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厦门理工学院网络与新媒体和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-20 18:31:35 解决时间：2022-11-05 08:17

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一、网络与新媒体和数据科学与大数据技术录取分数线(福建)

物理类

年份	网络与新媒体	数据科学与大数据技术
2021	--	547(计算机类（含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术专业）)

历史类

年份	网络与新媒体	数据科学与大数据技术
2021	534	--

理科

年份	网络与新媒体	数据科学与大数据技术
2020	--	535(计算机类（含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术专业）)
2019	--	512(计算机类（含计算机科学与技网络工程数据科学与大数据技术物联网工程）)
2018	--	510(计算机类（含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术专业）)
2017	--	462(计算机类)

文科

年份	网络与新媒体	数据科学与大数据技术
2020	545	--
2019	550	--
2018	546	--
2017	440(网络与新媒体（闽台合作）)	--

二、网络与新媒体和数据科学与大数据技术专业介绍

计算机类数据科学与大数据技术

厦门理工学院

层次本科

学制四年

数据科学与大数据技术是教育部于2016年新开设的专业，首批开设该专业的高校有北京大学、中南大学、对外经贸大学三家。我校于2018年经教育部批准成为第三批开办数据科学与大数据专业的高校。

专业定位于数据科学基本理论（包括计算机及软件理论）和大数据技术等热点技术，按照学校确定的“建设海西一流、亲产业大学”的办学定位，结合专业的特点，对传统的“以计算机为中心”课程体系进行调整，构建“面向应用”课程体系，针对健康医疗大数据、交通大数据、电商大数据、社交媒体大数据等应用领域，专注于网络数据爬取、海量数据存储、自然语言处理、时空数据分析、搜索引擎开发、数据可视化等技术，培养当前市场急需的大数据分析、系统研发、系统维护和管理的高素质应用型人才。

专业贴近市场前沿需求，从培养学生解决复杂工程能力出发，推动本科生加入教师科研团队，参与科研和企业实践。目前，专业所支撑的省级和市厅级科研机构有：福建省模式识别与图像理解重点实验室、福建省医疗数据挖掘与应用工程技术研究中心、厦门市智慧交通诱导工程技术研究中心等。参与建设的机构还包括数字福建自然灾害监测大数据研究所、福建省数据挖掘与智能推荐高校重点实验室等。

【培养目标】

专业立足福建省建设21世纪海上丝绸之路核心区的大背景，适应海峡西岸经济区软件和信息技术服务行业的发展需要，培养具备国际化视野，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的数据科学理论基础，掌握大数据领域前沿技术，具备良好创新思维、职业素养和复杂工程问题解决能力，能在数据处理与分析企业或政府企事业单位的信息部门，从事数据采集系统、数据管理系统的设计开发和行业数据分析方面工作的技术开发与工程应用综合型专业技术人才。

【专业特色】

作为新兴专业，专业致力于教学模式和教学手段上的革新与提升。为及时了解学生感受和需求，适时调整教学方式，教师坚持“以生为本”理念，在大一下专业分流后，专业以3-4人为一队构建本科生团队，实施“一队一导师”、“导师全程负责”的策略，坚持“产、学、研、用”深度结合，通过导师与企事业单位的横纵向课题合作，实施具备三阶段（创新创业训练、企业项目实践、企业实习或高校实验室实习）经历的育人模式，逐步引导学生掌握实际项目开发与分析所需技能，形成面向技术研发与工程应用综合型的大数据人才培养创新模式。

专业针对大数据技术人才培养的特点，采用项目驱动的教学方法，确定更为科学合理的“亲产业、应用型”课程体系。专业将围绕阿里巴巴1+X“大数据分析与应用”职业技能高级证书的标准，从数据分析处理、可视化、建模、机器学习预测、数据库搭建等环节入手，推动学生参与企业与行业学会组织的第三方认证，提升学生的社会认知度。通过与兄弟院校和企业的合作，专业得到许多校内外实践教学基地的强力支持，拥有优越的实验环境，实践教学体系较完善，教学资源丰富。

【主要课程】

C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、大数据算法分析与设计、数据科学导论、机器学习与模式识别、智能搜索引擎技术、大数据编程技术、社交网络与舆情分析、数据可视化、数学建模应用、自然语言处理技术、大数据编程实训、行业大数据分析实训等。

【就业方向】

毕业后可以在健康医疗大数据、交通大数据、电商大数据、社交网站等应用领域的企业和科研院所等单位从事大数据管理和分析系统的分析、设计和开发、运维工作，如数据分析师、大数据开发工程师、数据挖掘工程师、大数据可视化工程师、大数据运维工程师等；也可以进一步攻读数据科学、计算机软件与理论、计算机应用技术、人工智能、模式识别与智能系统筹领域的硕博士研究生。

新闻传播学类网络与新媒体

厦门理工学院

层次本科

学制四年

网络与新媒体专业（本科四年）

【专业介绍】

本专业旨在培养“数字媒体创意策划师”——在数字媒体的内容生产、制作与传播方面具有创造性思维与策略的专业人才。即具有基本的互联网思维方式、系统掌握数字媒体传播理论和技巧、熟练掌握基本的数字媒体制作技术和市场运作方法，具备良好的数字媒体管理能力的复合型专业人才。毕业生主要从事网络与新媒体机构、电子商务企业、数字营销传播机构、传统新闻媒体的新媒体部门、各类企事业单位的市场和宣传部门网络与新媒体相关工作。

【专业特色】

本专业立足厦门市在全国领先发展的数字媒体行业，与业界内活跃的互联网企业在课程教学、实习实践等人才培养各环节深度合作，通过不同自建媒体的轮岗实训和传媒生产线的建构让学生在不同阶段掌握行业操作的不同环节，实现“授课教师与项目导师行业化”为主导、“环形媒体轮训和层级岗位升级”为主要特色、“自建实习平台和外接行业项目”为主要形式的“亲产业”人才培养模式。实训项目贯穿四年培养全过程，学生专业视野广，动手能力强，企业认可度高。

【学科竞赛】

2019年获中国大学生广告类三大赛事时报金犊奖总决赛银犊奖，2017年获海峡论坛首届金点子创意大赛一等奖，获国台办主任颁奖，获奖方案“两岸大学生涂鸦大赛”被2018年海峡论坛采用并执行，获得境内外100多家媒体报道；2015年，获得“百度杯”第二届中华青年学子创意大赛二等奖（一等奖空缺），获“最闽台“伴手礼评选最具创意奖；2014年，获得中国大学生广告艺术节学院奖全国金奖，实现福建高校零的突破；此外，更获得大学生广告艺术大赛、“时报金犊奖”、“挑战杯”创业计划大赛、“两岸新闻报导奖”等多项权威赛事多个等级奖。

三、网络与新媒体和数据科学与大数据技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	数据科学与大数据技术	综合	本科批	普通类	四年	1	（01）	物理必选
山西	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	1
吉林	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	数据科学与大数据技术（面向厦门）	物理类	本科批	普通类	四年	8	1231（W999）	首选物理，再选不限
	数据科学与大数据技术	物理类				20	1229（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（面向厦门）	历史类				8	1231（L999）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	历史类				30	1229（L999）	首选历史，再选不限
江西	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
江西	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数据科学与大数据技术（5460元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	网络与新媒体（5040元/年；办学地点校本部）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
广西	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	数据科学与大数据技术（理工路600号）	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	网络与新媒体（理工路600号）	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	网络与新媒体	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	540	6815
内蒙古	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	501	6158
吉林	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	511	4193
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	535	21593	（01）	首选历史，再选不限
安徽	网络与新媒体（5040元/年）	文科	本科二批	普通类	567	18358
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	534	10194	1230（L999）	首选历史，再选不限
福建	网络与新媒体（面向厦门）	历史类	本科批	普通类	532	10653	1232（L999）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	548	11627	（1组）	首选历史，再选不限
广西	网络与新媒体（5040元/年）	文科	本科二批	普通类	530	10245
四川	网络与新媒体（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	本科二批	普通类	542	17803
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	550	11637
云南	网络与新媒体	文科	本科二批及预科	普通类	566	11618
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	502	8026

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-05 08:17

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