| 年份 | 学前教育 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 395 | 392 |
| 2019 | 372 | 368 |
| 2018 | 338 | 335 |
| 2017 | 301(学前教育（办学地点龙城校区）) | 299(人力资源管理（办学地点北格校区）) |
| 年份 | 学前教育 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 417 | 420 |
| 2019 | 414 | 417 |
| 2018 | 370 | 372 |
| 2017 | 341(学前教育（办学地点龙城校区）) | 342(人力资源管理（办学地点北格校区）) |
山西工商学院
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能够在营利性和非营利性组织从事人力资 源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知 识，接受人力资源管理方法与技能的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论和基本知识；
2．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；
4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；
5．了解本学科理论前沿与发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。
主干学科：工商管理、法学、公共管理。
核心课程：组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪 酬与福利、培训与人力资源开发等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
山西工商学院
培养目标:本专业培养具有正确的教育理念与良好师德，掌握一定的学前教育专业知识，具有适应学前教育实践的专业能力，并具有一技之长的高素质幼儿教师及其它幼教行业应用型人才。
核心课程：学前儿童保育学、学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 |
| 历史类 | 8 | |||||
| 江西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 |
| 文科 | 3 | |||||
| 山东 | 学前教育 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 8 |
| 河南 | 学前教育（14900元/年；办学地点山西工商学院） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 文科 | 2 | |||||
| 四川 | 学前教育（龙城校区）（龙城校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 文科 | 3 | |||||
| 陕西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 文科 | 3 | |||||
| 甘肃 | 学前教育（龙城校区） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 446 | 137128 |
| 历史类 | 476 | 52330 | ||||
| 江西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 102319 |
| 文科 | 516 | 35785 | ||||
| 山东 | 学前教育 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 476 | 205127 |
| 四川 | 学前教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 448 | 159694 |
| 文科 | 491 | 53410 | ||||
| 陕西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 390 | 95225 |
| 文科 | 454 | 28013 | ||||
| 甘肃 | 学前教育 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 368 | 71009 |
| 文科 | 450 | 21361 |
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