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平顶山学院社会体育指导与管理和播音与主持艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-08 08:08:21 解决时间:2022-11-05 05:29

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平顶山学院社会体育指导与管理和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和播音与主持艺术在河南往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和播音与主持艺术就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解社会体育指导与管理和播音与主持艺术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、社会体育指导与管理和播音与主持艺术录取分数线(河南)
二、社会体育指导与管理和播音与主持艺术专业介绍
戏剧与影视学类 播音与主持艺术
平顶山学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养熟悉我国新闻宣传政策及法规,具有广播电视播音与主持专业理论,具备播音、节目主持以及采访、节目编辑与制作等能力,能够在地方广播电台、电视台及其它文化传媒行业从事播音、主持与节目制作等工作,或在与本专业相关的部门从事新闻宣传、文秘或教学研究工作的复合型、应用型人才。

主干课程:普通话语音和播音发声、语言表达、广播播音与主持艺术、电视播音与主持艺术、影视艺术概论、新闻采访与写作、广播电视编辑与制作、广播电视概论。

专业特色:

(一)面向地方传媒行业发展,科学确定人才培养目标定位;

(二)构建特色鲜明的专业核心课程模块,完善人才培养顶层设计;

(三)探索校媒融合协同育人新思路,创新人才培养模式

就业去向:随着网络技术的发展,新兴媒体需要大量传媒人才,因此播音与主持艺术专业社会需求量大,优势突出,就业前景良好,就业范围更加宽泛。除了从事广播电视普通话新闻播音主持及新 闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播工作之外,还可在从事教育、培训、艺术、文化传播、公关、市场推广、广告、电子商务教育等方面发挥其优势作用。
体育学类 社会体育指导与管理
平顶山学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握社会体育基本知识和技能,具有较强的适应性和创新精神,能够在社会体育及其它相关领域中从事社会体育指导、体育活动的组织管理、体育教学等工作的应用型人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育管理学、社会体育导论、体育保健学、体育经纪理论与实践、体育市场营销学、足球、篮球、排球、田径、武术等专项理论及技术。

培养规格:

1.系统掌握社会体育专业的基本理论和基本技能,掌握大众体育、养生健身、休闲娱乐的体育技能与指导方法。了解社会体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势;掌握基本的科研方法。

2. 具备较强的语言及文字表达能力;具有一定的英语综合应用能力,并能够在日常工作和社会交往中用英语进行有效的交际;具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力。

3.具备体育休闲娱乐活动策划和组织的基本能力;具备专业教育教学、训练及运动竞赛等专业能力。

专业特点:社会体育管理与指导专业突出 “应用型、服务地方型”人才培养。坚持厚基础、宽口径、一专多能的体育人才培养模式,根据社会需要不断调整培养思路,完善培养方案,修订教学大纲,加强课程建设,保障人才培养质量。依托校级重点学科,强化学生实践能力提升,2012年我院成功申报校级重点学科“民族传统体育学”,2015年获批我校转型发展特色项目“依托社会体育指导与管理专业开展舞龙舞狮特色项目”。近年来我院着重围绕重点学科及特色项目在课程设置、学科竞赛、社会服务等方面注重学生实践能力的提升。
三、就业前景
社会体育指导与管理
1.社会体育指导与管理就业前景:
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。 以服务国家经济社会发展为宗旨,培养适合全民健身事业发展需要的,能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域,从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作,具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向:
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构,各类体育协会,体育俱乐部,体育企业,体育场馆部门等。
  中专 2022-11-05 05:29

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面试考查模块内容2021年平顶山学院第二学士学位招生面试公告

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1.新闻传播理论基础知识模块:初步了解新闻学、传播学、网络与新媒体等基本理论,了解网络与新媒体给政治、经济、社会、文化,特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇,了解我国新闻法规,遵守社会主义新闻职业道德。
2.媒介素养模块:熟悉文学、历史、社会学、心理学等方面的基本知识,具有一定的人文社科修养,能够适应媒体深度融合和行业创新发展,能够讲好中国故事、传播中国声音。
3.人文素养模块:具备团队协作能力和创新意识,能够结合自身兴趣和能力优势选择自我发展方向,具备职业所需的文字和口头表达能力;具有团队合作精神,能够和团队成员良好沟通。具备良好的心理素质,有坚持不懈的精神,有良好的社会交往能力和较强的心理适应能力。
(二)小学教育专业(代号:02)
1.专业理解与态度:重点考查考生对小学教育专业,小学教师职业的理解、态度与情感。
2.专业能力素养:重点考查组织管理能力、言语表达能力、行为表现能力。
3.身心健康素质。
(三)工商管理专业(代号:03)
1.人文素养模块:具备良好的思想政治素质、道德修养,良好的团队协作能力与创新意识;具备较强的语言表达能力、人际沟通能力;具备明确的职业发展定位,能够结合自身兴趣和能力优势处理好与第一专业同步发展。
2.经济与管理模块:了解经济学、管理学的基本理论,具备一定的数理统计基础知识,了解数据调查的基本方法。
3.组织与运营管理模块:了解组织的基本类型、了解生产运作管理、人力资源管理、市场营销的基本概念,能够在一定条件下用生活中的例子解释前述概念。

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