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石家庄信息工程职业学院婴幼儿托育服务与管理和广告艺术设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 01:41:21 解决时间：2022-11-05 03:38

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一、婴幼儿托育服务与管理和广告艺术设计录取分数线(河北)

历史类

年份	婴幼儿托育服务与管理	广告艺术设计
2021	380	397

物理类

年份	婴幼儿托育服务与管理	广告艺术设计
2021	320	363

二、婴幼儿托育服务与管理和广告艺术设计专业介绍

艺术设计类广告艺术设计

石家庄信息工程职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉广告设计与制作基本理论知识，具备较强的广告设计与制作能力，从事平面广告、影视广告、网络广告的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室，在广告设计、广告制作、广告策划、广告计划统筹等岗位，从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备广告设计与制作的沟通与合作能力：
3．具备基本的广告构思与造型能力；
4．具备广告形象的表现与应用能力；
5．具备广告形象的制作能力；
6．具备广告设计与制作的综合应用能力；
7．具备广告设计与制作的规划能力；
8．熟悉广告设计与制作基本理论知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
艺术概论／艺术设计概论，视觉传播设计概论／广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。
2．实习实训
在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与工艺、户外广告制作工艺等实训。
在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部，以及相关设计工作室进行实习。
职业资格证书举例
装饰美工（中级、高级）Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师（D级）
衔接中职专业举例
美术设计与制作网页美术设计数字影像技术
接续本科专业举例视觉传达设计广告学

健康管理与促进类婴幼儿托育服务与管理

石家庄信息工程职业学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。
主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。
就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

三、婴幼儿托育服务与管理和广告艺术设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	婴幼儿托育服务与管理	物理类	专科批	普通类	三年	25
	广告艺术设计	物理类				13
	婴幼儿托育服务与管理	历史类				30
	广告艺术设计	历史类				17
四川	广告艺术设计	理科	专科批	普通类	三年	2
四川	广告艺术设计	文科	专科批	普通类	三年	3
云南	广告艺术设计	理科	专科批	普通类	三年	2
云南	广告艺术设计	文科	专科批	普通类	三年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	婴幼儿托育服务与管理	物理类	专科批	普通类	320	204282
	婴幼儿托育服务与管理	历史类			380	122264
	广告艺术设计	物理类			363	190736
	广告艺术设计	历史类			397	109522
山西	广告艺术设计	理科	专科批	普通类	267	93210
山西	广告艺术设计	文科	专科批	普通类	246	81030
四川	广告艺术设计（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	专科批	普通类	172	257829
四川	广告艺术设计（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科	专科批	普通类	204	197388

中专 2022-11-05 03:38

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