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山西财经大学和浙大城市学院哪个资产评估专业好(资产评估专业浙大城市学院和山西财大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-19 10:31:02 解决时间:2022-12-16 16:04

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山西财经大学和浙大城市学院哪个资产评估专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过山西财经大学和浙大城市学院各排行榜,资产评估专业的分数线,资产评估专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
浙大城市学院与山西财经大学资产评估专业分数对比(浙江)
专业名称年份类型浙大城市学院
(最高/最低分)
山西财经大学
(最高/最低分)
资产评估2020综合 598/591(平行录取一段)-/591(平行录取二段)
资产评估2019综合 -/595(平行录取一段)-/593(平行录取二段)
资产评估2019综合 -/592(平行录取二段)-/593(平行录取二段)
资产评估2018综合 -/589(平行录取一段)-/584(平行录取二段)
资产评估2017综合 -/580(平行录取一段)-/569(平行录取二段)
工商管理类 资产评估
浙大城市学院
层次 本科
学制 四年
专业简介

资产评估是对资产价值进行分析估算并发表专业意见的行为与过程,是一项为资产进行定价和管理的专业技能。随着资本市场的发展、企业并购,股权交易等投融资行为快速增长,股权投资甚至成为普通家庭投资理财的构成内容,市场对掌握各类资产评估和管理技能专业人才的需求将大幅增加。

本专业设有“企业价值评估”和“金融资产评估”两个专业方向,学生可在完成专业基础课程学习后,根据个人发展规划和兴趣,选择修读对应的专业方向。本专业以管理学、金融学和会计学为基础,经管交融、文理渗透,培养在企业并购、产权交易、股权投资等领域具有良好专业素养和业务能力的复合型高级专门人才。

本专业从2014年开始列入浙江省一批次招生,是重点支持发展的院级专业。现有专任教师8人,其中教授2人、副教授3人,具有博士学位的 5人。拥有省“151”人才1人,市“131”人才2人,浙江省高校中青年学科带头人1人,省地产估价师与经纪人协会首席专家1人。多数教师为拥有注册资产评估师等证书和从业资格的双师型学者,有丰富的资产评估、资产管理和投资经验。

本专业在培养过程中,全程实行校内校外双导师制,在教学、实习、实践、论文多个培养环节,接受来自业界优秀从业人员的实务指导,使学生在掌握专业基础知识和通用技能的前提下,能与行业高度对接。同时凸显复合型人才培养,通过科学的培养方案设计、双师型的优秀师资、校内校外双导师,促使学生形成复合的知识结构、能力结构,培养提高学生分析问题、解决问题的能力。

本专业主要核心课程:资产评估学、企业价值评估、金融资产评估、无形资产评估、投资项目评估、投资学、中(高)级财务会计学、计量经济学、证券投资分析、投资银行学、金融工程学等。

资产评估专业的就业前景十分广阔,毕业生既可以在各类投资公司、证券公司、基金管理公司工作,也可以在各类资产评估机构、会计师事务所、房地产评估公司、价格鉴证机构、资信评级机构就业,还可以到大型上市公司、国有企业、政府国有资产管理部门从事资产管理相关工作。有条件的毕业生,可以在国内外进一步攻读硕士研究生。

老师说专业

问:资产评估专业的培养方向与目标是什么?经过训练后,学生可具备哪些方面的能力?毕业后学生的就业去向有哪些?

答:本专业培养复合型人才,根据市场对于估值人才要求,制定相应培养方案,培养学生实践能力的同时,更注重培养学生对不同资产进行建模的科研能力,致力于培养高素质人才。学生以拥有企业管理学、金融学、会计学专业基础为根本,人才特征表现为:基础厚、知识广、实践能力强、素质高。所培养学生不但具有优良的应变能力和工作适应性,更表现为知识的融合和创新能力。

经过训练后,学生可具备逻辑推理能力、沟通协调能力、团队合作能力、数理工具应用能力、财务信息分析能力、企业价值金融资产评估能力、投资分析与判断能力。

毕业后学生的就业去向主要有资产评估公司、会计师事务所、银行、投行、咨询公司、资产管理公司、大型国有企业、上市公司等。

问:城市学院的资产评估专业与其他高校相比有哪些特色?

答:浙大立交桥:通过浙江大学“立交桥”转入浙江大学学习的推荐比例可达1%

小班化教学:专业主干课程以小班形式开展教学活动,创造良好的师生互动环节

校内校外双导师:校内有专业教师指导学生参加科学研究,为学生的专业与学业发展疑释解惑。校外有签订实习基地的资深业内人士指导学生进行实际学习。

问:哪些学生适合报考城市学院的资产评估专业?

答:对于喜欢投资估值,希望未来从事与估值、投资相关工作的学生适合报考本专业。

问:城市学院资产评估的核心课程有哪些?在教学上有什么特点?

答:本专业核心课程包括金融学、财务管理、应用统计、中级财务会计、资产评估学、投资学、计量经济学、投资估价。其中资产评估学为学校精品课程,教师均具有中高级职称,50%的教师为双师型老师,采用小班化教学,案例教学等多种方式,教学紧密联系实际。

问:资产评估专业在培养学生应用能力方面有哪些措施?

答:本专业建立了产学研一体化平台,与多家机构签订了实习基地协议,并聘请校外资深专家担任校外导师,学生可在业界导师指导下,参与各类专业实践活动,与业界实现无缝对接。

问:资产评估专业的师资力量如何?有什么特点?

答:本专业有一支较强的师资队伍,高级职称达57%,具有硕士和博士学位者达100%,“双师型”教师占50%,40岁以下教师占70%以上,其中入选浙江省“151”人才工程3人,入选杭州市“131”人才工程5人,所以概括地说,本专业师资队伍有年纪轻、学历高、双师型、能力强的特点。

问:城市学院资产评估专业往年的毕业生就业情况如何?毕业生的发展情况怎样?

答:本专业毕业生就业率达到93%以上,主要就业方向在各类银行、资产评估事务所和会计师事务所、投资银行、上市公司等,也有部分学生到国内外高校深造。

问:城市学院资产评估专业招生分数大概是多少?

答:本专业从2014年开始实现一批招生,对于高考分数超过一本线的学生,报考本专业都有较大的录取机会。

浙大城市学院资产评估专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广西工商管理类(4800元/年,包含专业:工商管理、资产评估、财务管理、国际商务,一学期后,专业分流)理科本科一批普通类493
文科538
广东工商管理类(非定向)(120201.工商管理+120208.资产评估+120204.财务管理+120205.国际商务)(办学地点:校本部)(第一学期后专业分流,具体专业分流情况请查看学校网站)物理类本科批普通类545
历史类546
福建工商管理类(含工商管理、资产评估、财务管理、国际商务。一学期后,专业分流)物理类本科批普通类541
工商管理类(含工商管理、资产评估、财务管理、国际商务,一学期后专业分流)历史类550
安徽工商管理类(4800元/年;含工商管理、资产评估、财务管理、国际商务;一学期后专业分流)理科本科一批普通类545
文科590
辽宁工商管理类(工商管理、资产评估、财务管理、国际商务)物理类本科批普通类556
历史类572
工商管理类 资产评估
山西财经大学
层次 本科
学制 四年
资产评估专业是省级一流本科专业建设点。
本专业培养适应社会主义市场经济建设需求,具备人文素养、科学精神和诚信品质,掌握资产评估、会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识,具有实践能力和沟通技巧,能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任资产评估及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型高素质专门人才。
主要课程设置 基础会计学、财务管理学、中级财务会计、成本会计、资产评估学、会计信息系统、财务报表分析、审计学、内部控制与风险管理、工程概预算、机电设备评估、建筑工程评估、企业价值评估、无形资产评估、房地产评估与管理、资产评估案例分析、Financial Management、Accounting、Auditing等。
就业深造方向 能够在资产评估中介机构、金融机构、政府部门和企事业单位从事企业价值评估、房地产评估、长期投资评估、机器设备评估、工程预算等工作以及相邻专业工作。
山西财经大学资产评估专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山西资产评估理科本科一批B段普通类505
文科549
四川资产评估(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类530
广东资产评估(非定向)(办学地点:迎泽校区)物理类本科批普通类543
湖南资产评估物理类本科批普通类532
山东资产评估综合普通类一段普通类548
安徽资产评估理科本科一批普通类538
浙江资产评估综合平行录取一段普通类582
江苏资产评估(在迎泽校区学习)物理类本科批普通类522
黑龙江资产评估理科本科二批A段普通类449
河北资产评估物理类本科批普通类562
浙大城市学院
290
软科(综合)
464
校友会(综合)
495
武书连
学校简介

兴学源起。浙大城市学院是一所经国家教育部批准,由杭州市人民政府举办的全日制公办普通本科高等学校。其前身为创建于1999年的浙江大学城市学院。2020年6月,杭州市人民政府与浙江大学签署合作协议,超常规支持浙大城市学院十年创百强跨越发展。

办学规模。学校坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州,毗邻世界文化遗产京杭大运河。校园占地1000余亩,校舍面积51万余平方米,与未来城市实践区相适应的千余亩新增校区正在选址规划中。设有计算机与计算科学学院等12个学院和浙大城市学院怀卡托大学联合学院等1个中外合作办学机构(学院),42个本科专业涵盖经、法、文、历史、理、工、医、管、艺术等九大学科门类。现有全日制本科生11100余名,与浙江大学等联合培养硕士研究生290余名。建有一支由院士领衔,国家级和省级优秀教师为骨干的学缘结构优化的师资队伍,计有教职员工1000余名,专任教师中具有高级技术职务者比例近50%。

人才培养。学校秉承求是创新精神,落实立德树人根本任务,坚持德智体美劳“五育并举”,着力培养具有社会责任感和较强社会政治经济建设能力,具有国际视野和参与国际竞争能力的高素质应用型、复合型、创新型人才。现有国家级一流本科专业1个,浙江省一流学科和重点学科7个,省一流专业、重点专业和特色专业17个,省工程实验室和省重点实验室(培育)各1个,省实验教学示范中心3个;近年来获国家级、省级一流本科课程、精品课程23门,入选省课堂创新校,教改实践获国家级教学成果奖2项、省级教学成果一等奖3项。创新人才培养机制,设立“求是雏鹰班”(与浙江大学合作)、“口腔卫生国际特色班”(与美国罗马琳达大学合作);全国首创“城市数字治理创新班”,开设“数字治理”“数字贸易”“数字文旅”等产业特色班,着力培养社会紧缺的复合型应用人才。

科学研究。学校面向国家战略和地方重大发展需求,积极推进科教创新综合体建设,设有院士、高层次学术领军人物和创新团队领衔的城市大脑研究院、幸福城市研究院、脑与认知研究院、未来城市研究院、国土空间规划研究院、京杭大运河文化研究院、文明与传播研究院、智慧交通运输工程研究中心、超算中心、低温中心等各级各类科研机构53个。

获批认定省重点实验室1个、省工程实验室1个、省工程研究中心2个、省重点实验室(培育)1个。“十三五”期间研究成果获省部级及以上科研成果奖18项,近五年科研经费总量超过4.4亿元。

社会服务。学校坚持立足杭州、服务浙江、面向全国,推进政产学研紧密结合的社会服务。先后与拱墅区、富阳区、市中级人民法院、市委党校、市发改委、市交投集团以及中科曙光、浙江中控研究院、宇视科技、浙江大华、米奥兰特、京东方艺云、华为终端、浙江和康医疗集团等开展战略合作,共建了一批高水平研发平台。学校设有继续教育学院,开展教育培训。

文化传承创新。学校秉承百年求是文脉,汲取杭城精致和谐大气开放精神禀赋,形塑了开拓创新敢为人先的进取精神,涵育了具有历史传承、时代特征和城院特色的大学文化体系,初步打造了城院大讲堂、城市理想、星光文化等具有一定知名度的校园文化品牌。

国际交流与合作。学校坚持走开放办学之路,积极推进国际化教育。引进国外优质教育资源,现有与新西兰怀卡托大学共建中外合作办学机构1个,与美国内布拉斯加林肯大学、日本长崎国际大学、英国诺丁汉特伦特大学等合作的课程项目6个,与美国、日本、法国、德国、新西兰等国(境)外的近70所高校建立了交流与合作关系,与美国罗马琳达大学等共建国际健康科学中心,开创了国内口腔卫生本科人才培养的先河。优质的国际教育资源和浓厚的国际化校园氛围为学生成长成才创造了良好条件,近三年本科毕业生平均海外深造率达到10%,其中QS百强大学平均录取率超过60%。


招生联系方式
招生部门联系办法

联系办法: 地址:杭州市湖州街51号       浙江大学城市学院招生办公室
邮编:310015
电话:0571-88018551       传真:0871-88018510
网址:http:// zs.zucc.edu.cn      Email:zs@zucc.edu.cn


山西财经大学
149
校友会(综合)
308
武书连
学校简介

山西财经大学始建于1951年,是一所历史悠久、特色鲜明的高等院校,坐落于素有“龙城”之称的国家历史文化名城、山西省省会太原市。前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校,1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。1997年10月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。70年来,学校弘文励教,薪火相传,为国家和社会培养了22万余名各类人才,为国家和山西经济社会发展做出了重要贡献。

全面协调发展,财经特色凸显。学校以经济学、管理学、统计学、法学为优势和特色,推进经、管、法、理、工、文等多学科协调发展。现设有教学单位21个、校级科研机构14个、院级科研机构64个,拥有省级重点学科4个、省级重点建设学科5个、省级人文社科重点研究基地5个、省级协同创新中心1个,获批山西省“1331工程”项目9个。现有博士后科研流动站1个、一级学科博士学位授权点4个、一级学科硕士学位授权点8个、二级学科硕士学位授权点4个和专业硕士学位授权点17个,共有本科专业57个、国家级特色专业5个、国家级一流专业建设点14个、省级一流专业建设点18个、山西省普通高等学校优势专业3个、山西省普通高等学校特色专业7个、山西省普通高等学校优势特色专业2个、山西省普通高等学校本科品牌专业11个、双学士学位授予权本科专业15个。

师资力量雄厚,教育体系完备。学校现有教职工1740余人,其中专任教师1220余人,教授、副教授520余人,具有博士学位教师590余人,享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、山西省青年三晋学者、山西省学术技术带头人、省级中青年拔尖创新人才等43人。此外,学校还聘请了国内外知名专家学者担任客座或兼职教授30余人,校外研究机构的专家学者和著名企业家担任硕士研究生校外指导教师200余人。学校具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系,现有本科生1.7万余人,硕士研究生近4000人,博士研究生近200人,继续教育学生1.3万余人,来自5个国家的留学生30余人。

紧握时代脉搏,科研成果丰硕。学校坚持扎根山西、面向全国、放眼世界,立足科研资源与智力优势,以高水平科研成果为导向,积极服务区域经济社会发展。学校充分利用平台优势,主动承接各项任务,积极参与决策咨询,为社会事业发展提供智力支持。编辑出版《山西财经大学学报》、《统计学报》等学术刊物,主办山西财经大学“山西经济高峰论坛”、“每周一讲”与“振东管理大讲堂”等,努力打造服务经济社会发展的高水平财经智库。2020年,学校共获得各类项目530项,其中,国家级项目46项;获得各类奖项54项,出版各类著作、教材等45部,在SCI、SSCI、EI来源期刊上发表论文85篇,在CSSCI来源、CSCD核心期刊上发表论文166篇,举办国际性、全国性学术会议33次,学校科研实力和核心竞争力稳步提升。

注重内涵建设,素质教育彰显。学校坚持以教学工作为中心,不断深化教育教学改革,创新“特色与综合”人才培养模式,教育教学和人才培养质量不断提高,先后荣获教学成果奖66项、山西省高等学校教学改革项目140项。学校高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展,精心营造“鲜明、厚重、开放、创新”的大学文化氛围,大力推进素质教育,深化学风建设,科技、文艺、体育等活动丰富多彩。近年来,学生在“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生数学竞赛、物流仿真设计大赛等活动中连创佳绩,参赛级别与获奖人次大幅增长。毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐,近年来毕业生就业率一直保持较高水平,大学生创业取得丰硕成果。

深化开放办学,拓展交流空间。学校坚持走国际化道路,积极拓展国际及港澳台交流与合作,2002年经教育部批准,与德国埃森经济管理应用技术大学联合设立山西财经大学中德学院,现为山西省唯一一家中外合作办学机构。19年来共有3000余名学生在校期间赴德国学习。学校与俄罗斯圣彼得堡国立经济大学,美国加州大学伯克利分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、北亚利桑那大学、堪萨斯大学,英国阿斯顿大学、西苏格兰大学,德国埃森经济管理应用技术大学,意大利佛罗伦萨大学,捷克奥帕瓦西里西亚大学,爱尔兰国立科克大学,澳大利亚迪肯大学,韩国岭南大学、京畿大学等40多所大学建立了良好的校际交流与合作关系,与中国对外友好合作服务中心签署大学生海外实习实践学习交流协议,国际化办学质量与水平不断提升。

校园环境优美,基础设施完善。学校分坞城、迎泽和平阳三校区办学,校园占地面积1956亩(含东山校区),建筑面积近60万平方米。图书馆馆舍面积38462.03平方米,纸质藏书177万余册,订购中外文数据库66个。拥有实验中心、网络与信息教育技术中心、体育场馆中心、国际学术交流中心以及晋商博物馆等现代化教学、科研和实验设施,其中,经济管理实验教学中心为国家级实验教学示范中心,为学生学习科研提供了良好的硬件环境。

新时代,山西财经大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入贯彻落实山西省委“四为四高两同步”总体思路和要求,紧紧围绕立德树人根本任务,秉承“修德立信、博学求真”的校训精神,践行“崇尚学术、追求卓越”的办学理念,以“建设一流学科、做强一流专业、培养一流人才”为主攻方向,改革创新、锐意进取,培育特色、增强实力,向着建设有特色高水平国内一流财经大学努力奋进,矢志为山西经济建设和社会发展、为我国高等教育发展和民族振兴做出新的更大贡献!


奖学金设置

山西财经大学奖学金设置一览

优秀学生奖学金

优秀学生奖学金分四个等级:

1、特等奖学金                1000元/人·学期

2、一等奖学金                700元/人·学期

3、二等奖学金                 450元/人·学期

4、三等奖学金                 250元/人·学期

单项奖学金

单项奖学金的类型分比赛(竞赛)类、荣誉类、学术成果类、突出贡献类和其他类。单项奖学金按照国家级、省级两个层次的获奖情况设置评定等级。

(一)获国家级奖项者,学校给予以下奖励:

1、获特等奖者,集体奖励6000元,个人奖励3000元。

2、获一等奖者,集体奖励3000元,个人奖励1500元。

3、获二、三等奖者,集体奖励2400元,个人奖励1200元。

4、获优秀奖者,集体奖励800元,个人奖励400元。

(二)获省级奖项者,学校给予以下奖励:

1、获特等奖者,集体奖励1600元,个人奖励800元。

2、获一等奖者,集体奖励1000元,个人奖励500元。

3、获二、三等奖者,集体奖励600元,个人奖励300元。

4、获优秀奖者,集体奖励300元,个人奖励150元。

(三)参加体育比赛破纪录者,学校给予以下奖励

1.破国家纪录者,每人奖励10000元。

2.破省级纪录者,每人奖励1500元。

(四)高水平运动员参加体育竞赛获奖的奖励规定

1、全国性体育比赛(包括全国各单项协会及全国大学生体育协会确认的比赛)

(1)单项破全国高校记录者,奖励10000元;

(2)获单项前八名者,得1分奖励1000元;

(3)获集体项目前三名的主力队员,每人奖励3000元,非主力队员奖励1000元;集体项目四到八名的主力队员,每人奖励1500元,非主力队员奖励500元。

2、省级体育比赛(包括省各单项协会比赛)

(1)单项破全省高校纪录者,奖励1500元。

(2)获单项前八名者,得1分奖励150元。

(3)获集体项目前三名的主力队员,每人奖励1500元,非主力队员奖励150元。

(五)关于特殊贡献单项奖学金的规定

学生为国家、社会、学校做出突出贡献,受到党和人民的赞扬,社会影响较大者(如拾金不昧、见义勇为、抗洪救灾等),均给予奖励,以学校下发文件标准为准。

新生奖学金

新生奖学金是专门用于奖励学业成绩特别优秀、发展潜力突出的全日制本科新生。 新生奖学金的奖励对象为当年录取的新生,且在规定时间完成注册,学籍状态正常。

新生奖学共设三个等级,一等奖学金每人奖励8000元;二等奖学金每人奖励5000元;三等奖学金每人奖励3000元。



  中专 2022-12-16 16:04

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