已解决问题

太原理工大学2022年河南各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-01-09 09:58:17 解决时间：2023-01-07 14:44

满意答案

太原理工大学2022年河南各专业录取分数线：环境工程理科录取分数线为562分，机械设计制造及其自动化（中外合作办学）理科录取分数线为567分，英语文科录取分数线为572分，汉语国际教育文科录取分数线为572分，行政管理文科录取分数线为572分，思想政治教育文科录取分数线为573分，法学文科录取分数线为574分，区块链工程理科录取分数线为580分，智能测控工程理科录取分数线为580分，纺织工程理科录取分数线为580分，测绘工程理科录取分数线为580分，采矿工程（智能化）理科录取分数线为580分，精细化工理科录取分数线为581分，采矿工程理科录取分数线为581分，矿物加工工程理科录取分数线为581分，农业水利工程理科录取分数线为581分，应急技术与管理理科录取分数线为581分，化学工程与工艺理科录取分数线为582分，城市地下空间工程理科录取分数线为582分，工程管理理科录取分数线为582分，资源勘查工程理科录取分数线为582分，金属材料工程理科录取分数线为582分，地质工程理科录取分数线为582分，土木工程（试验班）理科录取分数线为582分，资源勘查工程（煤及煤层气工程）理科录取分数线为582分，道路桥梁与渡河工程理科录取分数线为583分，土木工程理科录取分数线为583分，材料科学与工程理科录取分数线为584分，水利水电工程理科录取分数线为584分，应用化学理科录取分数线为584分，材料成型及控制工程理科录取分数线为585分，智能医学工程理科录取分数线为585分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为586分，安全工程（试验班）理科录取分数线为586分，安全工程理科录取分数线为586分，物联网工程理科录取分数线为586分，机器人工程（试验班）理科录取分数线为586分，飞行器设计与工程理科录取分数线为587分，光电信息科学与工程理科录取分数线为588分，机械电子工程理科录取分数线为588分，智能感知工程理科录取分数线为588分，电子信息工程理科录取分数线为589分，网络空间安全理科录取分数线为589分，机器人工程理科录取分数线为589分，数据科学与大数据技术理科录取分数线为590分，人工智能理科录取分数线为590分，自动化理科录取分数线为592分，电气工程及其自动化理科录取分数线为593分，电气工程及其自动化（试验班）理科录取分数线为599分。

一、太原理工大学2022年河南各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2022	环境工程	理科	本科一批	普通类	562	45332
2022	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	567	40090
2022	英语	文科	本科一批	普通类	572	4934
2022	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	572	4934
2022	行政管理	文科	本科一批	普通类	572	4934
2022	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	573	4713
2022	法学	文科	本科一批	普通类	574	4515
2022	区块链工程	理科	本科一批	普通类	580	28410
2022	智能测控工程	理科	本科一批	普通类	580	28410
2022	纺织工程	理科	本科一批	普通类	580	28410
2022	测绘工程	理科	本科一批	普通类	580	28410
2022	采矿工程（智能化）	理科	本科一批	普通类	580	28410
2022	精细化工	理科	本科一批	普通类	581	27613
2022	采矿工程	理科	本科一批	普通类	581	27613
2022	矿物加工工程	理科	本科一批	普通类	581	27613
2022	农业水利工程	理科	本科一批	普通类	581	27613
2022	应急技术与管理	理科	本科一批	普通类	581	27613
2022	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	582	26826
2022	城市地下空间工程	理科	本科一批	普通类	582	26826
2022	工程管理	理科	本科一批	普通类	582	26826
2022	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	582	26826
2022	金属材料工程	理科	本科一批	普通类	582	26826
2022	地质工程	理科	本科一批	普通类	582	26826
2022	土木工程（试验班）	理科	本科一批	普通类	582	26826
2022	资源勘查工程（煤及煤层气工程）	理科	本科一批	普通类	582	26826
2022	道路桥梁与渡河工程	理科	本科一批	普通类	583	26058
2022	土木工程	理科	本科一批	普通类	583	26058
2022	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	584	25296
2022	水利水电工程	理科	本科一批	普通类	584	25296
2022	应用化学	理科	本科一批	普通类	584	25296
2022	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	585	24528
2022	智能医学工程	理科	本科一批	普通类	585	24528
2022	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	586	23793
2022	安全工程（试验班）	理科	本科一批	普通类	586	23793
2022	安全工程	理科	本科一批	普通类	586	23793
2022	物联网工程	理科	本科一批	普通类	586	23793
2022	机器人工程（试验班）	理科	本科一批	普通类	586	23793
2022	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	587	23098
2022	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	588	22462
2022	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	588	22462
2022	智能感知工程	理科	本科一批	普通类	588	22462
2022	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	589	21800
2022	网络空间安全	理科	本科一批	普通类	589	21800
2022	机器人工程	理科	本科一批	普通类	589	21800
2022	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	590	21142
2022	人工智能	理科	本科一批	普通类	590	21142
2022	自动化	理科	本科一批	普通类	592	19875
2022	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	593	19260
2022	电气工程及其自动化（试验班）	理科	本科一批	普通类	599	15751

二、部分专业

测绘类测绘工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业以“立足测绘地理信息行业，面向社会需求”为目标，培养适应经济和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的测绘工程专业复合型创新人才。通过各种教育教学活动，培养学生正确的世界观、人生观和价值观；具备职业道德情操和法律意识；具备人文社科基础知识和人文修养；接受科学思维训练；具有国际化视野。掌握测绘工程基础理论、基本知识和基本技能，受到专业技能训练；具备运用所掌握的专业知识与技能，能够从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管理等方面工作的能力；能够综合应用所学知识解决测绘工程领域的复杂问题。具有良好的沟通能力和团队合作精神，毕业后五年左右成长为从事本行业的技术骨干。

培养要求：测绘工程专业学生主要学习测绘、地理信息、遥感、全球卫星导航定位技术及计算机二次开发等方面的基本理论和基本技术，受到测绘工程师及注册测绘师的基本训练，具有工程测量、导航定位、遥感图像处理、地理信息建模与空间分析、空间数据库及计算机二次开发等方面的基本能力；具有解决智能测绘、地下测量、变形监测和地理信息领域中复杂工程问题的能力。

主要课程：
1.测绘工程方向：测绘学概论、误差理论与测量平差基础、计算机地图制图、数字测图原理与方法、大地测量学基础、摄影测量学基础、GNSS卫星定位原理及应用、遥感原理与应用、地理信息系统原理、工程测量学、地下工程测量、变形监测与沉陷工程学等。
2.地理空间信息工程方向：测绘学概论、误差理论与测量平差基础、计算机地图制图、数字测图原理与方法、大地测量学基础、摄影测量学基础、GNSS卫星定位原理及应用、遥感原理与应用、地理信息系统原理、GIS二次开发、遥感地学应用、空间分析等。

主要实践教学环节：入学教育、毕业教育、心理健康与安全教育、公益劳动、军训、计算机训练、数据测图原理与方法教学实习、GNSS卫星定位原理及应用生产实习、大地测量学生产实习、工程测量学生产实习、地理信息系统软件与应用教学实习、毕业实习、课程设计、毕业设计(论文)等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

马克思主义理论类思想政治教育

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养学生成为具有坚定的马克思主义信仰、中国特色社会主义理想信念和爱国主义情怀，有较强的社会责任感和良好的职业道德；系统掌握马克思主义基础理论、思想政治教育理论和方法，具有较高的综合素质和较强的实践创新能力，能运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的专业人才。学生毕业后能成为思想政治教育相关学科的教学和科研工作的后备力量；能够为辅导员队伍建设打下坚实的专业基础，向学生教育管理工作输送专业人才；能够在党政群团、社区、企事业单位从事思想理论宣传工作和党务工作的专业人才。

培养要求：培养学生掌握马克思主义理论和政治学、教育学、心理学等学科基础理论的专业知识，熟知思想政治教育学科的基础理论、前沿问题与发展动态，掌握运用马克思主义理论及其相关学科的基本研究方法；能熟练运用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析社会问题和思想问题，具有分析和解决实际问题的基本能力；具备从事思想政治教育教学、科研工作的能力，胜任做学生、企业员工、社区居民的思想政治工作，具备组织管理的实际能力，能够担负宣传和解释党的方针、政策、法规和引导社会舆论的社会责任，以及进一步学习深造所需专业基础知识和能力素养；掌握英语、计算机、自然科学等方面的综合基础知识，具有扎实的人文社会科学知识和较好的文化修养，能够综合运用各类理论知识和研究方法解决问题。

主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义概论、马克思主义发展史、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义经典著作选读、政治学原理、教育学原理、社会学、法学概论、伦理学B、管理学、普通心理学、普通逻辑学、中国共产党思想政治教育史、思想政治教育学原理、思想政治教育心理学、思想政治教育方法论、比较思想政治教育学、人力资源开发与管理、公共关系的理论与实践等。

主要实践教学环节：军训、专业认识实习、社会调查、辩论实训、思想政治工作论坛、实践基地体验式教学、辅导员助理实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：法学学士。
修业年限：四年。

矿业类矿物加工工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好人文素养、工程职业道德及国际视野，适应社会、经济及科学技术发展要求，掌握扎实的矿物加工工程专业基础理论和系统的专业知识，具备分析和解决矿物加工复杂工程问题及职业注册必备能力，能在矿物（煤炭、金属、非金属）分选加工、矿产资源综合利用及环境保护等领域从事生产、设计、科学研究与开发及技术管理等工作的复合型高级工程技术人才。

培养要求：学生主要学习矿物学、选矿学、机械工程、资源综合利用、环境保护等方面的基本理论，受到矿物加工工程方面的实验研究、工程设计、生产管理、计算机应用、环境保护等方面的基本理论，具有进行矿物加工工程设计、研究、生产组织管理的基本能力，解决矿物加工复杂工程问题。

主要课程：无机与分析化学、物理化学、电子电工技术、机械设计基础、工程流体力学、矿物岩石学、煤化学、化工原理、矿物加工原理、矿物加工试验研究方法、选煤（矿）厂设计、矿物加工过程CAD、选煤工艺学、煤综合利用工艺、矿物加工管理等。

主要实践环节：军训、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业实验、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计（论文）、创新创业、自主实践等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

电子信息类光电信息科学与工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应我国光电信息产业发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识，在光电信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，能够在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究、教学、产品设计和开发及生产技术管理工作的宽口径、综合型的高素质专门人才。有志深造的学生可继续攻读光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程等学科的硕士、博士研究生。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1）具有较好的人文社会科学素养、良好的职业道德和对社会、职业、环境的责任；
2）具有在光电子信息领域从事科学研究、工程开发与设计工作所必要的数学和自然科学基础知识，以及一定的人文和社会科学知识；
3）掌握扎实的光电信息科学与工程学科工程基础和核心理论基础知识、拥有专业实践经历，并初步具备使用现有技术，跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力；
4）具备在光通信、光电检测、光电显示等相关领域从事科学研究，产品设计、开发、检测与质量管理等方面的工作能力；
5）具备综合运用所学光、电、信息理论知识和技术，基于创新思维和工程方法，综合考虑经济、环境、法律、安全、健康及伦理等制约条件，分析和解决光电信息科学与工程领域相关问题的能力；
6）了解光电信息行业的生产、设计、研发、开发，环境保护和可持续发展等方面的技术标准、政策、法津、法规以及经济管理知识，正确认识光电信息行业对社会的影响，具有良好的质量、安全、环保、职业健康和服务意识；
7）具备一定的团队协作精神、有效的沟通和交流能力、国际视野、组织管理、社会竞争与合作能力；
8）掌握文献检索与利用的基本方法。具有独立自主学习和终身学习的意识、有不断学习和适应光电信息行业及社会发展的能力。

培养要求：本专业培养在光电信息科学与工程领域光电子方向、光电信息方向具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识和至少一个专业方向上的专门知识、熟练的实验技能，并具有一定的创新意识和创新能力的高级光电信息科学与工程专业人才。学生在素质、能力和知识诸方面得到培养和锻炼，并可以进一步深造，成为光电信息科学与工程学科的专门研究人才和师资，也可在光电信息科学与工程领域中从事相关的设计、研究及管理工作。

主要课程：高等数学、电磁学、光学、电动力学、原子物理、固体物理、光电信息综合实验、模拟电子技术、数字电子技术、数字图像处理、信号与系统、光通信原理、光学信息处理、信息光学、应用光学、激光原理、现代光学测试技术、光电显示技术等。

授予学位：理学学士。
修业年限：四年。

外国语言文学类英语（英语方向）

太原理工大学

层次本科

学制四年，五年

培养目标：英语专业旨在培养面向新时代国家战略需求，满足区域及地方经济建设与社会发展需要，具有远大理想与批判创新思维，具有广博的科学文化知识、较高的人文素养、良好的职业道德与较强的社会责任感；掌握扎实的英语语言基本功，并在语言学、文学文化、笔译口译、国别区域及工程英语等方面具有较强的理论与实践技能；具有开阔的国际视野与较强的跨文化交际能力，能够胜任外事、经贸、文化、宣传、教育和科研等领域的工作，能将外语能力应用到开展国际合作与对外交流，推动中国文化走向世界的高水平、复合型、国际化英语专业人才。

培养要求：毕业生应获得以下三个方面的知识和能力：
第一，具有正确的世界观、人生观与价值观；具备良好的道德品质，深厚的中国情怀与旷远的国际视野；具有良好的人文社会科学素养、较强的团队合作与创新能力、较强的社会责任感和良好的职业道德。（国标 4.2 素质要求）
第二，掌握全面的英语语言知识，通过英语专业八级或达到国际水平测试同类标准；掌握英语语言学、欧美文学、区域国别以及工程英语方向的基本理论体系和知识框架建构；熟悉英美文化及中国语言文化基本知识；熟悉我国外事、经贸、工程建设等方面的方针、政策与法规，在形成跨专业知识结构体系的同时凸显英语专业学习特色。（国标4.3知识要求）
第三，具备较强的听、说、读、写、译等英语语言运用能力；具备较强的欧美文学鉴赏能力、跨文化交际能力、思辨能力；具备汲取西方优秀文化以及推动中国文化外宣的能力；具备工程英语读、写、译的基本运用能力以及技术交流能力；掌握文献检索与利用、资料查询等基本的科研写作方法，具备一定的学术研究能力、理论实践创新能力、信息技术应用能力和自主学习能力。（国标 4.4 能力要求）

主要课程：英语专业主要课程由语言基础技能课程、学术研究方法课程、语言学课程、文学文化课程、国别区域研究课程、工程英语课程六部分组成。语言基础技能课程：英语视听说、英语口语与交际、英语演讲、英语辩论、综合英语、高级英语、英语语法与写作入门、思辨性阅读与写作、英汉/汉英翻译理论与实践、英语口译基础、英语口译实务、二外；学术研究方法课程：技术交流、文献检索与利用E、研究方法与论文写作、计算机辅助翻译；语言学课程：语言学导论、文体学、语篇分析、语用学，应用语言学；文学文化课程：英语国家社会与文化、跨文化交际、中国文化概论（英文）、西方文明史、英语文学导论；国别区域研究课程：澳洲地区研究、欧盟研究、亚太地区研究、拉美国家研究；工程英语课程：工程英语阅读、工程英语文体、实用工程翻译、工程英语写作。各课程群由主要课程支撑，呈阶梯状的培养体系，致力于培养目标的实现。

主要实践教学环节：军训，英语专业导论，社会实践，英语综合能力工作坊，英语专业毕业论文等

授予学位：文学学士。
修业年限：四年。

中专 2023-01-07 14:44

太原理工大学2020年北京各专业录取分数线

1135阅读

太原理工大学2021年北京各专业录取分数线

1135阅读

已解决问题

太原理工大学2022年河南各专业录取分数线

满意答案

太原理工大学2020年北京各专业录取分数线

太原理工大学2021年北京各专业录取分数线

网友推荐

2019年太原理工大学分专业录取分数-河南

2018年太原理工大学分专业录取分数-河南

2017年太原理工大学河南分专业录取分数

2017年太原理工大学分专业录取分数-河南