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徐州医科大学生物信息学和公共事业管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 16:39:24 解决时间:2022-11-04 01:16

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徐州医科大学生物信息学和公共事业管理哪个好?小编通过比较生物信息学和公共事业管理在江苏往年的录取分数线,生物信息学就业前景和公共事业管理就业前景,生物信息学专业介绍和公共事业管理专业介绍等数据帮助大家了解生物信息学和公共事业管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、生物信息学和公共事业管理录取分数线(江苏)
物理类
年份生物信息学公共事业管理
2021511(生物科学类(生物科学、生物技术、生物信息学))494
历史类
年份生物信息学公共事业管理
2021--527
理科
年份生物信息学公共事业管理
2020351(生物科学类)351(公共管理类)
2019348(生物科学类(特定学年)(生物科学、生物技术、生物信息学))348(公共管理类(特定学年)(含公共事业管理(卫生事业管理)等2个专业))
2018337337(公共事业管理(卫生事业管理))
2017331331
文科
年份生物信息学公共事业管理
2020--344(公共管理类)
2019--340(公共管理类(含公共事业管理(卫生事业管理)等2个专业))
2018--337(公共事业管理(卫生事业管理))
二、生物信息学和公共事业管理专业介绍
公共管理类 公共事业管理
徐州医科大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,具备现代公共管理理
论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力,能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公
用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的
复合型人才。

培养要求:本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识,接受公共管理技
术与方法等的培养和训练,掌握各项公共事业管理的基本知识,能够胜任各级公共管理组织中的
管理工作,具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识,并具有进行自我知
识更新的能力;

2.掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力;

3.具有进行质量管理、数据的收集和处理,进行统计分析的基本能力;

4.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度;

5.了解公共事业管理的发展动态和理论前沿;

6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力;

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研能力和实际工作能力。

主干学科:公共管理。

核心课程:政治学原理、管理学原理(公共管理学)、法学概论(公共事业管理法律制度)、公
共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、
非政府组织管理、公共工程项目管理等。

主要实践性教学环节:社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验:电子政务实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

生物科学类 生物信息学
徐州医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标
(三)生物信息学专业:

本专业培养具有生物医学和信息科学领域相关知识技能,在生物医学信息获取、处理、开发和利用等知识方面具有突出特色,能够在生物、信息、医药等相关领域从事教学、科研、开发应用及信息管理、信息分析、信息处理、信息挖掘等方面工作的生物信息学复合型人才。


三、培养要求
(三)生物信息学专业:

本专业学生要求掌握数理化基础知识、生命科学、计算机科学与技术、信息科学与技术的基本理论和实践技能,以及人文社科知识;了解生物信息学在转化医学、精准医学和预防医学领域的应用;具备在生物信息学基本理论和方法指导下,综合运用数学、计算机科学和生物学的各种工具,从事生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的能力;具有较高的外语水平和计算机运用能力,具有一定实验设计和撰写学术论文能力,以及参与学术交流的能力。

1、知识要求

(1)具有扎实的自然科学基础,掌握数学、物理等方面的基本知识和基本理论,较好的人文科学理论与外语语言综合能力。

(2)掌握生物科学与技术、医学、药学、电子与计算机技术、生物信息技术的基本理论和方法。

2、技能要求

(1)熟练掌握运用现代信息技术进行文献检索、资料查询的方法,能够独立对获取的文献进行整理、归纳、分析的能力;具有撰写论文,参与学术交流的能力。

(2)具备较强的计算机应用能力和运用生物信息技术解决实际问题的能力,能从事生物信息学的设计、开发、管理、维护等方面的相关技能。

(3)了解生物信技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关产业发展状况,并能初步将生物信息知识与生产实际相结合,解决实际问题。

(4)具有创新意识,有较宽的知识面,具有较高的职业素质,包括严谨的科学作风、独立工作能力和自我知识更新的能力。

四、专业主干学科、专业核心课程与学位课程
(三)生物信息学专业

1、专业主干学科:生物学、计算机科学、生物信息学

2、专业核心课程:普通生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、生物统计学

3、学位课程:普通生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、生物统计学、系统生物学、蛋白质组学、基因组学、数据库原理、生物信息数据挖掘、数据结构、生物信息学、科研设计与论文写作

五、修业年限

四年。

六、授予学位

理学学士学位。

七、学生继续深造方向

生物学、基础医学及相关专业硕士研究生教育、出国深造。

八、学生就业方向

生物学及相关领域的生物医药和生物技术企业、科研机构、大中专院校、环保、食品等企事业单位从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作。
三、生物信息学和公共事业管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏公共事业管理物理类本科批普通类四年15(05)首选物理,再选不限
45(04)
历史类15(02)首选历史,再选不限
20(01)
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏公共事业管理物理类本科批普通类49492664(04)首选物理,再选不限
历史类52725577(01)首选历史,再选不限
公共事业管理(与江苏经贸职业技术学院联合培养)物理类483103709(05)首选物理,再选不限
历史类50736770(02)首选历史,再选不限
五、就业前景
生物信息学
1.生物信息学就业前景:
生物信息学是一门新兴学科,起步于20世纪90年代,至今已进入"后基因组时代",生物信息学将生物与数学、计算机进行了有效结合,主要通过综合运用数学和信息科学等多领域的方法和工具对生物信息进行获取、加工、存储、分析和解释,来阐明大量生物数据所包含的生物学意义,研究重点主要体现在基因组学和蛋白质组学两方面。 我国生物学本科教育主要围绕两个专业――生物科学和生物技术进行,而生物信息学相关课程通常作为这两个专业高年级学生的选修课,且要求学生们已修完大部分专业必修课以及一些计算机课程,如C语言等。教学实践表明,这一安排基本上符合国内本科生教育的实际情况,有利于本科生们掌握生物信息学的基本知识和工作原理,激发他们今后深入研究的兴趣。世界上越来越多的政府部门、教育机构和企业都呼吁加快培养各类生物信息学人才。
2.生物信息学就业方向:
本专业学生毕业后可在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门,从事科学研究、教学和管理工作。 就业方向:生化、科研类单位:生物研究、基因组学研究、蛋白质组学研究;医药类企业:生物工程、生物技术、生物制药、药品研发、药品销售等等。 考研方向:生物学、生物化学与分子生物学、生物医学工程、生物工程等。
公共事业管理
1.公共事业管理就业前景:
公共事业管理专业的就业行业领域广阔,毕业生可以有充足的选择余地和空间。公共事业管理专业的人才培养也在根据社会现实进一步拓宽培养目标,进行多元化人才的培养,引导学生面向不同的社会需求进行就业。发展前景较好。学生毕业后可在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理机构和其它社会中介组织从事管理工作。
2.公共事业管理就业方向:
本专业学生毕业后可在文教、体育、卫生、社区、老年事业、社会保障等公共事业单位的行政管理部门,老年产业单位,高校、科研单位、政府机关工作。
  中专 2022-11-04 01:16

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