| 年份 | 勘查技术与工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 573 |
| 2020 | -- | 563 |
| 2019 | -- | 557(行政管理(外语语种英语)) |
| 2018 | -- | 558 |
| 2017 | -- | 524 |
| 年份 | 勘查技术与工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2017 | 503 | -- |
培养目标:培养适应创新型国家地球物理勘探战略需要,知识、能力、素质全面发展,系统掌握地球物理勘探的基本理论、专业知识、专业技术与方法,具备较强的实践能力、较好的科学思维和创新意识,具备勘探地球物理工程师发展潜力,能在矿产资源及工程勘查领域从事地球物理勘探、科学研究及管理等方面的应用型工程技术人才。通过5年左右的持续学习和专业实践,能够独立承担矿产资源及工程地球物理勘探领域的工程设计、应用研究项目和从事生产管理工作,成为单位技术骨干和技术管理者。
培养要求:具有较强的人文社会科学素养、较强的社会责任感以及良好的职业道德,遵守学术道德规范并保证职业诚信;具有从事勘查技术与工程工作所需的数学、物理和化学等理论基础,以及基本的经济和管理知识;系统掌握基础地质和地球物理勘探的基本理论、技能和方法,掌握地球物理资料采集及处理的基本原理和方法,具有地球物理资料的解释及应用能力;了解本专业的前沿发展现状;掌握计算机基础知识及常用计算机软件的应用,掌握一门计算机语言,能够应用计算机解决相关的地球物理问题;具有较强的创新意识和创新精神,具备初步的科学研究能力;具有综合运用所学理论和方法,开展矿产资源、工程地球物理勘探、开发评价和经济分析的基本能力,完成地球物理工程师的基本训练;掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;了解与地球物理勘探行业和职业相关的研究、设计、生产、环境保护、可持续发展等方面的方针、政策和法规,能正确认识地球物理勘探对经济、社会、环境的影响;具有一定的组织管理知识和能力,具有较好的人际交流和语言文字表达能力,具有较强的团队合作的能力;具备终身获取和追踪新知识的意识,具有自主学习和适应发展的能力;具有一定的国际视野,掌握一门外语,能够阅读本专业外文书刊,并具有听、说、写、译和开展国际交流的基本能力。
主要课程:位场理论、地质学基础(矿物学、岩石学、地层学、构造地质学)、电法勘探、地震勘探、重力勘探、磁法探、地球物理数据处理与解释、信号分析与处理等。
主要实践教学环节:军训、认识实习、野外教学实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。
授予学位:工学学士。
修业年限:四年。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 行政管理(明向校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (4) | 史/政/地(3选1) |
| 河北 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 山西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 10 | ||
| 辽宁 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 黑龙江 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 行政管理(明向校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 山东 | 行政管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 行政管理(办学地点明向校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (010) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (005) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 重庆 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 四川 | 行政管理(明向校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 陕西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 行政管理(明向校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 618 | 9411 | (5) | 政/地/史(3选1) |
| 河北 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 598 | 14272 | ||
| 历史类 | 595 | 3142 | ||||||
| 山西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 573 | 2732 | ||
| 辽宁 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 17778 | ||
| 历史类 | 589 | 3644 | ||||||
| 黑龙江 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 546 | 2174 | ||
| 浙江 | 行政管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 622 | 23218 | ||
| 山东 | 行政管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 585 | 26235 | ||
| 河南 | 行政管理(明向校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 609 | 4834 | ||
| 湖南 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 591 | 15770 | (8组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 579 | 4213 | (4组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 重庆 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 16986 | ||
| 历史类 | 582 | 4617 | ||||||
| 四川 | 行政管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。明向校区就读.) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 4777 | ||
| 陕西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 3876 |
按照中国民用航空局、教育部《普通高校飞行技术专业招收飞行学生实施办法》(民航发〔2019〕75号)和《关于深化民航招飞校企合作的实施意见》(民航综人发〔2017〕2号)要求,我校与上海吉祥航空股份有限公司、杭州圆通货运航空有限公司等实施校企合作招飞。
(一)招飞省份
2022年拟在山西省开展招飞工作。
(二)招飞计划
2022年学校将综合考虑各委托培养单位的委托培养计划确定总招生规模。
(三)招生对象
在开展招飞的地区,凡具有中华人民共和国国籍,能够参加2022年全国普通高校统一考试的应往届高中毕业生(限男性)均可报考,仅限理科,外语语种限英语。根据委托培养单位需求,年龄限制为16至20岁(2002年9月1日至2006年8月31日),未婚,要求当年高考分数需达到山西省本科一批录取分数线,英语单科成绩不得低于100分。
(四)报名基本条件
身体条件:符合《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定管理办法》(民航发[2007]37号)规定。面试初检合格的考生将参加由民航体检鉴定机构进行的招飞体检。体检具体安排另行通知。
心理条件:满足飞行职业的要求,参加招飞体检中心心理健康评定。
政治条件:符合中国民用航空局发布的《民用航空背景调查规定》,由太原理工大学对体检合格者进行背景调查。
(五)报名方式
2021年10月20日起登录中国民用航空招飞信息系统仔细阅读政策文件和考生手册后进行考生注册,填报志愿,报名网址:gaokao.***.cn/gkzt/mhzf,点击民航飞行员“报名入口”。参加预选初检前须完成网上报名。
在中国民用航空招飞信息系统报名成功且通过体检和背景调查的考生方能在全国普通高等院校招生统一考试填报高考志愿时报考本专业,并且要求按提前录取批次第一志愿填报。
(六)录取
根据教育部和民航局相关规定,按照高考分数优先的原则从高分到低分顺序录取,终录取原则以我校公布的《太原理工大学2022年本科招生章程》为准。
我校认可省级招生考试机构根据教育部相关规定给予相关考生的全国性加分项目和分值。但同一考生如符合多项加分条件,只取其中高一项分值,且加分不得超过20分。
新生入学后,按照国家招生规定和《民用航空招收飞行学生体检鉴定规范》,在三个月内由中国民用航空局“民用航空人员体检鉴定专家委员会”进行入校复查。体检复查不合格者,按照学校相关规定转入其他本科专业。

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