| 年份 | 商务英语 | 生物科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 539(商务英语（只招英语考生）) | -- |
| 年份 | 商务英语 | 生物科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 531(商务英语（只招英语考生）) | 520(生物科学（师范）) |
| 年份 | 商务英语 | 生物科学 |
|---|---|---|
| 2020 | 350 | 359 |
| 2019 | 347(商务英语（就读地点待定，详询院校）) | 346(生物科学（师范）（就读地点待定，详询院校）) |
| 2018 | 332 | 332(生物科学（师范）) |
| 2017 | 326 | 325(生物科学（师范）) |
| 年份 | 商务英语 | 生物科学 |
|---|---|---|
| 2020 | 342 | -- |
| 2019 | 338(商务英语（只招英语考生）（就读地点待定,详询院校）) | -- |
| 2018 | 333(商务英语（地点待定，详询院校）) | -- |
| 2017 | 328 | -- |
江苏第二师范学院
培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；
2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；
3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；
4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；
5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；
6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；
7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；
8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科：生物学、医学、农学。
核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：
示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学 时）、分子生物学（32学时）等。
示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学 时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。
示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验 课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学 时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。
主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
江苏第二师范学院
本专业培养具有健全的人格、良好的道德修养和心理素质、扎实的英语语言基本功、基本的第二外语运用能力、较强的跨文化交际能力、专门的国际商务知识和技能、宽阔的国际视野、较高的组织、思维和创新能力以及人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用性、复合型商务英语专业人才。
本专业学生接受全面的英语语言技能训练并达到较高水平，接受基本的第二外语语言技能训练并达到一般水平，了解英语国家概况，掌握应用经济学、工商管理学、国际商法等相关学科的基本理论和知识，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域的各类工作岗位。
本专业采用“英语+商务”校企协同的人才培养模式，拥有“双师型”师资队伍、专业化办学条件、高质量的实践教学基地以及学生境外访学（包括申请硕士学位）的合作高校。
毕业生可以从事对外经贸工作，担任报关员、报检员、跟单员、商务翻译、商务助理等，也可向其它涉外行业，如金融、旅游、酒店、文化和教育等进行职业迁移。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 商务英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 江苏 | 商务英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （11） | 首选物理，再选不限 |
| 生物科学 | 35 | （13） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | |||||
| 商务英语 | 历史类 | 25 | （04） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 山东 | 商务英语（外语语种为英语） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 生物科学 | 5 | |||||||
| 河南 | 商务英语（5200元/年；办学地点南京市溧水区石湫校区；只招英语语种考生） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 生物科学（师范）（5500元/年；办学地点南京市溧水区石湫校区） | 5 | |||||||
| 重庆 | 生物科学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 贵州 | 商务英语（商务英语（石锹校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 生物科学（生物科学（师范）（石湫校区） | 5 | |||||||
| 云南 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 商务英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 13128 | ||
| 江苏 | 商务英语（只招英语考生） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 54994 | （11） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 539 | 19649 | （04） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 生物科学（师范） | 物理类 | 520 | 65895 | （13） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | |||
| 山东 | 商务英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 534 | 84490 | ||
| 生物科学（师范类） | 527 | 95711 | ||||||
| 重庆 | 生物科学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 42318 |
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