| 专业名称 | 年份 | 类型 | 武汉工贸职业学院 (最高/最低分) | 民办合肥经济技术职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2020 | 理科 | -/271(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2020 | 文科 | -/233(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2019 | 理科 | -/240(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2019 | 文科 | -/155(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | -/151(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2018 | 文科 | -/150(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/150(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 文科 | -/150(专科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 武汉工贸职业学院 (最高/最低分) | 民办合肥经济技术职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | -/212(专科批) | /() |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
武汉工贸职业学院是经教育部和湖北省人民政府批准,由省教育厅直接领导,具有独立颁发学历文凭资格,面向全国招生的一所全日制普通高等学校。
学院座落于素有“九省通衢”美称的湖北省武汉市中心地带,毗邻国家5A级旅游风景区(中国最大的城中湖)东湖磨山;南邻中国光谷,东湖新技术开发区;北倚武汉植物园;西至武汉大学,华中师范大学;东至中国地质大学、华中科技大学。校园依山傍水、绿树成荫、草坪花圃、清新幽雅,是典型的园林式学府。
学院面向全国招生。目前开设有机电一体化技术、计算机应用技术、应用电子技术、电子商务、电子信息工程技术、商务英语、国际经济与贸易、物流管理、环境艺术设计、视觉传播设计与制作、建筑室内设计、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、园林技术、旅游管理、会计、法律事务、文秘、光电子技术应用等特色鲜明的19个专业(方向),涵盖文、理、工、经、管、艺术等多个学科领域。实行“双证制”(毕业证和国家职业资格证)人才培养模式,强化学生实践动手能力,培养高素质应用型人才,为学生全面发展和就业搭建理想平台。同时,学院实行专套本制度,并与武汉工程科技学院等几所本科院校联合开展“3+2”五年一体化专升本培养计划,为学生提供理想的本科教育模式。
学院十分重视学生的政治思想教育工作,近几年已在学生中发展党员数百名。学院尽心竭力指导和推荐毕业生就业,已为26个省(市、区)及国家部、委输送毕业生近万名,其中有不少毕业生已成为部门领导或技术骨干,深受用人单位的好评。我院根据就业市场紧缺型人才需求,针对部分专业学生进行学校、企业订单式联合培养的模式。校企双方发挥各自优势,共同制定人才培养方案,在师资、技术、设备等办学条件方面通力合作,采取多种形式教学,使学生在校期间不仅掌握到相应的专业理论知识,还要实实在在地参与名牌企业实习、实训,切身体验实际工作的全过程,从而解决毕业生的就业问题。
学院开通“绿色通道”:学生在校期间,符合条件的,可享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等。还有生源地助学贷款以及学院设立的三好学生、优秀干部等多项奖项。
在新的时代,学院将紧紧围绕国家发展战略对职业教育发展的新要求,发 扬“诚朴、明德、励学、笃行”的优良校风,以人才培养为中心,以改革创新为动力,不断推进校风、教风和学风建设,全面提高教育质量,确保学生健康成长,力争将学院建设成为整体办学实力、水平、社会影响力位于湖北省同类院校的前列。
白云黄鹤,琴台知音,在现代大都市武汉,武汉工贸职业学院必将是立志成才学子向往的高等职业学府,也必将是有志青年放飞理想的地方。
合肥经济技术职业学院于2001年6月经国家教育部授权安徽省人民政府批准成立。属全日制普通高等职业院校。学院致力培养面向社会、紧贴经济、聚焦一线的高端技能型人才。
一、优越的地理环境、优美的校园环境
学院位于合肥市庐阳区环湖东路(董铺路)360号(西二环与北二环交口向北200米)。地处合肥市西郊风景区蜀山湖畔,周边一山(大蜀山)、二水(董铺水库、大房郢水库)、三区(庐阳区、蜀山区、高新区)、四园(植物园、墨荷园、森林公园、湿地公园)环绕。
校园建筑群为欧式风格设计,教学、生活休闲和体育运动功能分区科学。校内绿树成荫,空气清新,环境优美,是学习与生活的理想场所。
二、雄厚的师资力量
学院从省内知名高校和企业聘请了一批知名专家、学者和能工巧匠担任学科带头人和实训导师,为学院的教学质量提高起到了积极推动作用。学院现有专兼职教师400余名,其中教授、副教授60余名。
三、先进的硬件设施
学院建筑面积126000平方米,能容纳在校生10000余人。建有现代化教学大楼、实训实验中心、计算机网络中心、学术报告厅、图书馆、健身馆、公寓式学生宿舍、标准体育运动场、标准足球场,为学生学习、生活提供了良好的环境。
四、科学的院系设置
学院现有经济管理学院、人文教育学院、建筑工程系、电子信息系、传媒设计系共2个二级学院、3个系,开设计划内高等职业教育专业39个。目前在籍生达12000余人。
五、丰富的校园文化生活
为丰富广大学生的校园业余文化生活,经学院团委批准成立了20多个学生社团,涵盖了体育、文学、语言、艺术、营销、建筑、管理等七大类,适合不同爱好的同学参加;一年一度的校园科技文化艺术节、校园秋季运动会,更是呈现丰富多彩的文艺、科技和体育活动。
六、鲜明的办学特色
1、实施“订单式”培养,实行“双证书”制度
学院坚持党的教育方针,以育人为中心,以就业为导向。全面推进素质教育,努力培养德、智、体、美全面发展的复合型技能型人才。教学中采用“毕业证+职业资格证”的人才培养模式,增强学生的社会适应性、竞争力,使学生不仅能获得学历证书,还至少有一种职业资格证书。另外,学院通过“订单式”培养模式,加大与知名企业的合作,广泛建立优质的校外实训、就业基地。
2、雄厚的师资力量,高素质的管理团队
为真正体现“企业办校,专家治学”的原则,学院从中科大、合工大、安大、安理工等高校聘请了一批知名专家、学者、艺术家担任专业带头人,为学院教学质量的提高起到了积极的推动作用,为系部科学化的管理提供了有力的保障。学院专兼职教师400余名,其中教授、副教授60余名。学院还从企业聘请富有实践经验的兼职教师,以提高“在校所学与企业所用”的一致性,增强学生就业竞争力和岗位适应能力。
3、为学生创造继续深造条件
2014年学院经安徽省招生考试院批准,筹建了高等教育自学考试学习服务中心,现已与安徽工业大学、安徽大学、安徽财经大学、安徽工程大学四所院校签订了本科自学考试合作协议,学生可在校读专科的同时攻读本科学历。2017年学院高等教育自学考试学习服务中心顺利转正。
4、广阔的就业渠道
招生就业处单独设立就业指导教研组,拥有专门的就业指导师数名。已在上海、广州、深圳、江苏、浙江等地建立实习与就业基地。学院以“基础实、知识宽、实践强、素质高”为质量标准,致力于培养肯干、能干、实干和具有创新精神、创业志气、创造能力的“三干加三创”人才,深受社会的广泛赞誉和欢迎。学院近几年来毕业生就业率都达到95%以上。
5、奖助制度
学院为了激励广大学子勤奋学习、努力进取,同时也为了帮助贫困生顺利完成学业,设立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、勤工助学和国家助学贷款等一系列奖项。贫困生助学金2000—4000元/年,奖学金最高达8000元/年,学生在校奖助比例达35%以上。

时间及分值时间10分钟,满分300分

(三)人文素质考点:言语理解、文学知识、历史知识、地理知识等。要求考生具备一定人文素养,并具备分析解释经济政治文化等方面社会现象的能力。

测试内容及要求(一)心理素质考点:自我认知与自我管理要求考生具有恰当的自我认知和自我评价能力,具备一定的自我管理方面的能力。(二)社会适应和人际交往考点:语言表达、人际沟通、团队协作要求考生了解基本社交礼仪,具有人际沟通能力以及团队协作精神。(三)人文素质考点:言语理解、文学知识、历史知识、地理知识等。要求考生具备一定人文素养,并具备分析解释经济政治文化等方面社会现象的能力。(

(三)网上支付1.网上银行的概念2.常用的第三方支付3.手机银行4.信息安全技术

考试时间及分值考试时间10分钟,满分300分。考试时间10分钟,满分300分。

(五)职业道德考点:职业品德、执业纪律及职业责任等。要求考生具备良好的思想道德水平,初步具备一定的组织纪律性、团队观念、责任意识。分类考试招生职业技能测试大纲电子类专业技能测试大纲(适用电子信息工程技术)

(四)网上店铺基本知识的开设2.店面装修2.常见网店的推广与运营知识

考核形式面试面试

(一)心理素质考点:自我认知与自我管理要求考生具有恰当的自我认知和自我评价能力,具备一定的自我管理方面的能力。

(一)元器件的识别与应用1.认识电压源、电流源、电阻、电容、半导体器件二极管及三极管的图形、符号。2.会测量电阻的阻值和检测其性能。3.会检测电容的性能。4.能使用万用表判别二极管的极性。5.能使用万用表判别三极管的类型及管脚。6.认识常用逻辑门电路的符号。7.认识并会使用常用集成门电路。