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山西农业大学电气工程及其自动化和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-09 14:30:46 解决时间：2022-11-04 05:05

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一、电气工程及其自动化和农村区域发展录取分数线(山西)

文科

年份	电气工程及其自动化	农村区域发展
2021	--	505(农业经济管理类（包含专业农林经济管理、农村区域发展）)
2020	--	511(农业经济管理类（包含专业:农林经济管理、农村区域发展）)
2019	--	519(农业经济管理类（包含专业：农林经济管理、农村区域发展）)
2018	--	520(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展）)
2017	--	488

理科

年份	电气工程及其自动化	农村区域发展
2021	487	452(农业经济管理类（包含专业农林经济管理、农村区域发展）)
2020	491	480(农业经济管理类（包含专业:农林经济管理、农村区域发展）)
2019	464(电气类（包含专业：电气工程及其自动化、农业电气化）)	451(农业经济管理类（包含专业：农林经济管理、农村区域发展）)
2018	455(电气类（含电气工程及其自动化、农业电气化）)	461(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展）)
2017	466	422

二、电气工程及其自动化和农村区域发展专业介绍

农业经济管理类农村区域发展

山西农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：该专业培养具有经济学、管理学、社会学等发展问题相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识，掌握农村区域发展的基本理论、方法和技能，毕业后能够从事农村社会研究、县级农村规划设计等工作、能在各级行政部门、各类相关企业、教学与科研等从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的具有实践能力和创新精神的高素质复合型人才。

主干课程：经济学、管理学、农业经济学、发展经济学、农村社会学、农村发展规划、农业推广学、自然资源与环境管理、农业概论等。

就业前景：学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。

电气类电气工程及其自动化

山西农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能适应电气工程行业和社会发展需要，具备扎实的专业基础理论知识，掌握电气工程及其自动化领域所需的分析计算、工程设计、检测控制等知识和技能，毕业后能在电气行业从事工程设计、设备制造、运行控制、信息处理、试验分析、科学研究等方面的工作，具有创新精神和实践能力的复合应用型高级工程技术人才。

主干课程：电路、电磁学、模拟电子技术、数字电子技术、电力系统、信号与系统、自动控制基础、电机与拖动、电力电子技术、电力系统继电保护、电力拖动控制技术。

就业前景：毕业生可在国家电力生产企业和管理部门，从事电力与电子系统设计、运行管理、生产过程控制、教学科研等方面的工作，可报考电气工程、农业工程等学科硕士研究生。

三、电气工程及其自动化和农村区域发展招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	电气工程及其自动化（山西农业大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（8）	物理必选
天津	农村区域发展（山西农业大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	不限
河北	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3
	农村区域发展	物理类				1
	农村区域发展	历史类				1
山西	电气工程及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	-	76
	农村区域发展	理科	本科二批A段			11
	农村区域发展	文科	本科二批A段			4
内蒙古	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	电气工程及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	电气工程及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1	（06）	首选物理，再选化学
浙江	电气工程及其自动化	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
浙江	农村区域发展	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	农村区域发展	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	电气工程及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	农村区域发展	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	电气工程及其自动化（5500元/年；办学地点山西农业大学）	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	农村区域发展（51755元/年；办学地点山西农业大学）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W05）	首选物理，再选化学
湖南	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1	（005）	首选物理，再选化学
广西	农村区域发展	文科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	1
	农村区域发展	理科				2
	农村区域发展	文科				2
贵州	农村区域发展（铭贤南路1号）	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	电气工程及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
云南	农村区域发展	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1
西藏	农村区域发展（免补专业。）	文科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
	农村区域发展	理科				2
	农村区域发展	文科				2
甘肃	农村区域发展	文科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	电气工程及其自动化	综合	本科批A段	普通类	511	31123	（2）	物理必选
河北	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	520	68600
山西	电气工程及其自动化	理科	本科一批B段	普通类	487	44395
内蒙古	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	439	25442
辽宁	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	477	52994
吉林	电气工程及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	429	30128
黑龙江	电气工程及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	397	44550
江苏	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	496	90561	（05）	首选物理，再选不限
浙江	电气工程及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	556	91140
安徽	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	483	94655
山东	电气工程及其自动化	综合	普通类一段	普通类	505	138920
湖南	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	503	79241	（6组）	首选物理，再选不限
广东	电气工程及其自动化（非定向）（办学地点：山西省晋中市）	物理类	本科批	普通类	518	109982	（204）	首选物理，再选不限
重庆	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	528	46580
四川	电气工程及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	510	94154

五、就业前景

电气工程及其自动化

1.电气工程及其自动化就业前景：
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。 “自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
2.电气工程及其自动化就业方向：
学生毕业后可能够从事电力、电气设备制造行业内电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作，亦可从事其他行业电气工程及其自动化领域相关工作。就业范畴举例如下：（1）从事电力系统的设计、研发和运行管理等工作，可从事单位主要有：国家电网、南方电网两大电网公司下属的各级电力公司和国家五大发电集团及中核集团、中广核集团等下属的各类发电厂；各级电力设计院、电力规划院；电力建设公司；各类电力技术专业公司；新能源发电企业；能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、电子、医药、机械、建筑等大中型企业的供电部门或自备电厂；（2）在电气设备制造企业、电力自动化设备公司、电力电子、通信等高新技术企业从事技术研发、管理和运营工作；（3）在科研院所和大专院校从事科研和教学工作。

农村区域发展

1.农村区域发展就业前景：
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如：农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向：
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。

中专 2022-11-04 05:05

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