| 年份 | 计算机科学与技术(师范) | 舞蹈学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 564 | -- |
| 年份 | 计算机科学与技术(师范) | 舞蹈学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 575(计算机科学与技术(师范)(高校专项)) | -- |
| 2019 | 549(计算机科学与技术(师范)(西山湖校区)) | -- |
| 2017 | 541(计算机科学与技术(师范)(西山湖校区)) | -- |
培养目标:本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识,以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门,从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识,接受一定舞蹈专业技能的基本 训练,掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识;
2.掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力;
3.掌握一定的舞蹈专业技能;
4.了解相关的人文科学和自然学科的知识;
5.具有较高的文化修养,创造性思维能力和学术研究潜力;
6.熟悉有关文艺的方针政策,具备良好的职业道德。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。
主要实践性教学环节:
1.教学实践:舞蹈理论实践(舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新)、 舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示)和毕业论文等;
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
学制学位:四年,授予工学学士学位
培养目标:面向教育领域和信息产业双重需求,培养具有良好的计算机科学素养,系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法,能够从事计算机教育教学工作和计算机开发与设计工作的复合型人才。
培养规格:培养学生掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,树立科学的世界观和为人民服务的人生观;有良好的思想品德和职业道德,热爱教育事业,为人师表。学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论知识和基本技术方法。学生应具有创新意识和团队精神;系统地掌握计算机软、硬件及应用的基本理论、基本知识和基本技能;能熟练地进行程序设计;学习数据库技术、网络技术、多媒体技术、嵌入式技术等知识,并能熟练应用两种以上技术在网络Web编程领域或嵌入式系统应用领域进行开发与设计;掌握信息检索基本方法,具有良好的信息获取能力;具有计算机技术学科的教学能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 计算机科学与技术(师范)(专业办学地点西山湖校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 493 | 25312 | (01) | 物理必选 |
| 河北 | 计算机科学与技术(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 41254 | ||
| 辽宁 | 计算机科学与技术(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 20563 | ||
| 562 | 21230 |
(一)体育学类本科专业:体育教育(师范)、社会体育指导与管理。
(二)非体育学类本科专业:我校2022年所有招生的非体育学类的普通类本科专业。

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