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上海师范大学2022年在西藏各专业录取分数线,2022上海师大西藏分数线

技校网更新时间：2022-12-09 00:47:34 解决时间：2022-11-04 20:42

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2022年上海师范大学西藏招生专业：新闻传播学类（国家专项计划）（含广告学、广播电视学、编辑出版学专业。）、旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理专业。）、工程管理（国家专项计划）（建议近视不高于800度。）、社会工作、小学教育（师范类。）、公共管理类（国家专项计划）（含行政管理、劳动与社会保障专业。）、电子信息类（含人工智能、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化专业。建议无色盲。）、新闻传播学类（含广告学、广播电视学、编辑出版学专业。）、地理科学（师范类。建议无色盲。）等9个专业。2022年上海师范大学西藏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、上海师范大学西藏招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
电子信息类（含人工智能、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化专业。建议无色盲。）	理科	本科一批	普通类	四年	5
旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理专业。）		本科一批		四年	7
工程管理（国家专项计划）（建议近视不高于800度。）		国家专项计划本科批		四年	3
新闻传播学类（含广告学、广播电视学、编辑出版学专业。）	文科	本科一批	普通类	四年	3
社会工作				四年	5
小学教育（师范类。）				四年	4
地理科学（师范类。建议无色盲。）				四年	6
新闻传播学类（国家专项计划）（含广告学、广播电视学、编辑出版学专业。）		国家专项计划本科批		四年	3
公共管理类（国家专项计划）（含行政管理、劳动与社会保障专业。）		国家专项计划本科批		四年	2

二、部分专业介绍

教育学类小学教育

上海师范大学

层次本科

学制四年

上海师范大学教育学院小学教育专业是教育部认定的首批本科特色专业，首批国家级一流本科专业建设点，2019年完成师范专业认证（2级），在探索小学教师培养模式和专业课程教材建设方面处于全国领先地位，在全国师范大学和小教本科教育领域具有很高的知名度和影响力，为上海市及其他地区培养了一大批高学历、高素质小学教师。
培养目标
旨在培养热爱小学教育事业，师德高尚、情意坚定、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出，具有创新精神和国际视野，能适应教育国际化改革与发展需要，胜任小学教育、教学和科研的高素质专业化小学教师。
主要课程
本专业学生主要学习小学教育的基础理论知识，接受小学教师的基本技能训练。其学习的主要课程有：人类与社会、人类与自然、汉语通论、写作、儿童文学、大学数学、概率统计、初等教育学、初等教育课程与教学论、小学生心理学、教育心理学、教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学品德与社会课程与教学、小学英语课程与教学、小学科学课程与教学等。
办学特色
小学教育专业坚持大文大理的培养模式，设文科和理科两个方向。注重实践取向、能力为本，注重教师基本技能的训练。通过与区县教育局、市名师工作室、优质小学、海外大学合作，开展协同培养。在四年学习中，学生将在上海市静安区一师附小等30所基地小学开展为期4周的见习、16周的实习活动。经过选拔，部分学生将赴英国、美国、新西兰等国家开展海外见实习活动。
就业前景
本专业毕业生具有很好就业前景。毕业生就业率达98％以上。大部分毕业生进入上海市的各小学，她（他）们能够非常好地适应小学的教育教学、管理和研究工作，受到上海市小学校长和老师们的欢迎。她们在各自的小学教师岗位上不断获得佳绩，许多毕业生已成为其所在小学的教学骨干、科研骨干，甚至是学校管理者。也有部分学生在毕业后选择继续深造，在上海师范大学的初等教育学、小学教育、比较教育学等硕士点攻读研究生，有部分学生毕业后去美国、英国攻读硕士、博士学位。
优秀毕业生代表
谢婧,2004—2008年就读于上海师范大学小学教育专业，本科毕业后直升本校课程与教学论专业，并于2010年6月硕士毕业。2010年9月起，在上海市静安区闸北实验小学教育集团工作至今，曾担任集团科研室主任一职、承担集团内师资培训和两个大项目的管理和推进工作，主持分校工作。谢婧老师是区教育科研名师工作室学员、区数学青年教师骨干联盟成员、区小学优秀青年教师联盟成员。2008年6月，代表上海参加上海-台湾小学教师交流项目；2014年11月，参与中英小学数学教师交流项目，在英国当地小学执教低年级数学课堂；2015年10月，作为上海小学教师代表参与上海-台湾基础教育交流活动，在台湾彰化、台南、新北、台北等地开展课堂教学展示和交流互动。
陈思雁，2012级小学教育专业（文科方向）2016届毕业生，上海师范大学小学教育（规培）研究生在读，现就职于上海市宝山区实验小学。本科期间曾连续三年获得各类奖学金，曾任教育学院学生会新闻采集中心部长。曾出版2部长篇小说，乐于儿童文学创作，本科期间荣获全国师范院校儿童文学创作比赛一等奖，近年有多篇作品获得宝山区陈伯吹儿童文学创作比赛奖项。踏入工作岗位以来，荣获2017年上海市见习教师基本功大赛小学组第一名、宝山区“优秀见习教师”称号等，所带学生在各类语文竞赛中频传捷报。
陆鹏程，2012级小学教育专业（理科方向）2016届毕业生2016年毕业生。2016年本科毕业获得直研，在上海师范大学小学教育专业硕士就读。2018年研究生毕业后，任职于上海师范大学附属卢湾实验小学。2019年在黄浦区萌芽杯教学比赛中获得了一等奖，2019年底代表黄浦区参加上海市见习教师基本功大赛。

管理科学与工程类工程管理

上海师范大学

层次本科

学制四年

工程管理专业自2004年起正式招生，该专业的发展契合了我国城镇化快速发展关键时期的要求，从建筑企业和工程咨询公司到房地产开发公司都需要大量的工程管理及相关专业的人才。面向建设行业，强化行业特色，提高毕业生解决工程实际问题的能力，培养应用型工程管理人才，满足建设企业实际需求这一直是工程管理专业发展的主线和建设的着力点。近几年，本专业从有利于专业特色发展的方向出发，与沪上有影响的房地产企业、工程总承包企业和物业管理企业建立了长期合作关系。
■ 培养目标
以土木工程、管理学、经济学和法律四个平台为基础，突出强调专门性、针对性、实践性和行业性，其定“向”在建设行业,定“位”在人才培养，定“型”在实践应用，主要培养侧重于工程建设管理的应用型人才。在人才培养过程中注重学生专业实践技能培养，尤其注重学生综合运用所学专业理论和方法，解决工程管理实际问题的能力的培养。立足地方和行业，面向建设企业，培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有管理学、经济学、土木工程和建设法律基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法律法规，能在国内外工程建设领域从事全过程建设项目策划、管理和实务运作，房地产投资和经营管理，具备国家注册造价工程师、监理工程师、注册建造师等执业资格必需的基本知识和素质的应用型工程管理人才。
■ 境外交流
本专业先后与爱尔兰沃特福德理工学院、美国哈特福德大学、爱尔兰卡洛理工学院、英国格拉斯哥卡洛尼亚大学、英国龙比亚大学等国外大学机构建立了学术、合作交流关系或正式签署了合作协议，目前先后有多名该专业学生在上述学校进行交流学习。另外，还定期聘请国内知名教授和知名企业的专家进行学术和专业建设方面的讲座及交流合作。
■ 主要课程
本专业的课程分为通识教育课、专业教育课、专业拓展和实践类课四个层次。其中，专业必修课中的学位课程是：高等数学、房屋建筑学、建筑力学、西方经济学、会计学原理、管理学概论、建筑结构、工程经济学、工程项目管理基础、土木工程概预算、财务管理、运筹学、工程合同管理、土木工程制图与CAD等。
■ 就业情况
本专业毕业生就业率一直较好，培养学生适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，具备进行工程建设项目可行性研究、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力，专业人才培养质量符合用人单位的要求。毕业生的工程实践能力在企业得到好评，根据人才回访调查，企业对毕业生满意度为95%以上。一大批毕业生成为建设行业的骨干力量。工程管理专业是一个应用性较强的新兴专业，根据国家城镇化发展规划，可以预测，未来工程管理专业的毕业生就业前景会更好。

地理科学类地理科学（师范）

上海师范大学

层次本科

学制四年

地理科学专业（师范）（070501）建于1984年，是上海师范大学的传统专业，历史悠久，长期为上海和全国基础教育培养优秀的中学地理老师，拥有一批在上海基础教育界担任校长、教研员和特级教师等杰出校友。本专业紧扣上海基础教育对地理教师人才的需求，注重专业理论学习与室内实验、野外实践认知相结合，注重专业教学与教育行业需求相结合，注重传统教学技能训练与现代信息技术相结合，注重地理教学、环境教育和科学研究相结合，突出地理实践、地理技能、地理国际交流等能力的培养，培养高素质、具备国际视野、研究型的中学地理教师。本专业地理师范生曾在中国教育学会地理教学研究会主办的 “全国地理师范生教学技能大赛”中获得特等奖和一等奖。
培养目标
本专业培养适应国家基础教育改革发展要求和社会主义现代化建设需要，具有高尚师德和教育情怀，德智体美劳全面发展，具备扎实地理科学基础理论知识，较好掌握地理科学分析方法和地理信息技术应用技能，具有现代地理教育理念和突出教育教学能力，能从事中学地理教学及其它相关领域工作的高素质基础教育人才。
主要课程
地球科学概论、地图学、现代测量学、遥感概论、地理信息系统原理、人文地理学、生态学、地质学、地貌学、气象气候学、水文与水资源学、土壤地理学、植物地理学、中国地理、世界地理、地理教学论、上海地理、GIS软件应用、Python语言与地理分析等。为培养学生创新能力和实践能力，相关的主要课程均分别设置了实验实践课程，此外，还有地质地貌实习、自然地理野外实习、人文地理地理实习、中学地理教育实习等实践性教学环节。
就业情况
从事中学地理教学以及相关领域工作。本专业毕业生就业率在98％以上，其中90%以上在上海及全国中学教育界就业。近年来毕业生去向主要在中学教师岗位就业，如七宝中学、格致中学、市八中学、民立中学、西南位育、世界外国语中学等。本专业也有较多毕业生参加研究生考试后进入高校和科研院所进一步深造。

社会学类社会工作

上海师范大学

层次本科

学制四年

社会工作专业创办于1999年，隶属于哲学与法政学院社会学系，该系整体办学水平较高，现有社会学一级学科硕士点及社会工作专业硕士点，招收社会工作硕士、社会学硕士、人类学硕士等。上海社会调查研究中心上师大分中心设在本系。在中国科学评价研究中心、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同研发颁布的《中国大学及学科专业评价报告(2013-2014)》中，社会工作专业与应用心理学、学前教育、汉语国际教育、汉语言文学获专业水平“五星”。
【培养目标】
社会工作专业是面向社会发展的应用型专业，旨在培养能够运用知识和技巧协调个人、家庭问题，挖掘社区与社会发展的潜能，改善人们生活质量的社会服务、管理与研究方面人才。
【师资力量】
社会学系现有全职教师10人，7人有海外留学经历，8位具有博士学位，5人毕业于海外大学。教师团队来自社会工作、社会学、人类学、历史学、心理学等学科背景，令课程体系厚基础，强技能，协助学生在助人实践中有长远潜力。
【办学特色】
1、国际视野。本系强调学生有较强的国际视野。课堂教学中广泛运用英文教材与参考资料。重视与海外大学的交流合作。与日本、韩国大学合办了中日韩大学生论坛，三所大学轮流在各自国家主办学术会议。目前与美国加州大学洛杉矶分校、台湾东吴大学社会工作学系等建立院系合作关系，开展为期半年的交流项目。
2、本土实践。作为实践为本的专业，本系强调学生的实务能力。本系在上海建立了十余个社会工作专业实践基地，包括市六医院、复旦儿科医院、民政事业单位、浦东社会工作协会及一些上海有影响力的社会组织等，通过大量专业实践活动，帮助学生形成符合社会发展方向、具前瞻性的助人意识、知识和技能。
学生培养质量高，在校期间在科研立项和各类竞赛中有较好表现。2017、2018年上海市大学生创新项目各1项；2018年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目1项；公开发表学术论文多篇。
【就业情况】
社会工作专业培养的学生素质高、知识面广、协调能力和实践能力较强，社会信誉较好。毕业生主要就业于社会服务与社会福利机构、公益组织、企业社会责任与市场部门等工作岗位，深受用人单位欢迎。本系毕业生在社工实务界有较大影响，有在新加坡、香港等地担任专业社工，多位毕业生在上海医务社会工作、老年社会工作、精神健康社会工作领域担任要职。
除此之外，很多学生亦选择继续深造，攻读本系社会工作硕士或社会学、人类学硕士，积累大都市社会服务的知识与经验，也有部分学生赴海外攻读硕士。本系每年都有数位同学前往美洲、欧洲、香港等地学习。
社会工作在我国是正在发展中的职业与专业，与健康、养老等新兴服务经济关联度高，目前人才缺口大，随着社会服务组织发展壮大，各类基金会、企业普遍设立社会责任部门，社会工作毕业生就业前景与职场上升空间巨大。

三、上海师范大学

105名

软科(综合)

124名

校友会(综合)

136名

武书连

1175名

US排名

学校简介

上海师范大学是上海市重点建设高校，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。

学校创建于1954年，1956年成为本科院校，1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位，1986年被批准为博士学位授予单位，2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。2019年，学校成为上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位。

学校学科门类齐全，教学成果丰硕。现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类。设有19个学院，拥有在读全日制本科学生20000多人，研究生8000多人，留学生1100多人，成人本、专科学生6000多人。学校现设89个本科专业；一级学科博士学位点9个，一级学科硕士学位点33个，9个博士后流动站。学校现有1个国家重点学科；11个上海市重点学科；11个学科进入上海市高峰高原学科；4个教育部高等学校特色专业建设点；1个教育部和上海市本科专业综合改革试点专业；3个教育部卓越教师培养计划改革项目；1个国家级新工科研究与实践项目；8个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目；18个上海市本科教育高地建设项目。5个学科进入ESI前1%学科。

学校拥有一批实力较强的实验室和科研基地。现有1个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地；1个国家重点培养人才基地；1个国家野外科学观测研究站；1个教育部人文社会科学重点研究基地；1个教育部国际教育研究培育基地；1个教育部区域与国别研究培育基地；1个教育部第一批中华优秀传统文化传承基地；1个教育部重点实验室；1个教育部国际合作联合实验室；1个教育部创新团队；1个教育部国际合作与交流司备案的国别和区域研究中心；1个上海市重点智库；1个上海高校智库；3个上海市重点实验室；1个上海市国际联合实验室； 2个上海高校重点实验室；2个上海市工程技术研究中心；1个上海市协同创新中心；1个上海市野外科学观测研究站；1个上海市社会科学创新研究基地；12个上海市人文社科研究和决策咨询基地；4个上海市高校E-研究院；1个上海市卓越新闻传播人才培养基地。2017年，联合国教科文组织二类机构“教师教育中心”落户学校，进一步提升学校教师教育的全球影响力。学校主办或承办25种学术期刊，其中《高等学校文科学术文摘》是全国三大社会科学文摘期刊之一。

学校科研实力雄厚。“十三五”以来，学校共获得国家级项目520项，其中国家社科基金重大招标项目22项，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2项，国家哲学社会科学成果文库4项，国家重点基础研究发展计划（973）项目1项（子课题），国家重点研发计划23项（含子课题20项），国家杰出青年科学基金2项，优秀青年科学基金项目6项，国家自然科学基金重点项目8项（含3项合作），国家自然科学基金重大研究计划项目3项（含2项合作）；各类省部级项目522项，获得省部级及以上优秀成果奖励73项。

学校师资队伍结构合理，优秀拔尖人才辈出。现有教职员工2980人，具有副高及以上专业技术职务人员1227人，其中国家级人才56人次，省部级人才327人次。此外，学校还组建了一支600余人的兼职教师队伍。

学校办学资源丰富。现有徐汇和奉贤两个校区，占地面积153万多平方米。校舍建筑面积68万多平方米。两个中心图书馆藏书332.3万册；有100多个电子文献数据库和8个具有馆藏特色的自建数据库；馆藏古籍近12万册，善本古籍1350多种，于2009年被授予“全国古籍重点保护单位”。建在学校的上海高校瓷器艺术博物馆是上海市十大高校民族文化博物馆之一。

学校重视国际化办学，对外交流合作广泛。被列入来华留学生中国政府奖学金院校，是上海市外国留学生预科基地。学校与全球六大洲40多个国家和地区的近400个高校和组织建立了交流合作关系。与美国、英国、德国、荷兰、俄罗斯、法国等六个国家的7所高校合作举办10个中外合作办学项目。在日本福山大学和非洲博茨瓦纳大学建有两所孔子学院。

建校以来，学校始终秉承情系教育的理念，在“厚德、博学、求是、笃行”校训的引领下，传承弘扬“师道永恒”的师大精神，涌现了一大批名师大家。同时，学校培养的毕业生，活跃在基础教育的一线，其中有上海市教育功臣、中小学特级校长和特级教师，他们以高尚的师德和卓然的成绩，不断拓展深化着师大教师教育的文化根基和精神血脉。

困难生资助办法

凡家庭经济困难的、符合上海市教委特困生标准的、符合国家助学贷款条件的学生均可申请中国农业银行的国家助学贷款，用于支付在校就读期间的学费。国家助学贷款采用信用担保，每学年最高可贷人民币6000元。学校还可提供一定数量的勤工助学岗位。学校郑重承诺：绝不让一位学生因经济困难而辍学。

加分政策

一般专业（非艺术、体育类专业）的加分政策

我校将根据各省（市）高校招生办公室提供的考生投档分数线进行录取（上海考生按招生计划的1 : 1.1的比例确定投档分数线）。为了保护高分考生并兼顾考生填报专业的先后顺序，我校对达到投档线上的每一位考生进行加分录取（即在原始总分基础上，分别对他所填报的第一专业加5分、第二专业加3分、第三专业加2分、第四专业加1分），以此产生的新的折合分为依据，按考生所填专业的先后，依次从高分到低分择优录取。若折合总分相同，参考相关科目的总分（文科参照语文和英语、理科参照数学和英语，从高分到低分依次录取）。

收费项目

根据上海市教育委员会和上海市物价局核定的学费标准：

1、艺术类专业为10000元/年。

2、高职类专业为7500元/年。

3、中外合作办学各专业的收费标准为12000～15000元/年。具体详见我校公布的招生专业中所列的收费标准。

除上述专业外，其余各专业为5000元/年。

以上收费均不包含住宿费、书费等其他费用。

中专 2022-11-04 20:42

上海大学2022年在西藏各专业录取分数线,2022上大西藏分数线

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上海海事大学2022年在西藏各专业录取分数线,2022上海海大西藏分数线

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