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中国传媒大学数字出版和音乐学（音乐传播方向）（音乐编辑方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 22:00:49 解决时间：2022-11-05 00:49

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一、数字出版和音乐学（音乐传播方向）（音乐编辑方向）录取分数线(北京)

理科

年份	数字出版	音乐学（音乐传播方向）（音乐编辑方向）
2019	634(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）)	--
2018	641(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）)	--

文科

年份	数字出版	音乐学（音乐传播方向）（音乐编辑方向）
2019	620(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）)	--
2018	640(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）)	--

二、数字出版和音乐学（音乐传播方向）（音乐编辑方向）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（音乐传播方向）（音乐编辑方向）

中国传媒大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

新闻传播学类数字出版

中国传媒大学

层次本科

学制四年

专业代码：050307T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

数字出版是指利用数字技术进行内容编辑加工，并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式，其主要特征为内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化。

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养能网上编辑出版内容，把传统印刷版的东西数字化的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习有关数字出版和计算机的基本技术，受到数字出版方面的基本训练，具有从事相关工作的实际能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数字出版的基本知识和理论； 2.了解数字出版专业发展动态； 3.了解网络与数字出版方面的方针、政策和法规； 4.了解本学科的前沿成就和发展前景； 5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作。

三、数字出版和音乐学（音乐传播方向）（音乐编辑方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	数字出版	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
天津	数字出版（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	不限
辽宁	数字出版	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	数字出版	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	数字出版	历史类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选历史，再选不限
浙江	数字出版	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	数字出版	历史类	本科批	普通类	四年	2	3436（L999）	首选历史，再选不限
山东	数字出版	综合	普通类一段	普通类	四年	2
广东	数字出版（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限

四、就业前景

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-05 00:49

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