| 年份 | 测控技术与仪器 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 558 | -- |
| 年份 | 测控技术与仪器 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 563 |
| 年份 | 测控技术与仪器 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 370 | -- |
| 2019 | 364 | -- |
| 2018 | 351 | -- |
| 2017 | 342 | -- |
| 年份 | 测控技术与仪器 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 361 |
| 2019 | -- | 350 |
| 2018 | -- | 347 |
| 2017 | -- | 340 |
培养目标:培养适应现代社会需要、掌握系统的行政管理和一般管理的理论、方法和技能,具有公共精神和社会责任感、适应现代社会需要的、具有实际操作能力和管理能力的行政管理专业人才。
培养要求:系统掌握行政管理基本知识、基本理论和基本技能,熟悉党和国家相关法律法规、方针、政策,具有较强的文字写作和口头表达能力,具备较强的在政府部门、非营利组织和企业从事组织、协调、决策、执行等方面的基本能力。
主干学科:管理学、行政学、政治学、宪法学、经济学
主要课程:当代中国政治制度、公共政策学、公共经济学、比较政治制度、西方政治思想史、行政伦理学、普通逻辑 、行政组织学、国家公务员制度、电子政务、社会调查理论与方法、社区管理学、管理心理学等。
主要专业实践:拥有江苏省实验教学与实践教育中心“公共管理综合实践教育中心”,配备了危机管理案例教学、公务员素质测评与考试模拟、气象仿真模拟、法律诊所实训平台等实验软件,与江苏省应急管理办公室、气象部门以及浦口区地方政府共建20多个校内外实践基地,为行政管理人才培养奠定良好基础。
学生继续深造方向:行政管理学、法学、政治学、管理学、经济学等专业。
学生就业去向:主要进入政府机关、基层自治组织、企事业单位、社会团体等从事行政管理、人事管理、政策分析与咨询工作,或考入相关专业研究生从事科学研究。多名毕业生进入武汉大学、南京大学、香港中文大学、美国底特律大学、英国曼切斯特大学等国内外著名大学深造。
本专业为江苏省十二五重点建设专业
测控技术与仪器专业师资力量雄厚,教师拥有的多项技术成果达到国际先进水平并产业化,如研发的微小型多旋翼无人机已被邀请用于日本福岛核电站检测,研制的人体应急反应测试系统销法国,研制的植物冠层分析仪已远销美、英、澳等国;自主研发的气象仪器、气象科普机器人等,得到了气象局、世界气象组织(WMO)等高度评价。
培养目标:主要以工业自动化、物联网新兴产业、气象探测等为应用背景,培养面向仪器仪表、电子信息、物联网、机器人、机电装备等行业,具有机电测控系统与电子仪器综合设计、系统集成和应用能力的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的应用型、创新型和国际化高层次工程技术专业人才。
主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、精密机械设计基础、传感器原理及应用、单片机原理及应用、DSP原理与应用、智能仪器仪表、测控仪器电路设计、过程控制仪表及装置、电力电子技术及气象类特色课程等。
学生继续深造方向:仪器科学与技术、机器人、控制科学与工程、机械电子工程、电气自动化、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程等。
学生就业方向:包括航空航天、机械工业、电子通信、电力工业、军工、医疗器械等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 行政管理(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 山西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 辽宁 | 行政管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 25 | (12) | 首选物理,再选不限 |
| 行政管理 | 历史类 | 8 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 测控技术与仪器 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 行政管理 | 2 | |||||||
| 安徽 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 测控技术与仪器(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 行政管理(校本部) | 历史类 | 2 | (202) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 行政管理 | 文科 | 3 | ||||||
| 贵州 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 行政管理 | 文科 | 4 | ||||||
| 云南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 行政管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 西藏 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 行政管理 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 行政管理(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 606 | 11582 | (1) | 不限 |
| 山西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 578 | 2296 | ||
| 江苏 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 31480 | (10) | 首选物理,再选不限 |
| 行政管理 | 历史类 | 563 | 9851 | (02) | 首选历史,再选不限 | |||
| 浙江 | 测控技术与仪器 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 612 | 30791 | ||
| 行政管理 | 614 | 29618 | ||||||
| 安徽 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 5114 | ||
| 江西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 5074 | ||
| 广东 | 行政管理(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 13138 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 测控技术与仪器(5800元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 13735 | ||
| 四川 | 测控技术与仪器(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 25022 | ||
| 行政管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 575 | 6087 | |||||
| 贵州 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 17345 | ||
| 行政管理 | 文科 | 588 | 4531 | |||||
| 云南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 14315 | ||
| 行政管理 | 文科 | 604 | 3613 | |||||
| 甘肃 | 行政管理 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 544 | 2616 |

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