持下,依托郑州工程技术学院共建的郑州中德学院成立。2019年6月,郑州市委宣传部、郑州工程技术学院部校共建马克思主义学院成立。2019年7月1日,郑州工程技术学院与郑州市郑东新区博学路党工委联合成立了郑州市首家党建学院,为高校与地方党委合作搭建了新平台,构建了共建共享、融合发展、互联互助的新格局。
学校有效推进“一校四区”建设,英才校区、金河校区、航海校区、龙子湖校区融智慧化、人文化、生态化为一体,占地面积2500亩的航空港新校区将现代科技与传统文化完美结合,为学校今后的发展提供更大更好的发展空间。
潮平两岸阔,风正一帆悬。在新的历史起点上,郑州工程技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以加快河南省五大国家发展战略和郑州市国家中心城市建设为契机,主动承担社会责任,对接产业发展,以“建设对地方经济社会发展有一定支撑作用,在省内外有一定影响力的应用型本科院校”为目标,全校教职工生秉承“修德、敏学、笃行、拓新”的校训,“不驰于空想,不骛于虚声”,齐心协力、开拓创新,为郑州工程技术学院的美好明天努力奋斗!
助学贷款:对家庭确有困难的学生,到校报到注册后,按国家有关规定申请办理助学贷款。
①综合奖学金
综合奖学金是学校最高的学业奖励金,按学年在全校范围内进行评选。
一等奖 奖金2000元/生
二等奖 奖金1500元/生
三等奖 奖金1000元/生
②专业奖学金
专业奖学金是为了鼓励学生在专业学习中争先创优,以优异成绩完成学业而设定的一项评选范围广的学习奖项。
一等奖 奖金400元/生
二等奖 奖金300元/生
三等奖 奖金200元/生

郑州工业应用技术学院智能制造工程和物流管理哪个好?小编通过比较智能制造工程和物流管理在河南往年的录取分数线,智能制造工程就业前景和物流管理就业前景,智能制造工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和物流管理这二个专业,希

郑州工业应用技术学院车辆工程和现代物流管理哪个好?小编通过比较车辆工程和现代物流管理在河南往年的录取分数线,车辆工程就业前景和现代物流管理就业前景,车辆工程专业介绍和现代物流管理专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和现代物流管理这二个专业,希

郑州工业应用技术学院车辆工程和物流管理哪个好?小编通过比较车辆工程和物流管理在河南往年的录取分数线,车辆工程就业前景和物流管理就业前景,车辆工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。

郑州工业应用技术学院机械电子工程和现代物流管理哪个好?小编通过比较机械电子工程和现代物流管理在河南往年的录取分数线,机械电子工程就业前景和现代物流管理就业前景,机械电子工程专业介绍和现代物流管理专业介绍等数据帮助大家了解机械电子工程和现代物

郑州工业应用技术学院机械电子工程和物流管理哪个好?小编通过比较机械电子工程和物流管理在河南往年的录取分数线,机械电子工程就业前景和物流管理就业前景,机械电子工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解机械电子工程和物流管理这二个专业,希

郑州工业应用技术学院材料成型及控制工程和现代物流管理哪个好?小编通过比较材料成型及控制工程和现代物流管理在河南往年的录取分数线,材料成型及控制工程就业前景和现代物流管理就业前景,材料成型及控制工程专业介绍和现代物流管理专业介绍等数据帮助大家

郑州工业应用技术学院材料成型及控制工程和物流管理哪个好?小编通过比较材料成型及控制工程和物流管理在河南往年的录取分数线,材料成型及控制工程就业前景和物流管理就业前景,材料成型及控制工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解材料成型及控

郑州工业应用技术学院金融工程和现代物流管理哪个好?小编通过比较金融工程和现代物流管理在河南往年的录取分数线,金融工程就业前景和现代物流管理就业前景,金融工程专业介绍和现代物流管理专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和现代物流管理这二个专业,希

郑州工业应用技术学院金融工程和物流管理哪个好?小编通过比较金融工程和物流管理在河南往年的录取分数线,金融工程就业前景和物流管理就业前景,金融工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。

郑州轻工业大学建筑环境与能源应用工程(与济源职业技术学院合作办学)和物流管理哪个好?小编通过比较建筑环境与能源应用工程(与济源职业技术学院合作办学)和物流管理在河南往年的录取分数线,建筑环境与能源应用工程(与济源职业技术学院合作办学)就业前