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长春师范大学科学教育和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 03:22:00 解决时间:2022-11-04 09:45

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长春师范大学科学教育和数字媒体技术哪个好?小编通过比较科学教育和数字媒体技术在吉林往年的录取分数线,科学教育就业前景和数字媒体技术就业前景,科学教育专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解科学教育和数字媒体技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、科学教育和数字媒体技术录取分数线(吉林)
文科
年份科学教育数字媒体技术
2018432(教育学类(学前教育)(师范类)(与美国塞基诺谷州立大学合作办学)(中外合作办学))--
理科
年份科学教育数字媒体技术
2021--281
2018--405(计算机类(计算机科学与技术)(与澳大利亚南十字星大学合作办学)(中外合作办学))
2017492379(计算机类(计算机科学与技术)(中外合作办学))
二、科学教育和数字媒体技术专业介绍
计算机类 数字媒体技术
长春师范大学
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

教育学类 科学教育
长春师范大学
层次 本科
学制 四年

学科:

门类:

培养目标:培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力,能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才,以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。

主要课程:高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、.工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。

就业方向:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者;科普管理者(科协、社区、科技站等)的人员;信息网络大众科普产品制作的人才;科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。

三、科学教育和数字媒体技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
内蒙古科学教育理科本科二批普通类四年2
浙江科学教育(师范)(长吉校区)综合普通类平行录取普通类四年6
安徽科学教育(师范)理科本科二批普通类-4
河南科学教育(师范)理科本科二批普通类四年7
广西科学教育(在长吉校区办学)理科本科二批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北数字媒体技术物理类专科批普通类431149615
山西数字媒体技术理科专科批普通类24793246
内蒙古数字媒体技术理科专科批普通类29559029
吉林数字媒体技术理科专科批普通类28161546
浙江科学教育(师范)综合平行录取一段普通类58359658
安徽数字媒体技术(4510元/年)理科专科批普通类404165435
福建科学教育(师范类专业)物理类本科批普通类504512272356(W999)首选物理,再选不限
江西数字媒体技术理科专科批普通类3820
山东数字媒体技术综合普通类二段普通类464232603
广西数字媒体技术(4510元/年)理科专科批普通类347135298
科学教育(师范,3850元/年)本科二批45263875
四川数字媒体技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科专科批普通类432174563
  中专 2022-11-04 09:45

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