| 江苏省海安中等专业学校 | 江苏省海门中等专业学校 | |
|---|---|---|
| 荣誉 | 国家级重点职中 | 首批国家级重点职高 |
| 性质 | 公办 | 公办 |
| 地址 | 江苏海安市高庄路126号 | 江苏省南通市海门区滨江街道苏州路299号 |
| 招生类别 | 招生专业 | 专业 代码 | 学割 年 | 计划数 (人) | 备注 |
| 五年制大专 《学校代码 1335) | 工程造价 | 01 | 5 | go | 颁发江苏联合职业技术学院毕业证书 |
| 机电—体化技术 | 02 | 5 | 3o | 颁发江苏联合职业技术学院毕业证书 | |
| 机电一体化技术(中德AHK项目) | 02 | 5 | 25 | 颁发江苏联合职业技术学院毕业证书 | |
| 会计 | 03 | 5 | 100 | 颁发江苏联合职业技术学院毕业证书 | |
| 计算机信息管理 | 4 | 5 | 80 | 颁发江苏联合职业技术学院毕业证书 | |
| 数控技术 | 5 | 5 | 45 | 颁发江苏联合职业技术学院毕业证书 | |
| 建筑工程技术 | 6 | 5 | 40 | 颁发江苏联合职业技术学院毕业证书 | |
| 电梯工程技术 | 07 | 5 | 3o | 颁发江苏联合职业技术学院毕业证书 | |
| 计算机网络技术 | 8 | 5 | 40 | 颁发江苏联合职业技术学院毕业证书 | |
| 小计 | 480 | ||||
| 现代职教体 系“3+3' 试点项目 (学校代码 3801) | 数控技术应用 | 81 | 3 | 35 | 对接江阴职业技术学院 对接常州机电职业技术学院 前3年在我校学习. 对接沙洲职业工学院 后3年进入对接的相 对接常州信息职业技术学院 应高职院校学习。 对接江苏工程职业技术学院 对接南通科技职业学院 |
| 汽车运用与维修 | 82 | 3 | 40 | ||
| 建筑工程施工 | 83 | 3 | 40 | ||
| 电子技术应用 | 84 | 3 | 40 | ||
| 电子商务 | 85 | 3 | 40 | ||
| 果蔬花弃生产技术 | 86 | 3 | 40 | ||
| 小计 | 235 | ||||
| 对口单招 (学校代码 3801) | 机械加工技术 | 51 | 3 | 80 | 1.根据一定的分数线予以录取; 2.专业志愿在报到后统一填报; 3.学生可参加江苏省普通高校对口单招考试，可报 考省内相关本科院校和高职院校; 4.学生可直接参加江苏省普通高校注册招生，报名 后可免试升入省内高职院校。 |
| 机电技术应用 | 52 | 3 | 4o | ||
| 计算机应用 | 53 | 3 | 80 | ||
| 电子技术应用 | 54 | 3 | 40 | ||
| 美术绘画 | 55 | 3 | 8o | ||
| 服装设计与工艺 | 56 | 3 | 40 | ||
| 现代农艺技术 | 57 | 3 | 80 | ||
| 会计电算化 | 58 | 3 | 5o | ||
| 市场营销 | 59 | 3 | 80 | ||
| 旅游服务与管理 | 60 | 3 | 40 | ||
| 工业分析与检验 | 61 | 3 | 40 | ||
| 建筑工程施工 | 62 | 3 | 50 | ||
| 小计 | 700 | ||||
| 职业中专 (学校代码 3801) | 会计电算化 | o1 | 3 | 35 | .根据一定的分数线予以录取; 2.专业志愿在报到后统一填报; 3学生可直接参加江苏省普通高校注册招生，报名 后可免试升入省内高职院校。 |
| 建筑装饰 | o2 | 3 | 35 | ||
| 学前教育 | o3 | 3 | 70 | ||
| 计算机平面设计 | 4 | 3 | 70 | ||
| 数控技术应用 | 5 | 3 | 35 | ||
| 汽车运用与维修 | 6 | 3 | 35 | ||
| 中餐烹饪 | 07 | 3 | 35 | ||
| 楼宇暂能化设备安装与运行 | 8 | 3 | 35 | ||
| 物流服务与管理 | 9 | 3 | 35 | ||
| 计算机应用 | 10 | 3 | 35 | ||
| 建筑工程施工 | 11 | 3 | 35 | ||
| 机电技术应用 | 12 | 3 | 35 | ||
| 服装设计与工艺 | 13 | 3 | 35 | ||
| 客户服务 | 14 | 3 | 35 | ||
| 城市轨道交通运营管理 | 15 | 3 | 35 | ||
| 小计 | 505 | ||||
| 合计 | 2010 |
五年制大专专业均为热门专业，做到专业与职
业、教学与实际、知识与技能充分衔接。学校已和经济
技术开发区、工业园区等众多知名企业建立了深度合作
关系，近几年，毕业生就业率均达100%，学校获评
“就业工作先进集体”,
。
被评为首批“南通市教师专业发展优质学校”，南通市仅两所职业学校获评。
“海门市平安学校”荣誉称号
“南通市依法治校示范校”荣誉称号
成为首批“南通市职业教育教学研究基地”
荣获“2011年南通市职业学校技能大赛特别贡献奖”
荣获“江苏省园林式单位”
获评“江苏省平安校园”
海门中专获评江苏省中等职业学校德育先进集体
2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
实训设备精。校内实训基地仪器设备总值5410万元，共有6个校内 实训基地和80多个 校外实习基地，拥有工民建、数控、电子三大省部级以上重点支持建设的实训基地。
服务辐射广。学校与长三角地区近百家企业达成了长期合作协议。近三年，学生“双证书”取证率100%，初次就业率达99%，毕业生专业对口率高于90%。年均培训和技术服务达到10万人口，为振兴海门地方经济做出积极贡献。
承前启后，继往开来。站在全新起点上的江苏省海门中等专业学校、海门张謇职业技术学校，将着力打造“南通窗口、江苏示范、全国知名”的职教强校。
| 专业名称 | 专业代码 | 计划数 | 专业介绍 |
| 工程造价 | 01 | 90 | 工程造价专业以识图为基础，以算量为主线，以计价为目的，教学内容与职业资格考证相结合，注重理实一体化教学，以赛促学，以此全面推动学生执业能力的提升。 |
| 机电一体化技术(中德AHK项目) | 02 | 25 | 机电一体化技术（中德AHK）专业应用广泛，就业岗位群大。采用汉化的德国机电一体化AHK证书课程，进行理实一体化的小班化教学，全方位嫁接德国机电一体化的培训模式和内容，可考取国际通用职业技能证书。学生入学即签订就业安置协议，毕业后推荐至国际知名高端制造企业从事机电一体化设备的安装、调试、操作、运行、维护、修理、技术改造等岗位实习就业，致力于培养综合能力强的高技能专业化人才。 |
| 机电一体化技术 | 02 | 30 | 机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗群大。重点学习机械技术和电气技术方面的基础理论和专业知识，培养具有机电一体化产品和技术的应用与开发能力的技术技能型专门化人才。 |
| 会计 | 03 | 100 | 会计专业是海门分院规模大、在校生多的专业。多年来，会计专业深化专业建设，通过创新人才培养模式、培养“双师型”师资队伍、打造课程体系、建设实习实训基地等为抓手，致力培养学生专业实践能力、职业发展能力。 |
| 计算机信息管理 | 04 | 80 | 计算机信息管理专业顺应“互联网+”和“中国制造2025”宏观经济形势发展，培养与地方经济建设要求相适应，从事电子商务、软件开发、图形图像，影视(动漫）设计与创作等行业的发展型、创新型的专业化复合人才。 |
| 数控技术 | 05 | 45 | 数控技术专业以“学做一体、工学交替、产教结合”的人才培养模式引领全省，省级现代化的数控实训基地、众多的校企合作单位的建设，为学生实习和就业保驾护航。 |
| 建筑工程技术 | 06 | 40 | 建筑工程技术专业畅通龙信集团等校企合作渠道，依托职业岗位培训，做到实践教学常态化。省级工民建实训基地，生动演绎学校的理实一体化教学理念。本专业毕业生已遍布祖国的大江南北，成为“海门铁军”的新骄傲。 |
| 电梯工程技术 | 07 | 30 | 电梯工程技术专业依托于电梯行业，面向电梯安装、维保、调试、检测与电梯项目管理和服务一线行业需要，培养具备行业职业资格的高技能应用型专业工程、技术人员。学校推行“双证”并行，校内外教学实践基地众多，学生就业前景广阔。 |
| 计算机网络技术 | 08 | 40 | 计算机网络技术专业旨在为海门本地企业培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事计算机网络的组建、管理和维护能力的网络应用型人才。互联网+、物联网等技术的普及，加大了对计算机网络技术人才的需求，学生就业前景广泛。 |
20世纪初，近代著名实业家，海门人 张謇提出“父教育、母实业”的雄韬伟略。在薪火相传的岁月里，在风雨兼程的征途中，学校一直以“职教富民、服务地方”为天职，为海门率先跻身“全省十强”，为南通全面进入“桥港时代”提供了有力支撑。 [3]
学校创办于1986年，前身为“海门狮山职业高级中学”；2000年，同海门、海门教师进修学校、海门财贸学校四校合并，组建“江苏省海门职业教育中心校”；2004年，成为江苏联合职业技术学院“五年制高职办学点”；2009年，正式更名为“江苏省海门中等专业学校”，简称“海门中专”；2013年，海门市两所大的主体职高“海门中专”和“三厂职高”正式合并，组建“新海门中专”，同时增挂“海门张謇职业技术学校”校牌。2015年12月，江苏省教育厅发文，学校升格为“江苏联合职业技术学院海门分院”。
办学近30年来，学校已初步形成八大鲜明特点。办学档次高。1996年，学校被 国家教委确认为“首批国家级重点职业高级中学”；2000年，通过“国家级重点中等职业学校”复评；2009年，被省教育厅确认为“江苏省首批四星级中等职业学校”、“江苏省首批高水平示范性中等职业学校”，迈入全省职教发展的第一方阵；2012年，被国家教育部列为“第三批国家中等职业教育改革发展示范学校”；2014年，被国家教育部评为“全国教育系统先进集体”。办学规模大。学校占地面积508亩，建筑面积247000平方 [4] 米，在编教职工685人，学历教育全日制在校生7256人，学历教育非全日制在校生1100多人。
办学层次多。涵括“幼儿教育、中职教育、高职教育、学历、社会培训”五大板块，形成了“中职、高职贯通，职前教育、职后培训并举，实时教学、互补”的办学格局。
校园环境优美。学校是“江苏省园林式单位”和“南通市绿色学校”，是展示海门教育大发展的璀璨明珠和彰显江海门户独特魅力的对外窗口。目前，滨江新校区正致力建设“功能齐全、配套完备、江苏示范”的高水平、现代化校园。
江苏省海安中等专业学校历经多次资源整合，由原海安县海陵职业中学、南通市广播海安分校、江苏省海安农业工程学、海安教师进修学校（海安艺术学校）、江苏省双楼中等专业学校、海安市技工学校、海安市建筑工程学校先后合并而成。到目前为止，已有60年的办学历史，是“新中国农村职教第一面红旗”。2010年学校建成江苏省省级社区学院和江苏省职业教育课程改革实验学校，2011年2月学校升格为江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校，2012年更名为江苏省海安中等专业学校，同年成为江苏联合职业技术学院海安办学点，2015年在原江苏广播海安学院基础上成立海安大学，2016年建成江苏省高水平现代职业学校。
| 宠物养护与经营 | 591 | 28 | 语文 数学 英语 | 理论课程:生物学、畜禽解剖生理、畜禽营养 与饲料、畜禽繁殖与改良、畜禽生产 技能课程:生物学+养殖 | 江苏理工学院 南京工程学院 南京艺术学院 金陵科技学院 南京晓庄学院 三江学院 徐州工程学院 淮阴工学院 盐城工学院 杨州大学 江苏海洋大学 常熟理工学院 常州工学院 常州大学 盐城师范学院 淮阴师范学院 南京体育学院 苏州大学应用 技术学院 南京工业职业 技术学院 |
| 电子技术应用 | 591 | 29 | 理论课程;电工基础、电子线路、电子测量、 电工仪表、电机拖动 技能课程:电子+电工 | ||
| 服装设计与工艺 | 591 | 30 | 理论课程:服装设计基础、服装设计、服装结 构制图、服装泳装人体 技能课程:服装缝制技能、时装画表现技法 | ||
| 工艺美术 | 591 | 31 | 技能课程:色彩+素描 | ||
| 会计 | 591 | 32 | 理论课程:会计基础、经济法律法规、企业财 务会计、财务管理、成本会计 技能课程:手工帐实务、会计电算化、珠算 | ||
| 机电技术应用 | 591 | 33 | 理论课程:机械基础、机械制图、电工基础、 液压与气动、电子线路 技能课程:钳工+电工 | ||
| 机械制造技术 | 591 | 34 | 理论课程:机械基础、机械制图、电工基础、 材料与热处理、机械制造工艺 技能课程:钳工、机械CAD | ||
| 计算机应用 | 591 | 35 | 理论课程:C语言、计算机原理、组装与维修、 计算机网络、电子电工 技能课程:文字录入、Word、Exce1、PS网页 制作、C语言 | ||
| 建筑工程施工 | 591 | 36 | 理论课程:建筑力学、建筑制圈、建筑施工、 建筑结构 技能课程:测量+钢筋 | ||
| 旅游服务与管理 | 591 | 37 | 理论课程﹔旅游心理学、旅游概论、餐饮服务 与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、 中国旅游地理 技能课程:中餐摆台、形体 | ||
| 汽车运用与维修 | 591 | 38 | 理论课程:汽车发动机构造与维修、底盘构造 与维修、电气设备构造与维修、维修基础、机 械基础、故障排除、电工基础 技能课程:发动机拆装检测、起动机拆装检测、 汽车尾气检测、离合器自由行程检测、汽车故 障排除 | ||
| 市场营销 | 591 | 39 | 理论课程:基础会计、国际贸易基础、进出口 业务、市场营销、电子商务基础、经济法 技能课程:商品推广策划、商务情景评判 | ||
| 音乐 | 591 | 40 | 技能课程:乐理、试唱练耳、声乐 |
学校办学层次涵盖了中等职业教育、高等职业教育、学历教育、社会培训四个板块。现有教职工 603人，其中专任教师 580 名，中高级职称教师 429 人。有各类学历教育在籍生6000余人。办学以来，学校先后获得过“全国职业技术教育先进单位”、“ 全国科教兴农先进单位”、“全国教育示范学习中心”、“中国特色教育项目学校”、“江苏省德育、教学及就业管理先进学校”、“江苏省青少年科技教育特色学校”、“江苏省学生资助工作先进单位”、南通市大中学生社会实践活动先进集体”、“南通市教科研先进单位”等荣誉称号。
学校贴近产业市场需求，建成了专业门类齐全、结构合理、特色鲜明的专业体系。先后建成1个国家级实训基地、3个省级高水平示范性实训基地、1个省级现代化实训基地、5个省级示范专业、5个省级品牌（特色）专业、2个省级现代化专业群。
学校充分发挥学生组织和学生社团的自我管理、自我规范、自我教育的作用。学校共有二十余个由学生自主成立的学生团体，分为社会实践类、文化艺术类及体育健身类三个大类。学校社团坚持“自我教育、自我管理、自我服务”原则，积极开展法治安全教育、文明礼仪教育、社会实践教育等丰富多彩的教育活动。学校“绿家园”志愿者协会被评为省优秀学生社团，学校团委先后被评为南通市和江苏省“五四”红旗团委。学校参加南通市中等职业学校军训汇报展演荣获过团体一等奖，参加南通市中学生模拟法庭大赛获银奖。中职“五位一体”法制教育工程被评选为南通市中小学法治教育特色项目，学校被表彰为海安县依法治校示范校。
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有很多学生会在江苏省海门中等专业学校和海安县技工学校二个学校中做选择，究竟是报海安县技工学校好，还是报江苏省海门中等专业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对比江苏省海门中等
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