环境管理-江苏省盐南中等专业学校
第三十九条 学校全体人员应齐心协力创建文明、健康、清净、生动活泼的育人环境，创造健康向上的校园文化氛围。
第四十条 从学校实际情况出发，发挥学校自然条件优越的优势，搞好校园建设整体规划，加强符合学校特点的亮化、绿化、美化的花园式校园的建设。
第四十一条 全体教职工加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上的学习、工作和生活环境。认真处理好家庭关系、邻里关系及其他成员的关系。
第四十二条 严格校园环境管理，建立健全卫生、绿化包干和督查评比制度，配全必要的卫生设施。保持教室、办公室及会议室等场所卫生、整洁，禁止在教学区吸烟，创建无烟学校。师生自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。
第四十三条 加强社会治安综合治理。
㈠社会治安综合治理工作正常列入学校工作计划，建立社会治安综合治理领导小组，保证社会治安综合治理工作有领导、有组织、有计划地进行。
㈡加强“普法”教育，提高全体师生员工对“普法”工作的认识，从学校的实际出发，突出重点，有针对性地开展“普法”教育。
㈢健全治安防范制度，完善《门卫管理制度》、《值班巡查制度》、《食堂卫生及安全管理制度》、《电器安全使用制度》、《防火制度》、《民调工作制度》、《值周值日制度》，完善《盐南中专治安工作岗位责任制》，严格治安工作的奖惩制度。
㈣加大治安工作人、财、物等方面投入，加强治安管理力量，学校配备专职治保人员，在校内设立治安值班室。按规定配齐各类消防设备和器材。
㈤严禁流动商贩进入校园，严禁在校内摆设摊点，严禁学校门前设立台球、电子游戏机、网吧等影响学校教育、治安工作的娱乐场所。
第四十四条 加强安全知识教育，使学生熟知安全知识，强化自我保护意识，严防意外事故的发生。
环境监测技术(学校代码:3401,专业代码:89)-江苏省海安职业教育中心
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，既具有较好的文化科学知识和环保专业基础知识，又具有较强专业实践技能的应用型人才。相关技能达到中级工水平。
主要专业课程:：《环境保护概论》、《化验室组织与管理》、《环境工程制图》、《环境工程基础》、《环境监测》、《环保设备安装与检测技术》、《环保设备维修技术》等。
就业方向:：学生注册到南通科技职业学院就读全日制大专。主要从事水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置等环保产业中生产、管理、服务一线的环境监测技术员、环境工程施工管理员、环保设备安装调试员、环保设施运营管理员、环保设备维修技术员、环境工程工艺设计员、环境工程业务员等。
环境工程专业-江苏广播淮安学院·江苏省淮安工业中等专业学校
主要课程设置:：环境保护概论、分析化学、环保设备基础、环境工程微生物学、环境生态学、环境法规与标准、环境监测、污水处理工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、污染治理设施运营与管理、环境管理与规划、给水处理工程、环境影响评价等。
艺术设计(环境艺术)-江苏建筑职业技术学院
专业特色:【】本专业实施"企业进校园、工程师进课堂、教师进项目、学生进工作室、文化进环境"五进育人的校企联合培养，突出实践能力、创新能力、职业道德的培养，使学生具有较高的美学修养和艺术造型能力。以环境景观工程行业需求为导向，以环境艺术设计、景观工程施工与管理等职业能力为核心，培养一线技术应用性专门人才。
主要课程:【】艺术造型训练、建筑史、建筑制图与识图、建筑材料构造与施工、环境设计表现技法、环境设计基础、环境家具与陈设、城市公共空间环境设计、居住区环境设计、景观施工图绘制、景观工程计量与计价、景观工程施工与管理等。
资格证书:【】景观设计员、施工员、质量员、材料员、造价员等。
就业前景:【】就业职业领域：建筑设计院、景观设计公司、建筑装饰设计单位及其他相关企事业等单位。以景观设计师、造价师、注册建造师、景观工程监理工程师等为发展岗位群。
环境监测与治理技术(江苏省品牌专业)-江苏建筑职业技术学院
就业前景:【】环保局系统岗位：环境监理技术员、环境监测站化验员及其它相关管理工作岗位；环境工程设计及施工岗位：设计院（所）、环保公司从事水处理工程、大气控制工程、噪声控制工程等设计、施工岗位；企业单位环境保护岗位：各类企业单位环境工程运行、维护管理，化验分析和其它相关管理工作岗位；城市污水厂、自来水厂岗位：技术员、化验员及其它相关管理工作岗位；环保产业岗位：环保设备（包括水处理、大气控制、噪声控制等设备）的销售、设备组装、售后服务岗位。
大学二年级和三年级可参加江苏省专转本考试，进入省内本科高校学习，获所在学校的本科文凭；大三可参加专接本考试，在本校学习一年，获与我校联合办学学校的本科文凭；大三毕业后参加专升本考试，在我校学院学习两年半后，获与我校联合办学学校的本科文凭。
与就业基地企业合作开设有“龙信班”和“远兴班”，由企业选派工程技术人员定期来校授课，成绩优秀可获企业奖学金，优先安排在合作企业实习和就业。
资格证书:【】在校期间考取AutoCAD（高级），污水处理工、化验员，造价员，质量管理体系内审员等证书。
专业特色:【】按照培养环境保护行业复合型人才的目标、实行校企合作、工学结合、双证融通的“4.5+1.5”人才培养模式，强化实践性教学，突出动手能力培养，实习就有工资，毕业就能就业。麦克思公司调查该专业近三届学生毕业半年后平均月工资2200余元，一次就业率均为100%，历届毕业生深受用人单位好评。
主要课程:【】分析仪器使用与维护、化学检验、室内环境检测与治理技术、环境监测技术、水处理工程技术（国家精品课程）、大气污染控制技术、噪声控制技术、环境影响评价、环保设备、环境工程施工技术、环境工程预算、市场营销等。
环境监测与治理技术-江苏建筑职业技术学院
【专业介绍】环境监测与治理技术专业开办于1987年，该专业现有专任教师9人，其中教授3人、副教授2人、讲师4人。主要开设化学检验、室内环境检测与治理技术、环境监测技术、水处理工程技术、大气污染控制技术、噪声控制技术、环境质量评价、环保设备、环境工程施工技术、环境工程预算、ISO14000等课程。拥有化学分析实验室、环境工程微生物实验室、水处理工程实验室、室内环境监测实验室、职业卫生检测实验室，仪器设备总值约800万元，可满足学生专业操作技能培养的要求。
就业前景:【】通过三年的学习，学生可具有较强的专业技能和现场工作能力，考取化验员、污水处理工、造价员、质量管理体系内审员等资格证书后，可进一步提升就业竞争优势。目前该专业学生主要在环保公司、环保设备厂、污水处理厂、环境影响评价机构、自来水公司等部门从事施工管理、运行管理、技术服务等，主要就业岗位是化验员、施工员、技术员、预算员。经过实践锻炼后，可承担项目经理及其更高等级技术管理工作。麦克思公司调查显示该专业2010届学生毕业半年后平均月工资在2000~3500元。该专业毕业生深受上海、苏州、无锡、南京、徐州等环保企业的欢迎。
环境艺术设计-江苏建筑职业技术学院
就业面向:【】建筑设计院、景观设计公司、建筑装饰设计单位及其他相关企事业等单位。
资格证书:【】景观设计员、施工员、质量员、材料员、造价员等。
专业特色:【】本专业实施“企业进校园、工程师进课堂、教师进项目、学生进工作室、文化进环境”五进育人的校企联合培养，突出实践能力、创新能力、职业道德的培养，使学生具有较高的美学修养和艺术造型能力。以环境景观工程行业需求为导向，以环境艺术设计、景观工程施工与管理等职业能力为核心，培养一线技术应用性专门人才。
主要课程:【】艺术造型训练、建筑史、建筑制图与识图、建筑材料构造与施工、环境设计表现技法、环境设计基础、环境家具与陈设、城市公共空间环境设计、居住区环境设计、景观施工图绘制、景观工程计量与计价、景观工程施工与管理等。
环境工程技术专业-江苏建筑职业技术学院
（江苏省品牌专业）
【招生对象】高中生、职高生
学制:【】三年
【学历层次】专科
培养目标:【】
培养德:、智、体等全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，面向环境保护行业以及相关企业，掌握环保工程施工、环境监测与化学分析、环保工程运行管理等方面专业知识，有较强的实践动手能力，并具有从业职业资格证书，能从事环保工程施工、环境监测与化学分析、环保工程运行管理等的具有熟练技能的高素质技术应用型人才。
就业与发展方向:【】
环保系统岗位:：环境监理技术员、环境监测化验员及其它相关管理工作岗位；环保工程设计及施工岗位：设计院（所）、环保公司从事水处理工程、大气污染控制工程、噪声控制工程等设计、施工岗位；企业单位环境保护岗位：各类企业单位环保工程运行、维护管理，化验分析和其它相关管理工作岗位；城市污水厂、自来水厂岗位：技术员、化验员及其它相关管理工作岗位；环保产业岗位：环保设备（包括水处理、大气污染控制、噪声控制等设备）的生产、安装、销售、售后服务等岗位。
初始就业岗位:：以化验员、环保工程施工员、环保工程运行管理技术员为主要就业岗位，并能胜任环境监理、中小型环保工程设计、环保设备销售等岗位。
发展或晋升岗位:：毕业工作满2年可参加二级注册建造师考试，毕业工作满6年可考取国家一级注册建造师，具备项目经理和专业技术负责人的资质与能力。
深造机会：（1）大学三年级可参加江苏省专转本考试，进入省内本科高校学习，可获我校大专文凭和所考取学校的本科文凭；（2）大三也可参加专接本考试，在本校学习一年，获与我校联合办学学校的本科文凭；（3）另外大三毕业后也可以参加专升本考试，在我校学院学习两年半后，获与我校联合办学学校的本科文凭。
主要课程:【】
应用化学基础、化学检验与实训、分析仪器使用与维护、室内环境检测技术、环境监测技术与实训、水处理工程（国家精品课程）、大气污染控制技术、噪声控制技术、固体废物处理与利用、土壤污染与修复技术、环境影响评价、环境工程施工技术、环境工程计量计价、清洁生产方案设计、环境管理体系的建立与审核、工程制图与CAD等。
【教学资源】
环境工程技术专业教学团队有19人组成，师资力量雄厚，学历及职称结构合理。教授6人、副教授6人、讲师7人；博士后1人、博士2人、硕士10人。同时具有（高级）工程师系列职称3名，国家清洁生产审核师2名。
校内专业实训场所:：金工实训中心、化学分析实验室、环境工程微生物实验室、水处理工程实训室、室内环境监测实训室、环境监测实训室（校企合作）、职业卫生检测实验室（校企合作）等。
校外实习基地：徐州市环境监测中心站、铜山区环境监测站、徐州国桢水务运营有限公司、徐州首创水务有限公司、徐州沃特环保设备工程有限公司、江苏新测环境监测科技有限公司、江苏远兴环保集团有限公司、江苏蓝天沛尔膜业有限公司、江苏国测检测技术有限公司等20多家大中型企事业单位。
校企合作：与就业基地企业合作开设有“龙信班”和“远兴班”，由企业选派工程技术人员定期来校授课，成绩优秀可获企业奖学金，优先安排在合作企业实习和就业。
专业特色:【】
按照培养环境保护行业复合型人才的目标、实行校企合作、工学结合、双证融通的“4.5+1.5”人才培养模式，强化实践性教学，突出动手能力培养，实习就有工资，毕业就能就业,近三年一次就业率均为100%，历届毕业生深受用人单位好评。
专业技术证书:【】
在校期间考取AutoCAD（高级），污水处理工、化验员，造价员，质量管理体系内审员等证书。
