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暨南大学甘肃招生计划(2022年),暨南大学甘肃录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-27 02:53:45 解决时间：2022-07-26 13:38

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暨南大学在甘肃省录取批次:2021年为本科一批I段、国家专项计划本科批,2020年为本科一批,2019年为本科一批,2018年为本科一批,2017年为本科一批。2022年暨南大学在甘肃招生专业有电子信息工程、知识产权、工商管理、电子商务、广播电视学、汉语国际教育、国际商务、临床医学（深圳班;不招收色盲色弱考生）、光电信息科学与工程、应用物理学、金融工程、预防医学（不招收色盲色弱考生）、网络空间安全、自动化、应急管理、会计学（注册会计师）、人工智能、电气工程及其自动化、汉语言文学、食品科学与工程、国际商务、工程力学、旅游管理、会计学（注册会计师）、税收学、工商管理等26个专业。

一、暨南大学甘肃招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
广播电视学				四年	2
应用物理学				四年	3
工程力学				四年	2
电气工程及其自动化				四年	4
电子信息工程				四年	4
光电信息科学与工程				四年	2
人工智能				四年	3
自动化				四年	2
网络空间安全				四年	4
食品科学与工程				四年	4
临床医学（深圳班;不招收色盲色弱考生）				五年	2
预防医学（不招收色盲色弱考生）				五年	2
应急管理				四年	2
工商管理				四年	4
会计学（注册会计师）				四年	2
国际商务				四年	2
税收学	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
知识产权				四年	2
汉语言文学				四年	3
汉语国际教育				四年	2
工商管理				四年	2
会计学（注册会计师）				四年	2
国际商务				四年	2
电子商务				四年	2
旅游管理				四年	2

二、暨南大学甘肃录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
临床医学（深圳班）	理科	本科一批I段	普通类	557	4702
会计学（注册会计师）				551	5411
电子信息工程				547	5916
广播电视学				547	5916
财务管理				544	6331
人工智能				543	6471
国际经济与贸易				543	6471
网络空间安全				540	6872
公共事业管理（应急管理）				539	7010
光电信息科学与工程				538	7161
应用物理学				537	7316
电气工程及其自动化				537	7316
食品科学与工程				536	7465
工商管理				536	7465
电气工程及其自动化		国家专项计划本科批		545	6186
光电信息科学与工程				543	6471
风景园林				520	10223
会计学（注册会计师）	文科	本科一批I段	普通类	579	829
汉语言文学				574	1003
国际经济与贸易				573	1062
汉语国际教育				572	1094
知识产权				572	1094
税收学				572	1094
电子商务				571	1145
市场营销				570	1201
旅游管理				570	1201
工商管理				559	1688
汉语言		国家专项计划本科批		574	1003
市场营销				569	1243
旅游管理				566	1356
翻译				566	1356
国际商务				565	1395

工商管理类会计学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120203K
专业介绍：
培养目标：
本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文素养、科学素养和基础素质，具备经济、管理、法律、会计学、财务管理和审计等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性组织从事会计、财务和审计相关工作的应用型、复合型、创新型人才。培养要求：
本专业学生主要学习会计学方面的基本理论和基本知识，接受财务、审计方法和技巧方面的基本训练，具备分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
A1.人文素养，科学素养，基础素质
A2.基础知识和专业知识
A3.科研思维与能力、创新思维与能力、实践能力
A4.商业伦理、职业道德
培养规格：
本专业学分要求：总学分修满160.0学分，其中必修学分106.0，基础教育选修学分12.0，专业教育选修学分20.0，通识教育选修学分14.0，剩余8.0学分为学生任意选修学分。
知识、能力、素养要求：
B1.具有较强的语言（掌握至少一门外语）与文字表达、人际沟通、信息获取能力、数据处理与分析能力；
B2.熟悉国内外有关会计、税务相关政策和法规；
B3.掌握经济学、管理学的基本理论、基本方法和基本技能；
B4.掌握会计学的基本理论和基本知识；
B5.了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究；
B6.实践应用能力，创新能力，解决会计、审计实际问题的基本能力。
课程体系：
本专业培养计划设置三大课程模块：通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程。基础教育选修课中，根据专业特色设置知识群有：创新创业知识群、数据科学知识群、经营基础知识群。专业教育选修课中，设置了财会管理知识群、企业管理知识群、组织与经营管理知识群、旅游与服务管理知识群。
核心课程有：中级财务会计、成本管理会计、高级财务会计、审计学、公司财务、商业伦理与职业道德、会计信息系统。
本专业实践学时达到总学时的15%。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

工商管理类工商管理

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120201K
专业介绍：
培养目标：
A1.在恰当的分析和定量技术的支撑下，熟练地展开评判性思维和管理决策；
A2.恰当地运用管理各职能领域的概念和理论；
A3.培养和提升口头沟通和书面沟通的能力及团队管理与领导力；
A4.通过学习使学生具有社会主义市场经济的商业伦理与社会责任；
A5.培养提升学生运用创新性的解决方案，应对企业战略挑战、组织挑战与全球化运营挑战的能力。
培养规格：
学制：四年
授予学位：管理学学士
本专业要求总学分160，其中必修学分104，占比65 %；基础教育选修学分12、专业教育选修学分20、集中实践环节选修6，合计38学分，选修占比23.75%；通识教育选修学分14、自由选修学分10，合计24学分，通识选修占比15%。
毕业要求：
B1.运用恰当的分析工具以及定性与定量的方法解决企业管理中存在的问题；
B2.运用经济学概念、模型与思维解决企业管理问题，并有效管理企业资源；
B3.熟练掌握商务应用的相关程序和工具，解决实际管理问题；
B4.掌握管理各领域职能，如会计系统、财务会计、公司金融、营销管理、生产运营以及组织绩效管理等方面的知识；
B5.具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及团队领导能力；
B6.具备足够的敏感性，主要针对与企业经营活动中涉及到的法律、道德、伦理与社会责任方面的要求；
B7.具有创造性的战略设计、组织创新与人力资源管理创新能力，帮助企业获取持续的竞争优势；
B8. 了解管理学科的理论前沿和发展动态，基本掌握进行管理学研究的科学方法，具有诊断、分析实际管理问题以及提供相应解决方案的能力。
课程体系：
主干学科：工商管理、经济学
专业主干课程：管理学原理、高等数学、统计学、经济法、基础会计、财务学原理、宏观经济学、微观经济学、运筹学、人力资源管理、组织行为学、市场营销学、管理信息系统、战略管理、产业经济学、生产运作管理、国际企业管理、管理研究方法、创业项目管理。
主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的15 %
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

工商管理类国际商务

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120205
专业介绍：
培养目标：
国际商务专业旨在培养德智体美全面发展，适应国家对外经济发展需要，具备良好的职业操守、道德责任感和人文关怀意识，掌握国际商务的理论知识与实务运作，熟悉国际商务的环境、规则和惯例，有全球化思维、国际化视野和跨文化沟通等综合能力，满足跨国企业、国际化本土企业、海外华人华侨企业、全球性组织和政府部门等人才需求的创新型复合人才。
A1.具备良好的管理学和经济学等学科基础知识积累。
A2.系统掌握国际商务管理、国际贸易理论、全球商务运营、贸易规则与法律等专业基础知识，具有较强跨文化沟通与交流能力。
A3.培养商务数据分析与跨国创新创业等商务实践能力。
A4.培养针对国际商务问题进行研究规划、文献阅读、数据收集与分析等基本科研能力。
A5.培养国际商务分析与决策能力，能够应对动态、复杂且不确定的国际环境下的各类挑战。
培养规格：
本专业要求总学分160，考核合格后，准予毕业，授予管理学学士学位。
毕业要求：
1.知识方面。
（1）基础知识：能够掌握经济学和管理学的基本原理，要求熟练掌握一门外语，具备较强的听说读写译能力，熟练的使用现代信息管理技术与计算机技术进行专业的文献检索、数据处理和模型设计。
（2）专业知识：能够牢固地掌握本专业的技术知识基本理论和基本技能，对国际贸易、国际金融、国际商法及国际企业管理知识融会贯通，熟悉国际商务环境、规则和惯例，全面掌握国际商务实务运作与业务技能。
2.能力方面。
（1）学习能力：有主动的自我学习精神和强烈的终身教育思想意识，能够应用现代的科技手段和丰富的学习资料进行自主学习，主动追踪国际商务理论和实践的前沿趋势。
（2）创新能力：能够与时俱进的灵活运用所掌握的专业知识与定性和定量相结合的方法分析以及解决实际的国际商务问题，具备一定的科学研究能力开展创新探索，具有较强的创新意识和创新精神去开展创新创业，随时关注时代前沿并能在激烈国际商务竞争中敢于创新、善于创新。
（3）综合能力：以引领时代和奉献社会的胸怀培养突出的职业能力，注重工作实践中的交流沟通、组织协调、团队协作与尊重互信，善于应对环境不确定性和人生逆境所带来的压力，有较强的跨文化事务处理能力建立国际信任和互动。
3.素质方面。
（1）职业素养：具备良好的职业操守、道德责任感和人文关怀意识，能够坚持社会主义核心价值观，坚持职业使命与职业发展相统一。
（2）专业素质：有一定的理论科学素养与艺术审美能力，熟悉国际商务规则和法律体系，了解全球贸易和国际商务活动的发展动态，具有较强的国际商务底线意识和风险意识。
（3）身体素质：具备健康的体魄，体育达标，有较强的心理素质，自我控制和自我调节能力。
4.思维方面。
（1）理论思维：利用马克思主义历史辩证唯物主义眼光去看待事物发展的动态过程，能够多角度、多侧面、多方向的看待和处理问题、事物及其变化的过程，具备多向思维、侧向思维、逆向思维、联想思维和形象思维等多种思维方式。
（2）国际思维：有经济全球化的思维，国际化的视野，能正确把握经济全球化的发展趋势，有全局观，整体观，善于运筹帷幄，做出正确的工作决策。
课程体系：
该专业按照《工商管理类教学质量国家标准》，以适应社会发展需求和满足学生个性发展为目标，针对每一阶段的培养特点，深入挖掘国际化特色，加强交叉学科知识培养。
课程体系：通识必修课、通识选修课、基础必修课、基础选修课、专业必修课、专业选修课
主干课程：管理学、经济学
核心课程：管理学原理、战略管理、基础会计学、财务学原理、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、国际商务、国际贸易理论与实务、国际金融、国际商务谈判、国际市场营销、全球商务环境、跨境电子商务理论与实践、国际商法等专业基础核心课程；计量经济学、数据分析与处理、数据可视化、统计大数据与机器学习等商务分析能力培养核心课程；企业家与创业管理、创新管理等创新创业能力培养核心课程。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

公共卫生与预防医学类预防医学

暨南大学

层次本科

学制五年

专业代码：100401K
专业介绍：
培养目标：
深入贯彻落实习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神，坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针，弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神，坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念，与时俱进，开拓创新，大力实施“侨校+名校”的发展战略。以实现健康中国为目标，培养具有国际视野和多学科知识背景，德智体美全面发展，对公共卫生具有良好的敬业精神和职业道德，有坚实的公共卫生与预防医学基础理论、基本知识、基本技能，有较强的实践工作能力，能够从事疾病预防控制、卫生监督、卫生事业管理等工作，具有创新精神和能力的高素质公共卫生与预防医学专门人才。
服务领域：传染病、职业病、慢性非传染性疾病的预防与控制，综合性医院、社区卫生服务中心公共卫生服务与管理，食品卫生监督、健康教育与健康促进、环境监测等相关领域。
培养规格：
标准学制：5年，学习年限5-7年。学位：医学学士
完成培养方案规定的各教学环节的课程学习，最低修满227学分（其中必须修满规定的必修学分和选修学分）。毕业理论考试合格与毕业实习综合考核合格，方可准予毕业。
1、思想道德与职业素质要求热爱祖国，拥护中国共产党，热爱公共卫生事业。具有全心全意为人民健康服务的思想和崇高的敬业精神，工作作风严谨，勇于开拓创新，善于学习，积极进取。具有较强的法律观念，健康的体格与心理，良好的团队合作精神和社会适用能力等。
2、专业知识要求具有扎实的基础医学知识和基本的临床医学知识，能较好地掌握流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理等学科的基本理论和基本知识。熟悉国家的卫生法律法规与卫生政策以及与本专业有关的人文科学、社会科学知识。了解我国疾病预防控制中心、卫生监督所、特殊疾病防治研究所（院）、妇幼保健院（站）、社区卫生服务中心等公共卫生机构和相关卫生管理部门的工作内容与程序。
3、工作技能要求掌握常见的预防医学实验研究、现场调查研究以及资料处理分析的方法与技术；熟悉课题设计与医学统计软件的应用；具有从事调查、分析和处理公共卫生问题与突发事件的初步能力；树立终身学习的理念，具有独立获取知识的能力，分析、解决问题的能力，创新的能力，有较强的社会交往能力、外文文献阅读能力与计算机应用能力。
课程体系：
根据教育部高等学校教学指导委员会《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中“公共卫生与预防医学类教学质量国家标准”，全面改革传统教学模式，更新教学内容，构建由基本通识课程、扩展通识课程、专业核心课程、基本实践课程、临床实践课程、公共卫生与预防医学实践课程模块组成的创新课程体系。
在教学方法上，预防医学专业的培养采用案例教学、基于问题的教学、研究性学习等多种教学方式，理论联系实际，使学生初步掌握预防医学的基本理论，技能和方法；培养学生有扎实的基础医学理论知识，以及相关自然科学和社会科学知识。在课程建设上，强调交叉学科的课程学习；强调交流沟通与协助能力的培养，注重提升医学生职业素养和实践能力，培养学生的岗位胜任力。可课程考核方面，可在传统的书面考试的基础上，增加学生学术报告、课题设计、讨论、论文和实践能力的考核。
预防医学专业作为一个具有较强实践性的专业，必须强调医防结合与实践的重要性，在培养过程中可有效的将人才培养、科学研究、社会服务融合在一起，发挥高校的优势，服务地方健康事业发展。
核心课程：解剖学，组织与胚胎学，生理学，生物化学，病理学，药理学，微生物学，医学免疫学，诊断学，医学心理学，内科学，外科学，传染病学，妇产科学，儿科学，卫生统计学，流行病学，职业卫生与职业医学，环境卫生学，卫生毒理学，营养与食品卫生学，儿童少年卫生学。
特色课程：全球健康学，卫生经济学，突发公共卫生事件应急处理，健康心理学，社会调查与研究方法，行为医学，环境与健康，新发传染性疾病，社区医学，公共卫生大数据分析，人工智能-机器学习。
授予学位：医学学士
修读年限：五年

电子信息类光电信息科学与工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080705
培养目标：培养适应国家和粤港澳大湾区电子信息与光电信息产业高速发展需求，具备良好的人文素养、社会责任感和扎实的专业基础理论，能够在光电芯片与器件、光电通信与信息处理、人工智能传感与探测等领域从事科学研究、技术研发、生产应用和管理的复合型创新人才。具体包括以下方面：A1.个人素质：具有健全人格和正确价值观，有较强的人际沟通和合作能力。具有专业和积极的职业态度，具有敢于坚持原则和承担风险与责任的勇气，能够正视责任与困难；A2.专业知识：掌握自然科学和数学知识、工程科学知识和光电科学知识，掌握光电信息产生、传输、探测、处理和应用的理论和实现方法；A3.专业能力：具备分析、设计、测试、应用复杂光电信息系统的专业能力，能够从事复杂光电系统的开发、设计；A4.创新能力：具有创新思维和意识，具备创新型光学工程领域高级技术人才素质。具有不断获取新知识的能力和渴望，掌握前沿技术；A5工程与社会：了解相关法律、法规、标准和规范，熟悉与工程相关的技术指标、知识产权、产业政策。能够识别和分析光电子产业的新产品、新技术、新工艺的开发和应用，对社会经济发展、自然生态环境、民族文化发展、生产安全的潜在影响。
培养规格：本专业学制4年，总学分160，授予工学学士。本专业对接国家工程专业认证标准，其毕业要求为：B1.能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决光电信息领域复杂工程问题。B2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析光电信息领域复杂工程问题，以获得有效结论。B3.能够设计针对光电信息系统的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。B4.能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。B5.能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。B6.能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。B7.能够理解和评价针对光电信息领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。B8.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。B9.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。B10.能够就光电信息领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。B11.理解并掌握光电信息领域工程原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。B12.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
课程体系：本专业要求总学分160 ，其中必修学分112 ，占比70%；基础教育选修学分13 、专业教育选修学分16，合计29学分，选修占比18.125%；通识教育选修学分14 、自由选修学分5 ，合计19 学分，通识选修占比11.875 %。专业主干课程：高等数学、大学物理、光电子技术、激光原理与技术、光电传感与探测技术、信号与系统、计算机基础与高级语言程序设计、电子电路基础、通信原理、光通信与信号处理等。主要实践环节：大学物理实验、光学设计实验、光电信息技术实验、信息光子学实验、光电子电路设计实验、计算机程序设计实验、电子技术实验、电子系统设计实验、金工实习、毕业实习、毕业论文等。本专业实践学时达到总学时的32.5%。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

电子信息类人工智能

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080717T
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展、知识结构合理，具备扎实的专业基础理论，掌握人工智能基本理论、技术和应用知识，有良好的计算思维和工程实践能力，能够在人工智能技术及相关应用领域从事新技术和新产品研发，解决复杂工程问题，具有创新精神和国际化视野的高级专业人才。
培养规格：本专业学制4年，总学分需修满160学分。毕业生应具备：（1）具有丰富的专业技术工作经验，能够综合运用人工智能原理、专业知识和现代技术手段，解决人工智能相关职业岗位中遇到的技术和工程问题。（2）具有高尚的职业道德和社会责任感，能够综合考虑社会、环境、法律等因素对人工智能领域的问题进行判断和决策，提出可行性解决方案。（3）遵守国家有关法律和职业规范，能与公众有效沟通并在团队工作和交流中担任骨干或领导角色。（4）具有全球意识和国际视野，能紧跟人工智能相关专业领域的发展趋势，有意愿和能力通过终身学习适应职业发展。
课程体系：本专业课程体系由通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大类构成，其中基础教育课程由必修课和选修课组成，选修课包括计算机基础类知识群课程。专业教育课程由必修课和选修课组成，选修课又包括人工智能专业教育类知识群、计算机扩展类知识群、交叉学科知识群和创新创业知识群课程。本专业的核心课程包括高等数学、线性代数、数理逻辑与集合论、代数结构与图论、概率论与数理统计、C语言程序设计、数据结构、算法分析与设计、操作系统原理、人工智能原理、数字图像处理、机器学习等，以及人工智能与多学科实践创新、“AI+X”企业实习、人工智能企业实训等“产教融合”实践教育课程。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

中专 2022-07-26 13:38

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