闽南理工学院2021年在河南各专业录取分数线,2021闽南理工河南分数线

【培养目标】本专业培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程技术人才。

【服务方向】毕业生可在与电气工程有关的系统运行、装备制造、自动化系统、电力传动自动化、电力系统自动化、电力电子技术、电子与计算机应用、建筑电气及相关研发机构、教育、管理等部门及相关领域从事工程设计、系统运行、电力工程设计、电力工程建设、电能生产过程、系统运行、维护与调试信息处理、技术开发、试验分析、技术管理等工作。

　　【培养目标】本专业主要培养面向海峡西岸经济区建设,立足闽南地区经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，专业基础扎实，动手能力强，能胜任土木工程建设项目技术与管理工作，具有创新精神和创业能力，有高度社会责任感和良好职业道德，毕业后能适应土木工程设计、施工、管理等方面工作，服务于建筑行业一线的技术应用型人才。

　　【服务方向】毕业生主要面向建筑设计单位、建筑施工企业、工程建设监理公司、房地产开发公司、工程咨询、投资和开发部门，从事工程技术或管理工作。

【培养目标】本专业培养具备注册资产评估师及相关领域理论基础和专业技术，适应社会经济与科学技术发展要求、富有创新精神和实践能力的应用型人才。

【服务方向】本专业毕业生可在工商、金融企业、准金融机构、事业单位及政府部门从事资产评估、资产管理、资产检查与鉴定工作，或在资产评估公司、会计师事务所、税务师事务所等中介机构从事评估、鉴证及咨询工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审 计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识，接受会 计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；

2．掌握审计的定性和定量的分析方法；

3．熟悉国家有关法规和政策，以及国际会计和审计惯例；

4．能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决 实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、法学。

核心课程：统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验、审计模拟实验等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【培养目标】本专业培养具有扎实的数学基本知识和专业理论，具有较强的应用能力，掌握信息科学的基本理论与方法，熟悉计算机编程和应用，能用所学知识和熟练的信息处理技能解决实际问题，能在科技、经济和教育部门从事研究、应用开发和管理及教学工作的创新性应用型高级专门人才。

【服务方向】学生毕业后能够到管理部门、工商企业、金融机构、科研机构等从事理论研究、科学计算、信息管理和计算机软件开发、信息处理与管理、人工智能、数字图像处理等应用软件的设计与开发，党政机关、研究所、企事业等单位有关信息科学与计算技术等领域的研究开发和应用等工作。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养，比较熟练的阿拉伯语语言技能，基本的阿拉伯 语语言文学、历史、文化专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等 部门运用阿拉伯语、第二外语和本族语从事翻译、外事、管理、教育、研究等各种工作的阿拉伯语 专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习阿拉伯语语言和文学方面的基本知识，兼学主要阿拉伯语 国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受的阿拉伯语听、说、 读、写、译等方面的基本技能训练，具备阿拉伯语口头表达和书面表达能力，与海内外人士进行跨 文化交际的能力，使用计算机及网络技术不断获取知识的能力，运用专业知识发现、分析、解决问 题的综合能力，以及创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求：

1．素质要求：具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养 和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识，具有科学的思维方法和研究方法、求实创新 精神、专业学科意识、综合分析的素养，具有健康的体魄和健全的心理素质。

2．能力要求：具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、阿拉伯语口头及书面表达能力、 与海内外人士交往的社交能力，以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力；具有运用专业 知识发展、分析、解决问题的综合能力；具有创造性思维能力和科学研究能力。

3．知识要求：应通过不断努力逐渐扩大知识面，完善知识结构，使之包括第二外语、计算机 和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识；具有文学、 历史学、哲学、伦理学、政治、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识，以及数 学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．阿拉伯语专业技能课程（指综合训练课程和各种阿拉伯语技能的单项训练课程），其中主 要课程为基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业 技能课程学时数不低于专业教育课程学时数总量的75%。

2．阿拉伯语专业知识课程（指阿拉伯语言、文学、历史、文化方面的课程），其中主要课程为 阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家概况、学术论文写作等。阿拉伯语专业 知识课程学时数占专业教育课程学时数总量的15%左右。

3．相关专业知识课程（指与阿拉伯语专业相关的其他专业知识课程），即有关国际政治、国 际经济与经贸、汉语语言文学、新闻传播、文化教育等领域的专业基础知识课程。不同学校可视 条件和需要开设诸如外交学导论、国际关系概论、西方政治制度、国际法入门、语言学习理论、中 国文化概论、古代汉语、现代汉语、传播学导论、国际贸易实务、经济学概论、国际金融概论、涉外 企业管理概论、计算机应用等选修课程。此类课程的学时数占专业教育课程学时总量的10% 左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能 力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参 加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

【培养目标】本专业培养适应现代市场经济需要，具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能够担任人力资源管理工作的应用型人才。

【服务方向】毕业生可在政府机关、企事业单位人力资源管理与开发、劳动者职业生涯规划与设计等工作，其职业发展方向为培训师、劳动争议处理专家、猎头、人才分析师、管理咨询师等。

【培养目标】本专业培养具备经济学基础知识和现代经济分析方法，适应海西区域经济发展需要，在政府、工商企业、金融机构等，从事经济分析、预测、规划和管理等方面工作的应用型人才。

【服务方向】学生毕业后可进入政府部门进行经济管理工作，也可进入各类工商企业、金融机构从事企业的经营决策和规划、产权结构、治理结构和激励机制的设计以及实际管理工作。