| 专业名称 | 年份 | 类型 | 无锡学院 (最高/最低分) | 太原工业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 软件工程 | 2021 | 物理类 | -/495(本科批) | /() |
| 软件工程 | 2018 | 理科 | -/308(本科二批) | /() |
| 软件工程 | 2017 | 理科 | -/301(本科二批) | -/310(本科二批) |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 无锡学院 (最高/最低分) | 太原工业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 软件工程 | 2021 | 理科 | -/454(本科二批B段) | /() |
| 软件工程 | 2018 | 理科 | -/411(本科二批C段) | -/470(本科二批A段) |
培养目标:培养具有扎实的计算机软件基础、较强的软件开发和专业综合实践能力,并具备软件工程管理知识,具有团队合作素质,能在科研和教育部门、企事业单位、技术和行政管理部门中从事软件研发、管理和服务等工作,具有创新精神的软件工程技术人才和管理人才。
培养要求:本专业学生主要学习软件工程方面的基本理论和基本知识,重点培养学生系统设计、分析、开发以及软件项目工程管理等方面的能力,侧重加强软件工程、项目管理、软件开发与测试等方面的教学与实践内容,加强组织管理、合作与交流等方面能力的训练,使其不仅具有进行软件开发的基本能力,而且具备工程项目的组织与管理能力。
主干学科:计算机科学与技术、软件工程
主要课程:高等数学、英语、电子技术基础、离散数学、C语言程序设计、面向对象程序设计、汇编语言、数据结构、数据库系统、操作系统、计算机网络、网络安全、软件工程、软件体系结构、软件测试技术、软件质量控制、实用软件工程与项目管理、统一建模语言(UML)、人机交互设计、分布式系统、INTERNET程序设计等。
主要实践性教学环节:包括课程实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计等。
主要专业实践:面向对象程序设计课程设计、数据结构课程设计、操作系统课程设计、编译原理课程设计、软件开发实践、数据库系统课程设计、JAVA程序设计课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计等。
学生继续深造方向:计算机科学与技术、软件工程、信息安全、信息工程等专业研究生。
学生就业方向:学生可在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事软件设计与开发、系统集成、软件测试等相关领域的教学、科研、技术开发和管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 |
| 新疆 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 397 |
| 宁夏 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 404 |
| 甘肃 | 软件工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 418 |
| 云南 | 软件工程 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 501 |
| 贵州 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 428 |
| 四川 | 软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。无锡校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 |
| 广西 | 软件工程(5800元/年,在无锡校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 |
| 广东 | 软件工程(非定向)(办学地点:无锡校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 |
| 山东 | 软件工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 523 |
| 江西 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 |
| 福建 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 |
| 安徽 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 |
| 浙江 | 软件工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 557 |
| 吉林 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 470 |
| 辽宁 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 |
| 山西 | 软件工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 454 |
| 河北 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 |
培养目标:培养掌握计算机科学与技术的基本理论和工程应用基本技能,掌握运用包括信息技术在内的综合学科知识的方法;掌握软件开发技术和具备设计信息系统项目方案的能力;具有创新精神、较强的实践能力、素养全面、有持续发展潜力;富有国际化视野、市场与服务意识,符合现代服务经济和产业发展需求的软件工程技术应用型与服务型人才。
培养要求:本专业由我校与知名IT企业实行联合培养,是江苏省软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目。学生主要学习软件工程和服务工程领域的基本理论和基本知识,重点培养学生系统设计、分析、开发、团队合作和跨文化交流以及软件项目工程管理特别是面向服务外包行业的项目研发和管理能力。
主干学科:计算机科学与技术、软件工程。
主要课程:高等数学、英语、离散数学、电子技术基础、计算机导论、程序设计基础、数据结构、计算机组成原理、面向对象程序设计、操作系统、计算机网络、软件工程、数据库系统、软件体系结构、编译原理、Web前端开发技术、Oracle数据库基础与实践、J2EE架构与开发、JavaEE客户端开发、IT行业项目规划与实例分析、Android软件开发与应用、移动互联产品规划与开发等。
主要实践性教学环节:包括课程实验、课程设计、认识实习、生产实习、综合实训、顶岗实习、毕业设计等。
主要专业实践:面向对象程序设计课程设计、数据结构课程设计、操作系统课程设计、软件开发实践、数据库系统课程设计、Android软件开发与应用实训等。
学生继续深造方向:计算机科学与技术、软件工程、信息安全、信息工程等专业研究生。
学生就业方向:学生可在科研机构、高等学校、企业特别是软件外包企业等企事业单位及行政部门从事软件设计与开发、系统集成、软件测试等相关领域的教学、科研、技术开发和管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 |
| 新疆 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 397 |
| 宁夏 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 404 |
| 甘肃 | 软件工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 418 |
| 云南 | 软件工程 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 501 |
| 贵州 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 428 |
| 四川 | 软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。无锡校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 |
| 广西 | 软件工程(5800元/年,在无锡校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 |
| 广东 | 软件工程(非定向)(办学地点:无锡校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 |
| 山东 | 软件工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 523 |
| 江西 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 |
| 福建 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 |
| 安徽 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 |
| 浙江 | 软件工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 557 |
| 吉林 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 470 |
| 辽宁 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 |
| 山西 | 软件工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 454 |
| 河北 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 计算机类((包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 449 |
| 新疆 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 380 |
| 甘肃 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 416 |
| 云南 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 482 |
| 四川 | 计算机类(包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 502 |
| 海南 | 计算机类(包含专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 534 |
| 广西 | 计算机类(5280元/年,包含专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 435 |
| 福建 | 计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 491 |
| 安徽 | 计算机类(5280元/年;含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 475 |
| 黑龙江 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 396 |
| 吉林 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 402 |
| 辽宁 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 464 |
| 天津 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 500 |
无锡学院是一所经教育部批准,由江苏省人民政府管理、无锡市人民政府举办、南京信息工程大学支持办学的公办普通本科高校,其前身为创建于2002年5月的南京信息工程大学滨江学院。学校坚持社会主义办学方向,秉承“开放发展、协同发展、特色发展”的办学理念,构建了无锡学院、无锡研究生院、无锡研究院“三位一体”的办学体系。
学校位于无锡市锡山大道333号,毗邻锡东新城核心区、无锡高铁东站、苏南硕放国际机场,地理位置优越,风景优美。校园占地面积917亩,建筑总面积33.5万平方米,是一所现代化的智慧校园、生态校园、人文校园和低碳校园。学校现有在校本科生1万余人、留学生近300人,与南京信息工程大学联合培养研究生400余人。
学校契合地方经济社会发展需求,设有物联网工程学院、电子信息工程学院、自动化学院、轨道交通学院、大气与遥感学院、环境工程学院、理学院、商学院、人文法政学院、传媒与艺术学院、马克思主义学院、国际教育学院、体育部等14个教学单位,6个硕士点(与南信大联合培养),42个本科专业,覆盖理、工、文、管、经、法、艺等七大学科门类。物联网工程专业入选国家级一流本科专业建设点;电子科学与技术、控制科学与工程、网络空间安全、管理科学与工程等4个学科入选江苏省“十四五”重点学科;电子信息工程、自动化、金融工程等12个专业入选江苏高校一流本科专业建设点。
学校高度重视师资队伍建设,现有专任教师570人,高级职称教师占比43%,博士化率达53.7%。专任教师中有国家级特聘专家、省特聘教授、省“333”高层次人才、省“青蓝工程”中青年学术带头人、省双创博士等高层次人才60多人次。
学校坚持以人才培养为中心,不断深化教育教学改革,荣获省教学成果奖特等奖1项、二等奖2项;获批省级一流本科课程、省级课程思政示范课等9门,省级重点教材14部。学生在挑战杯、“互联网+”等国家级和省级创新创业及学科竞赛中获奖800余项。学校学生会是全国学联第二十七届主席团成员单位(江苏两所高校之一)。近年来,本科生高质量就业率保持在95%以上,考研升学率稳居同类院校前列,众多优秀学子被北京大学、南京大学等“双一流”高校和美国加利福尼亚大学、伦敦国王学院、英国格拉斯哥大学等国外著名高校录取。学校已培养毕业生4万余人,一大批学生考取国家公务员,或被世界500强企业、大型国企、事业单位录用,毕业生质量受到社会各界的一致好评,涌现出大批优秀校友。
学校持续深化产教融合,建有百余个实习实训基地,与80余家大型企事业单位签订人才培养合作协议,建有华为ICT学院、车联网产业学院、中科芯微电子产业学院、网络空间安全实训基地、金匮创新创业实践教育中心、锡台学院、低碳学院等10余个产教融合实体。其中,金匮创新创业实践教育中心为省级大学生创新创业实践教育中心建设点;江苏省网络空间安全实训基地已建成江苏省首家、国内地级市第一家集教学培训、应急演练、科普宣传为一体的综合性、示范性、应用性的网络空间安全实训基地。学校注重科学研究,近年来,承担国家级、省部级及横向课题等科研项目500余项;发表高质量科研论文1000余篇;荣获省部级以上科研奖励2项;拥有省物联网设备超融合应用与安全工程研究中心、省工业环境危害要素监测与评估工程研究中心和省外国专家工作室等3个省级科研创新平台。
学校积极开展国际合作与交流,获批教育部中外合作办学项目和江苏省高校国际化人才培养品牌专业;与美国富特海斯州立大学、加拿大阿尔格玛大学、德国斯泰恩拜斯大学、俄罗斯沃罗涅日国立林业技术大学、英国西英格兰大学、韩国又松大学、澳门科技大学等境外20余所高校建立了人才培养、科学研究等合作关系。
立足新发展阶段,学校将聚焦特色鲜明的一流创新应用型大学建设目标,进一步全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质应用型创新人才,服务区域经济和社会高质量发展,为建成人民满意的无锡大学开拓奋进!
学校地址:无锡市锡山区锡山大道333号
邮政编码:214105
学校网址:http://www.cwxu.edu.cn
咨询电话:0510-88532333
电子邮箱:xyzb@cwxu.edu.cn
太原工业学院坐落于山西省省会——太原市,是山西省人民政府管理的以工为主,以工程应用为特色,涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类,多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校;是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校,是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校,是山西省深化创新创业教育改革示范高校。
学校创建于1954年,前身为华北第五工业学校,是我国第一个“五年计划”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学校,1988年升格为专科,1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准,独立设置为全日制普通本科学校,更名为“太原工业学院”。2015年,顺利通过教育部本科教学工作合格评估。67年来,学校传承自强不息、乐于奉献的兵工精神,践行“知行合一、行胜于言”校训,为国防工业和国家经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础实、实践能力强的优秀人才。
学校占地面积39.27万平方米,建筑总面积35.6万平方米。固定资产总值9.21亿元,其中教学科研仪器设备总值2.43亿元。图书馆藏书203万册(含电子图书)。各类教学、生活、运动等设施齐全,各项配套服务设施不断完善。
学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系、法学系、体育系13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部,有本科专业47个,面向全国28个省(市、区)招生,全日制在校生17598人。现有教职工1113人,其中专任教师912人,具有高级职称的教师253人, 其中二级教授3人;获得硕士及以上学位的教师839人。其中,全国优秀教育工作者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,省级优秀教学团队1个,山西省“131”领军人才9人,山西省高等学校优秀青年学术带头人2人,山西省教学名师6人,山西省教育领域“三晋英才”10人,“双师型”教师100余人,山西省学术技术带头人1人。同时,学校还聘请国内外知名专家学者为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授,特聘院士2人,长江学者1人,无人机系统团队1个。
学校围绕“立德树人、强化实践、突出应用、服务社会”的办学理念,开展应用型本科教育教学工作。学校不断加快建设与区域(行业)主导产业和战略性新兴产业相关的专业,逐步形成六大学科群协调发展,以学科专业建设引领学校发展的新格局。拥有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业1个,山西省高等学校优势专业2个,省级特色专业5个,省级一流专业建设点5个,省级重点扶持学科5个,省级“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科1个。有国家级精品课程1门,国家级一流本科课程1门,省级精品资源共享课程10门,省级一流课程认定6门、建设7门、培育11门,省级实验教学示范中心6个,省级虚拟仿真实验教学中心2个,虚拟仿真实验认定项目2项、建设项目1项,省级人才培养模式创新实验区1个。学校建有16个教学实验中心,7个中央与地方共建实验室项目,300余个校外实习实训基地。《Visual C++程序设计与上机指导》等教材被列入国家级规划教材,荣获包括全国高校教师教学创新大赛、山西省教学成果奖、中青年教师教学基本功竞赛等多个各级各类教学改革奖项。
2019年,学校获批山西省“省级双创示范基地”,成为我省第5个“高校和科研院所类”创新创业工作示范建设单位,学校建有“精益制造”“零一众创空间”两个省级众创空间。学校以获批省级双创示范基地为契机,持续深化“以练促教、以赛促学”办学特色,全面提高能力导向的人才培养质量,完善“国家级—区域级—省级—院级”学科竞赛体系,学科竞赛成绩斐然。学校机器人队勇夺第十三届全国大学生机器人大赛冠军,被团省委授予“山西青年五四奖状”。2021年,学生参加第十六届全国大学生智能汽车竞赛(全国总决赛)荣获一等奖6项;第四届全国大学生化工实验大赛西北赛区竞赛荣获一等奖1项;参加第十五届全国大学生化工设计竞赛荣获一等奖1项;参加中国大学生工程实践与创新能力大赛荣获两金、三银、一铜;参加第14届中国大学生计算机设计大赛荣获二等奖4项。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛慧鱼赛区竞赛、中国大学生足球联赛、全国大学生攀岩比赛、中国大学生篮球联赛、山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛等赛事成绩名列省内前茅。2021年3月,学校在《2016-2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜(本科)前300》中位列第89,较上一年上升35名,在《2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(本科)》位列第69名,连续3年进入单年排行前100榜单。2021年5月,中国高等教育学会工程教育专业委员会发布了“全国高校机器人竞赛指数2020版”,学院连续两年进入全国本科高校机器人竞赛指数top10%。
学校遵循“需求导向、深度融合”的原则,强化学科(群)交叉,推进“产学研用”融合发展。以协同创新中心建设为载体,不断加强对外交流和合作;深化与科研院所、行业企业及其他高校的密切联系与资源共享;引入各类社会资源,汇聚创新要素,激发创新活力,促进学校人才培养、学科建设、科学研究和社会服务“四位一体”协同发展,进一步助推山西区域经济发展和产业转型升级。2017年新型功能材料协同创新中心被认定为山西省“1331工程”协同创新中心建设计划(第一批)B类增补建设项目。2018年储能新材料学科群成功获批山西省服务产业创新学科群建设计划培育项目。2018年清洁及可再生能源工程技术开发工程研究中心入选山西省“1331工程”工程(技术)研究中心建设计划。2020年山西省数字化设计与制造科技创新中心和山西省储能材料科技创新中心获批“山西省工业和信息化领域产学研新型研发机构培育单位”。专著、SCI、EI收录论文数量和质量逐年提高,授权专利和获奖科技成果数量大幅增长,科研项目立项渠道不断拓宽,横向签约经费明显增长,尤其是在国家自然科学基金项目等方面取得不断突破,服务区域经济社会发展的能力不断提升。
学校实施“国际化战略工程”,积极拓展国际交流渠道,不断加大国际交流与合作的力度,加速国际化进程、提升国际化办学水平,先后与美国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、韩国等几十所大学开展多层次、双向人才培养的国际交流合作,为学生出国、教师海外交流深造、引进国外优质教学科研资源等创造了良好条件。
学校构建“全方位、多层次”的校园文化,积极发挥环境育人的功能,努力营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围。多次荣获山西省“文明单位”、山西省“高校文明单位标兵”、山西省“平安单位”、山西省创建“平安校园”工作先进单位、省城“平安标兵单位”、山西省“社会治安综合治理工作优秀单位”、山西省老干部工作先进集体、山西省教科文卫体系统五一劳动奖状、山西省“五四红旗团委”、太原市园林化标兵单位等荣誉称号。
站在新的历史起点上,我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在省委省政府和省委教育工委省教育厅的坚强领导下,永葆初心、牢记使命,不畏艰险、勇往直前,奋力实现“三个转变”,贯彻“123”发展思路,在为山西全方位推进高质量发展、全面建设社会主义现代化国家新征程中做出新的贡献,为建设特色鲜明区域一流的高水平应用型工业大学而努力奋斗。

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