已解决问题

长春师范大学阿拉伯语录取分数多少分

技校网更新时间：2022-08-09 08:02:14 解决时间：2022-08-08 13:31

满意答案

长春师范大学阿拉伯语录取分数为河北历史类最低录取分数线是541，最低位次是16366、山西文科最低录取分数线是524，最低位次是9622、内蒙古文科最低录取分数线是462，最低位次是10458、辽宁历史类最低录取分数线是540，最低位次是11843、吉林文科最低录取分数线是449，最低位次是10311、江西文科最低录取分数线是556，最低位次是14842、重庆历史类最低录取分数线是532，最低位次是15547。

一、长春师范大学阿拉伯语录取分数线

1.2021年阿拉伯语录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
历史类	阿拉伯语	河北	本科批	-	541	16366
文科	阿拉伯语	山西	本科二批A段	-	524	9622
文科	阿拉伯语	内蒙古	本科二批	462	462	10458
历史类	阿拉伯语	辽宁	本科批	-	540	11843
文科	阿拉伯语（英语考生）（英语英语）	吉林	本科二批A段	454	449	10311
文科	阿拉伯语	江西	本科二批	-	556	14842
历史类	阿拉伯语	重庆	本科批	-	532	15547

2.2020年阿拉伯语录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
文科	阿拉伯语	山西	本科二批A段	-	505	14492
文科	阿拉伯语	内蒙古	本科二批	527	525	6450
文科	阿拉伯语	辽宁	本科批	-	558	8571
文科	阿拉伯语	吉林	本科二批A段	-	461	12247
文科	阿拉伯语（英语语种考生，英语英语）	安徽	本科二批	-	538	21938
文科	阿拉伯语	江西	本科二批	-	537	14892
文科	阿拉伯语（英语语种考生。英语英语）	河南	本科二批	-	551	25030
文科	阿拉伯语（英语英语；外语英语）	湖北	本科二批	-	517	16192
文科	阿拉伯语	重庆	本科二批	-	527	13301

3.2019年阿拉伯语录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
文科	阿拉伯语（英语语种考生。英语英语）	河南	本科二批	-	531	25044
文科	阿拉伯语（英语语种考生；英语英语）	河北	本科二批	-	551	18021
文科	阿拉伯语（外语英语）	山西	本科二批A段	-	522	10458
文科	阿拉伯语	内蒙古	本科二批	-	521	7043
文科	阿拉伯语（英语）	辽宁	本科批	-	562	7369
文科	阿拉伯语（英语考生）（英语英语）	吉林	本科二批A段	-	489	9022
文科	阿拉伯语（英语考生，英语）	黑龙江	本科二批A段	-	451	14785
文科	阿拉伯语（英语语种考生；英语英语）	安徽	本科二批	-	546	21622
文科	阿拉伯语	山东	本科批	-	545	22701
文科	阿拉伯语	重庆	本科二批	-	533	12515
文科	阿拉伯语（英语语种考生）（英语英语）	四川	本科二批	-	535	20395

4.2018年阿拉伯语录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
文科	阿拉伯语	河北	本科二批	-	560	17238
文科	阿拉伯语	山西	本科二批A段	-	533	8242
文科	阿拉伯语	内蒙古	本科二批	-	484	8948
文科	阿拉伯语	辽宁	本科批	-	548	7659
文科	阿拉伯语	吉林	本科二批A段	-	472	9769
文科	阿拉伯语	黑龙江	本科二批A段	-	484	7807
文科	阿拉伯语	山东	本科批	-	554	22134

二、阿拉伯语专业介绍

外国语言文学类阿拉伯语

长春师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养，比较熟练的阿拉伯语语言技能，基本的阿拉伯语语言文学、历史、文化专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门运用阿拉伯语、第二外语和本族语从事翻译、外事、管理、教育、研究等各种工作的阿拉伯语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习阿拉伯语语言和文学方面的基本知识，兼学主要阿拉伯语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受的阿拉伯语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具备阿拉伯语口头表达和书面表达能力，与海内外人士进行跨文化交际的能力，使用计算机及网络技术不断获取知识的能力，运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，以及创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求：

1．素质要求：具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识，具有科学的思维方法和研究方法、求实创新精神、专业学科意识、综合分析的素养，具有健康的体魄和健全的心理素质。

2．能力要求：具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、阿拉伯语口头及书面表达能力、与海内外人士交往的社交能力，以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力；具有运用专业知识发展、分析、解决问题的综合能力；具有创造性思维能力和科学研究能力。

3．知识要求：应通过不断努力逐渐扩大知识面，完善知识结构，使之包括第二外语、计算机和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识；具有文学、历史学、哲学、伦理学、政治、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识，以及数学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．阿拉伯语专业技能课程（指综合训练课程和各种阿拉伯语技能的单项训练课程），其中主要课程为基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业技能课程学时数不低于专业教育课程学时数总量的75%。

2．阿拉伯语专业知识课程（指阿拉伯语言、文学、历史、文化方面的课程），其中主要课程为阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家概况、学术论文写作等。阿拉伯语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量的15%左右。

3．相关专业知识课程（指与阿拉伯语专业相关的其他专业知识课程），即有关国际政治、国际经济与经贸、汉语语言文学、新闻传播、文化教育等领域的专业基础知识课程。不同学校可视条件和需要开设诸如外交学导论、国际关系概论、西方政治制度、国际法入门、语言学习理论、中国文化概论、古代汉语、现代汉语、传播学导论、国际贸易实务、经济学概论、国际金融概论、涉外企业管理概论、计算机应用等选修课程。此类课程的学时数占专业教育课程学时总量的10% 左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、长春师范大学

336名

软科(综合)

316名

校友会(综合)

467名

武书连

学校简介

长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授权点的省属师范大学，更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。

学校前身为1906年（光绪三十二年）创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。百余年来，在不同的历史时期，学校先后易名为长春府学堂、长春县立师范学校、吉长道立师范学校、吉林省立第二师范学校（简称二师）、长春师范学校。1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校，1981年学校获批为长春师范学院，2013年更名为长春师范大学。

通讯地址

吉林省长春市长吉北路677号

对少数民族考生的特殊政策

遵循考生所在省(直辖市/自治区)有关文件执行。

招生联系方式

招生部门联系办法通讯地址：吉林省长春市长吉北路677号
邮政编码：130032
办公电话：043186168222
传真：043186168752
电子信箱： ccsfxyzsb@163.com
招办网站：http://www.cncnc.net/zhaosheng/index.htm

困难生资助办法

特困生可申请国家助学贷款；学校提倡、协助经济困难的学生勤工助学。

中专 2022-08-08 13:31

长春师范大学安徽西班牙语录取分数线？长春师范大学安徽西班牙语招生计划2022

1128阅读

长春师范大学内蒙古德语录取分数线？长春师范大学内蒙古德语招生计划2022

1128阅读