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江西传媒职业学院和山东艺术设计职业学院哪个虚拟现实技术应用专业好(虚拟现实技术应用专业山东艺设学院和江传谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-06 17:17:06 解决时间:2022-12-16 21:38

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山东艺术设计职业学院与江西传媒职业学院虚拟现实技术应用专业分数对比(山东)
专业名称年份类型山东艺术设计职业学院
(最高/最低分)
江西传媒职业学院
(最高/最低分)
虚拟现实技术应用(校企合作)2021综合 -/260(普通类二段)/()
虚拟现实技术应用2021综合 -/204(普通类二段)/()
计算机类 虚拟现实技术应用
山东艺术设计职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和 人文素养,掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位,在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群,从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

(1)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

(2)掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识;

(3)具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力;

(4)具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力;

(5)具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力;

(6)具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力;

(7)具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2.实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书(程序员、多 媒体应用技术制作员)

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

山东艺术设计职业学院虚拟现实技术应用专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山东虚拟现实技术应用(校企合作,与北京汇智鼎视科技有限公司合作)综合普通类二段普通类260
虚拟现实技术应用204
计算机类 虚拟现实技术应用
江西传媒职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和 人文素养,掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位,在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群,从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

(1)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

(2)掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识;

(3)具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力;

(4)具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力;

(5)具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力;

(6)具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力;

(7)具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2.实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书(程序员、多 媒体应用技术制作员)

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

江西传媒职业学院虚拟现实技术应用专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
江西虚拟现实技术应用理科专科批普通类270
文科298
福建虚拟现实技术应用历史类专科批普通类364
山东艺术设计职业学院
学校简介

山东艺术设计职业学院始建于1985年,原名中国书画函授大学济南分校,首任校长为我国著名国画大师于希宁先生。建校三十多年来,学校经历多个发展时期,跨越多个发展阶段,2014年经山东省人民政府批准、国家教育部备案,定名为“山东艺术设计职业学院”,正式升格为艺术类普通高校。

学校作为济南市市属高校中唯一一所以文化创意产业为服务对象的艺术类高校,学校坚持“艺术与科技融合发展”的办学方向,共开设三年制高职专业25个,五年一贯制高职专业2个,9个培养方向,涵盖环境艺术、视觉传达、工业设计、文化创意、旅游服务、表演艺术和新一代互联网技术等近十个专业领域,是山东省文化创意产业职教集团副理事长单位,山东省艺术职业教育专业建设指导委员会副主任委员单位、山东省“齐鲁工匠后备人才选拔”文化服务类选培标准起草单位。

一、地理位置优越

我校主校区位于济南市历山北路黄台山南麓,南临小清河风景带,北望黄河,东靠华山湿地,西与黄台文化城为邻,环境优美,交通便利。黄台校区占地面积205亩,建筑面积10万平方米,是目前济南市仅有的一所主校区在二环以内的普通高校。2019年,我校与泰安市人民政府签署战略合作协议,在泰安市岱岳区共建山东艺术设计职业学院泰山校区。泰山校区位于泰安市环山路延长线、济泰高速路口以西1公里处。校区规划占地1100亩,建筑面积30万平方米,已列入泰安市政府重点建设工程,标志着我校向“职业大学”挺进又迈出了关键一步。

二、文化艺术类专业齐全

学校下设环境艺术学院、应用设计学院、美术学院、传媒学院、音乐舞蹈学院、航空学院、基础教育学院、继续教育学院、国际交流学院等九个二级院系、一个服装研究所和一个虚拟现实工程技术实验中心。

我校目前共有三年制高职(专科)专业25个:环境艺术设计、建筑装饰工程技术、风景园林设计、园艺技术、艺术设计、虚拟现实技术应用(VR)、影视动画、工业设计、服装与服饰设计、书画艺术(国画或书法)、文物修复与保护、音乐表演、舞蹈表演、时尚表演与传播、传播与策划、全媒体广告策划与营销、文化产业经营与管理、播音与主持、家具艺术设计、工艺美术品设计、软件技术(电子商务技术)、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、民航安全技术管理、空中乘务;五年一贯制大专招生方向11个:装饰设计与工程管理、广告设计与制作、艺术设计、传播与策划、播音与主持、空中乘务、服装工艺与形象设计、三维动画设计、学前教育、音乐表演和舞蹈表演,各级各类在校生4400多人。

三、设施条件优越

我校历来高度重视硬件条件建设,教学设备先进,教学设施齐全。多媒体教室、学术报告厅、美术馆、专家工作室、美术画廊、形体训练厅、琴房等一应俱全。重视实践教学,各专业均配备了与专业设置相适应的实验、实习、实训场所和专家工作室,形成了以“虚拟现实(VR)工程实验平台”、“服装工程实验平台”、“工业设计实验平台”、“媒体融合实验平台”和“雕塑陶瓷实验平台”为代表的五大校内骨干实验平台。

四、师资力量雄厚

我校历来高度重视师资队伍建设,将优秀师资选拔和培育视为学校生存发展的“生命线工程”。经过多年努力,现已形成了一支“以专为主、专兼结合、政治过硬、数量充足、质量优异”的专兼职教师队伍,任课教师中副高以上职称160多人,占全体教师总数的40%。

五、工作室制培养成果突出

学校名家工作室以“让艺术家的卓越成就得以传承,让艺术学子的人生梦想得以实现”的指导理念,积极推行导师责任制教学管理体系,学生按照“双向选择,自愿组合”的原则,经考核后进入专家工作室,协助专家开展科研创作、项目实施,塑造更加紧密的师承关系。

三十六年来,学校先后为社会培养了高层次实用文化艺术专业人才四万多名,其中近半数接受了名家工作室制培养,“名家工作室”已成为我校创新人才培养体系的重要标志。

六、毕业生深受欢迎

我校毕业生以“综合素质优秀、专业技艺精良、作风务实能干”的优势特色,深受广大用人单位欢迎。2014年以来,学校一次性就业率连续保持98%以上,三年内岗位稳定率保持在80%以上,毕业生遍布全省文化事业相关单位,是全省文化创意产业人才的培养大户和输送大户。

七、学校品牌日渐深远

近年来,学院积极践行“艺术与科技融合、传统与创新并举”的专业发展思路,以服务省市发展战略为依托,深入实施专业集团化办学,“艺术设计专业群”、“文化传媒专业群”、“创意产业专业群”和“旅养服务专业群”四大专业集群初具形态。目前,我院是山东省教育厅、山东省文化和旅游厅“山东省文化创意产业职教集团”副理事长单位,山东省工业和信息化厅、山东省教育厅山东省虚拟现实职教集团副理事长单位,山东教育厅“艺术职业教育专业建设指导委员会”副主任委员单位,山东省“齐鲁工匠后备人才”培育工程选拔培养标准起草单位。 乘着新一轮高等职业教育改革发展的东风,全院师生正以崭新的风貌和昂扬的斗志,阔步迈向更加美好的未来。

乘着新一轮高等职业教育改革发展的东风,全校师生正以崭新的风貌和昂扬的斗志,阔步迈向更加美好的未来!



江西传媒职业学院
学校简介

江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,隶属江西省广播电视局。建校30多年来,为国家和江西新闻出版广电传媒行业输送了数以万计的专业人才,是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一。
学院拥有两个校区,分别坐落于南昌市青山湖区(原江西广播电影电视学校)和南昌市蒋巷国家生态示范区(原江西新闻出版职业技术学院),占地面积近400亩,校园环境幽雅、人文浓郁、设施先进。
学院设有出版印刷系、艺术设计系、传媒影视系、信息管理系、金像影视学院、继续教育学院、基础课教学部、中职教学管理部和创新创业教育中心等9个二级系、院(部、中心),目前有全日制在校生近4500人;建有“国家现代印刷与出版高技能人才培养基地”、“国家新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省就业培训基地”、“江西省出版与数字出版职业教育基地”、“江西省数字印刷产业化孵化中心”等6个省级以上产学研机构。
学院专业特色鲜明。紧贴新闻出版及广播影视产业结构特点实施专业布局,已初步形成了以传媒类、艺术类和出版类专业为主干的3大专业群、25个专业。现拥有中央财政重点支持专业1个、全国新闻出版系统行业院校示范专业2个、江西省高校特色专业1个、省级精品课程2门、省级精品共享课程1门;获得省(部)级教学成果奖8项。
学院师资充足。全院专任教师总人数206人,其中硕士及以上教师占比72.4%,高级职称教师占比32.6%,“双师”素质教师占比78.5%,具有企业工作经历教师占比85.9%。拥有全国新闻出版行业领军人才1名,全国行业科技创新标兵1人,全国新闻出版行业院校专业带头人2人、优秀教师3人,省级骨干教师3人。同时,大力引进或特聘职教专家、行业名家、企业技术骨干、能工巧匠等来校讲学授课,构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。
学院教学设施先进。校内建有各专业一体化教室、实训室(工作室)、产训中心20多个,拥有省级重点实训基地2个(数字影像技能实训中心、包装印刷综合技能实训中心),校企合作建设校外实训实习基地150多家,形成了一体化教室、实训室(工作室)、产训中心、校外实训实习基地“四层递进”的实践教学平台。
学院主动服务于江西省“文化产业强省”战略。依托江西省新闻出版广电局培训中心、江西出版集团出版传媒培训学院等平台,大力开展新闻出版和广播影视人才职业培训,每年累计承接各类培训1万余人次。积极开展对外交流与国际化办学,与中国传媒大学、北京电影学院、武汉大学、浙江传媒学院、北京印刷学院等国内本科院校合作开展人才培养培训;与日本月冈株式会社、英国爱丁堡龙比亚大学、大韩民国国际能力开发交流协会等多个国外知名大学、机构建立了合作关系,并已选派了优秀学生赴境外合作单位研修学习交流。
学院大力推动教育教学改革,办学综合实力和核心竞争力明显增强。近年来,学生在影视制作大赛、出版创意大赛、印刷行业职业技能大赛、包装设计大赛、广告艺术大赛、大学生课外学术科技作品竞赛等省级以上赛事中获奖120余项;毕业生就业率连续多年在92%以上,位居全省高职院校前几名,许多毕业生成为新闻出版广电传媒业领域的精英骨干。学院先后荣获“全国新闻出版系统重点院校”、“全国新闻出版系统先进集体”、“全国新闻出版系统文明单位”、“江西省文明单位”、”江西省教育系统‘提升质量年’活动先进单位”等荣誉称号;目前是教育部新闻出版职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国新闻出版系统职业学校校协组组长单位,全国传媒职业教育联盟副理事长单位。
学院秉承“崇德、严学、笃行、创新”的校训精神,坚持“依托行业,突出特色;面向市场,开放办学;注重能力,促进就业;拓展规模,创建品牌”的办学理念,立足江西,面向全国,放眼世界,坚定不移走职教创新之路,全面加强内涵建设,不断提升办学水平和人才培养质量,正在为建设特色鲜明、行业一流、国内知名的传媒类高等院校而努力奋斗!

  中专 2022-12-16 21:38

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