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南京师范大学生物科学和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 23:31:21 解决时间：2022-11-03 22:55

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一、生物科学和食品科学与工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	生物科学	食品科学与工程
2021	589(生物科学类（生物科学（含师范、国家理科基地班）、生物技术）)	579

理科

年份	生物科学	食品科学与工程
2020	385(生物科学类)	383
2019	377(生物科学类（生物科学（含师范、国家理科基地班），生物技术）)	376
2018	372(生物科学（师范）)	367(食品科学与工程（金陵女子学院）)
2017	364(生物科学（师范）)	361

二、生物科学和食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程类食品科学与工程

南京师范大学

层次本科

学制四年

食品科学与工程（该专业男、女兼招）

培养目标：主要培养能适应现代化食品工业发展需要，知识面广、适应性强、具有食品科学与化学、营养学、食品安全与质量控制、食品工程等方面的知识与技能，能在食品领域从事生产管理、品质控制、产品开发、人群营养指导、营养保健及教育的高级专门人才。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、食品工程原理、生物化学、大学数学、大学物理、机械制图、食品微生物学、食品原料学、营养学、疾病与营养、食品化学、食品分析、食品安全与质量控制、果蔬采后生理与贮运技术、烘焙食品工艺学、畜产食品工艺学、发酵工艺学、食品机械与设备、市场营销学等。

专业特色：该专业采用通识教育+工科基础教育+专业教育的培养模式，十分重视学生实践和创新能力的培养。在营养学、乳品科学以及烘焙技术方面具有较强的优势。该专业具有高层次的师资队伍，获博士学位的教师占教师总数的80%以上。设有完善的食品科学与工程的各类专业实验室，并在上海早苗食品有限公司、南京奶业（集团）有限公司、南京雨润肉食品有限公司、南京桂花鸭食品有限公司、江苏省食品有限公司、江苏省及南京市食品卫生监督检验中心等单位建立了就业实习单位。

就业去向：学生毕业后主要在与食品、医药行业有关的企业、政府职能部门、食品安全检测与监督机构、学校及科研院所工作。

生物科学类生物科学

南京师范大学

层次本科

学制四年

　（师范）

　　培养目标：本专业从现代地理教育理念出发，培养综合发展、适用中等以上学校的地理、环境、社会等课程教育教学岗位需要的高级师资。培养可从事环境资源、区域经济与城乡规划和地理信息管理等方面的高级管理及应用型人才。

　　主要课程：宇宙环境、流体环境、生态环境、经济地理、人文地理、测量与地图学、地理信息系统、环境科学、中国地理、世界地理、地理建模、地理教学论等20多门专业必修课以及城市地理、旅游地理、区域经济学、海洋地理等10多门专业选修课，并有多门实践和实习课程，其中有庐山等地理综合实习，着重培养学生扎实的基础知识、实践能力和全面的师范生技能。

　　专业特色：该专业拥有以长江学者领衔的教育部创新团队等一大批专家教授，其中教授19人，博导17人，学科建设水平位居国内领先地位。拥有《自然地理学》和《地理信息系统》两门国家级精品课程。悠久的办学历史和雄厚的学科实力，给学生创造了很好的学习深造氛围。该专业已从传统的单一培养从事教师职业的人才扩展为培养既可从事中等学校教师职业也能在资源、环境、城乡规划与生态保护等领域从事工作的应用型人才，还为相关专业硕士研究生的培养输送优秀人才。

　　就业去向：毕业生可在中学、中等专业学校及高等院校的相关专业从事教学与科学研究工作和行政管理工作。

　　（国土资源管理与规划方向）

　　为了适应国家对国土资源管理与规划形势发展的需要，我院于1993年开设了该专业，是江苏省内最早设立此类专业的高校之一。学院拥有优秀的师资力量和大量的专业实践基地，毕业生在学习掌握系统的专业理论同时还具有扎实的专业实践技能基本功，毕业生深受社会欢迎。

　　培养目标：主要培养从事城乡土地资源管理、建设规划开发和地价评估等工作的高级专业人才以及从事国土资源信息化管理与研究的高级人才。

　　主要课程：土地管理、测绘学、土地评估、土地经济、国土规划、地籍管理、地产法律制度、房地产经营与开发、地理信息系统、土地信息系统、遥感应用等20多门专业必修课程和经济学基础、会计学基础、城市规划等一系列选修课。

　　专业特色：国土资源规划管理是当前我国国民经济发展的重要基础，该专业要求学生具有良好的专业理论素养的同时具备很强的业务实践能力。产学研紧密结合是该专业的重要特色。依托该专业师资力量设立的江苏省金宁达土地资产评估高新技术公司具有国家一级资质。在土地资产评估、地籍管理和专题地图开发等方面具有很强的实力。学生从入校开始就有机会参与专业实践实习，培养从事相关业务的能力。

　　就业去向：毕业生主要就业部门为各级政府土地管理部门、土地价格评估机构以及从事房地产开发的工商企事业单位；主要从事土地评估、国土管理及国土资源信息化管理等方面的教育研究性工作。

三、生物科学和食品科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）（仙林校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（8）	物/化/生(3选1)
河北	生物科学类（含生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术专业）	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	3
内蒙古	生物科学类（包含专业：生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	5
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	物理类	本科批	普通类	四年	5
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
江苏	生物科学类	物理类	本科批	普通类	四年	118	（24）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	生物科学					15
	食品科学与工程					20
浙江	生物科学类（仙林校区。含生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术专业）（仙林校区。含生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
浙江	食品科学与工程（仙林校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	生物科学类（含生物科学（师范、国家理科基地班〉、生物技术））	理科	本科一批	普通类	-	5
江西	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	生物科学类（6050元/年；包含专业生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	5
河南	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖南	生物科学类	物理类	本科批	普通类	四年	3	（013）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（009）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学类（071001.生物科学(师范、国家理科基地班)+071002.生物技术）（不招色盲色弱）（仙林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（在仙林校区办学，包含专业生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	生物科学类（包含专业:生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）（仙林校区）（仙林校区）	理科	本科一批	普通类	四年	7
四川	食品科学与工程（仙林校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）。生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	9
贵州	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	生物科学类（包含专业生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	生物科学类（生物科学（师范,国家理科基地班）,生物技术）	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
新疆	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）（仙林校区）	综合	本科批A段	普通类	644	5202	（7）	物/化/生(3选1)
河北	生物科学类	物理类	本科批	普通类	608	10398
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	602	12631
山西	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	577	8744
内蒙古	生物科学类	理科	本科一批	普通类	580	3261
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	532	8646
辽宁	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	物理类	本科批	普通类	623	5890
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	591	12765
江苏	生物科学类（生物科学（含师范、国家理科基地班）、生物技术）	物理类	本科批	普通类	589	12546	（22）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	579	17614	（15）	首选物理，再选不限
浙江	生物科学类	综合	平行录取一段	普通类	648	8035
浙江	食品科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	635	14141
安徽	生物科学类（6050元/年;含生物科学〈师范、国家理科基地班〉、生物技术）	理科	本科一批	普通类	618	8322
江西	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	599	8971
山东	生物科学类	综合	普通类一段	普通类	607	13003
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	595	19756
河南	生物科学类（仙林校区）	理科	本科一批	普通类	620	14309
河南	食品科学与工程（仙林校区）	理科	本科一批	普通类	616	16166
湖南	生物科学类（国家专项）	物理类	本科批	普通类	594	14462	（12组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	603	11097	（8组）	首选物理，再选不限
广东	生物科学类（非定向）（071001.生物科学（师范、国家理科基地班）+071002.生物技术）（办学地点：仙林校区）	物理类	本科批	普通类	610	17587	（202）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（6050元/年，在仙林校区办学，包含专业:生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	583	7262
四川	生物科学类（包含专业：生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。仙林校区就读）	理科	本科一批	普通类	616	13057
四川	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	614	13890
贵州	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	568	6594
贵州	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	564	7306
云南	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	614	4790
甘肃	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批I段	普通类	550	5532
新疆	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	536	0

五、就业前景

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

中专 2022-11-03 22:55

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