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江南大学工商管理(中外合作办学)和音乐学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-12 09:54:30 解决时间:2022-11-03 21:16

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江南大学工商管理(中外合作办学)和音乐学(师范)哪个好?小编通过比较工商管理(中外合作办学)和音乐学(师范)在江苏往年的录取分数线,工商管理(中外合作办学)就业前景和音乐学(师范)就业前景,工商管理(中外合作办学)专业介绍和音乐学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解工商管理(中外合作办学)和音乐学(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、工商管理(中外合作办学)和音乐学(师范)录取分数线(江苏)
文科
年份工商管理(中外合作办学)音乐学(师范)
2019354(工商管理(中外合作办学)(蠡湖校区)(第四学年赴澳大利亚蒙纳士大学学习,国外学习阶段学费按协议执行))--
2018362(工商管理类(会计学、工商管理)(蠡湖校区))--
2017356(工商管理类(工商管理、会计学))--
理科
年份工商管理(中外合作办学)音乐学(师范)
2019363(工商管理(中外合作办学)(蠡湖校区)(第四学年赴澳大利亚蒙纳士大学学习,国外学习阶段学费按协议执行))--
2018365(工商管理类(会计学、工商管理)(蠡湖校区))--
2017358(工商管理类(工商管理、会计学))--
二、工商管理(中外合作办学)和音乐学(师范)专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学(师范)
江南大学
层次 本科
学制 四年
本专业依托音乐学(师范)的育人机制,以“课堂-舞台-社会”一体化人才培养教学理念为导向,以国际化视野下音乐研究和创作为学科发展的主要方向,发挥综合性大学优势,建立了多学科专业交叉、校内外联合培养艺术人才的综合创新实践平台,打造音乐与舞蹈学科的专业水准、广阔视野和艺术学科理论与实践相结合的学科特性。在四年培养过程之中,形成了贯通式创新人才培养模式;打造“理论+实践”、“教学+科研”、“校内+校外”互为融合的创新系统;构建“师范生基本功大赛”实践训练体系,创新人才的培育与激励机制。采用专业教师班主任制、分层次分模块教学、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能。音乐系实行开放的教学与研究政策。在科学研究与艺术教育方面,与国内外著名高校、科研院所和文化企事业单位都有密切的合作关系。音乐系将力求团结海内外朋友,共同推动艺术研究和教育事业的蓬勃发展。
近年来,音乐系广大师生积极参与校内外科研和艺术实践活动,教师原创作品先后荣获中国音乐家协会最佳歌曲“晨钟奖”、“感动中国”全国原创歌曲大赛一等奖、江苏省第五届精神文明“五个一工程”奖等等,在教育部举办的全国师范类高校教师声乐比赛中获二等奖和优胜奖,第十三届“将军杯”城市歌手大赛中获民族组金奖;由学生组建的江南大学合唱团参加第四届江苏省紫金合唱节合唱比赛荣获成人A组银奖,在中国合唱协会举办的“魅力校园合唱汇演”中获一等奖及指挥奖,在江苏省大学生艺术展演和“省高校音乐教育专业学生基本功大赛”中多次荣获团体及个人一等奖和优秀教师指导奖等等。
培养目标:本专业培养适应国家教育、文化发展及社会需要,德智体美全面发展,掌握音乐与音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,能够胜任中小学音乐课堂教学实践、教学研究和管理等工作,具有较强的学习能力、实践能力和教育教学研究能力,能够弘扬传统音乐文化并兼具国际视野和跨文化交流的高素质音乐教师。
主干课程:声乐、钢琴、中外乐器、合唱与指挥、多声部音乐分析与写作、歌曲写作、钢琴即兴伴奏。
毕业去向:年均约30%的毕业生继续升学与深造,如台湾辅仁大学、意大利巴厘音乐学院、意大利萨莱诺音乐学院、上海音乐学院、华东师范大学、南京师范大学、北京电影学院、武汉音乐学院、南京艺术学院、北京师范大学、上海师范大学等等。毕业生平均就业率达95%以上,供职于武汉设计工程学院、湖南民族职业学院、山东协和学院、无锡锡剧院、无锡师范附属小学、江南大学附属中学、无锡市东绛第二实验学校等院校。
工商管理类 工商管理(中外合作办学)
江南大学
层次 本科
学制 四年
国家级一流本科专业建设点专业、江苏省高校中外合作办学高水平示范性建设工程项目
为适应经济全球化的需要,培养具有国际视野的高层次管理人才,经教育部批准(批准书编号:MOE32AU2A20121220N)江南大学与澳大利亚蒙纳士大学合作举办工商管理专业本科教育项目,学生前三年在江南大学学习,第四年在蒙纳士大学学习,学生满足规定条件可获得江南大学本科毕业证书、学士学位和蒙纳士大学学士学位。该项目2016年顺利通过教育部中外合作办学项目合格评估,2017年获批江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程项目,2020年高质量通过验收。
合作院校为澳大利亚蒙纳士大学。学校位于墨尔本地区,是澳大利亚规模最大的国立大学之一,也是澳洲著名的八大名校之一,在2021年QS、US News、Times世界大学排行榜中分别位居全球第55名、68名、80名。其商学院是世界久负盛名的国际顶尖商学院,通过AACSB、EQUIS和AMBA三大国际权威认证,毕业生广受全球认可和青睐。
培养目标:本专业为国家培养品德优秀、视野开阔、知识扎实、能力卓越、竞争力强的高素质高水平创新型国际化专门人才。同时为研究生教育输送优秀人才。本专业毕业生需具备文理兼通和符合21世纪国际竞争环境的知识结构,具有全球视野和双语交流沟通能力,掌握现代经济、管理、法律等方面的基础理论、知识体系和实战技能,能在企事业单位尤其是国际企业从事公司运营、国际营销、财务管理、组织管理和公司内部创业等工作。
主干课程:Econometrics、Human Resource Management、International Management、Consumer Behavior、Financial Management、Management communication、Strategic Management、Business data analysis、Operation Management、Academic English、Introduction to Management、Accounting、Microeconomics、Marketing、Macroeconomics、Business Statistics、Organizational behavior、Management Information Systems、Operational research、Advanced Mathematics、Linear Algebra、Python Programming、Probability Theory and Mathematical Statistics
毕业去向:(1)升学深造:学生海外升学涵括欧美、澳洲、日本、港澳台等境外名校,平均每年均有超过90%的毕业生继续升学与深造,如美国纽约大学、美国约翰霍普金斯大学、美国波士顿大学,澳大利亚墨尔本大学、悉尼大学、澳洲国立大学、蒙纳士大学,英国布里斯托大学、英国帝国理工大学、英国伦敦国王学院,日本九州大学、韩国延世大学等。(2)就业:本专业的毕业生就业范围较广,主要有以下几个职业领域:国际机构;世界500强企业;国内各级政府和企业管理部门;会计事务所、管理咨询、电子商务等高端服务业;银行、证券、保险公司等各类金融机构等。本专业近三年的就业率在100%。
三、工商管理(中外合作办学)和音乐学(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西工商管理(中外合作办学)(2.64万)理科本科一批A1段普通类-2
安徽工商管理(中外合作办学)第四学年赴澳大利亚蒙纳士大学学习,国外学习阶段学费标准按协议执行)理科本科一批普通类-3
工商管理(中外合作办学)第四学年赴澳大利亚蒙纳士大学学习,国外学习阶段学费按协议执行)文科3
山东工商管理(中外合作办学)(与新西兰梅西大学合作)综合普通类一段普通类四年7
河南工商管理(中外合作办学)(26400元/年;合作方澳大利亚蒙纳士大学;单列专业)理科本科一批普通类四年4
文科3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西工商管理(中外合作办学)(中外合作办学)理科本科一批A段中外合作办学54418200
文科5762453
上海工商管理(中外合作办学)(第四学年赴澳大利亚蒙纳士大学学习,国外学习阶段学费按协议执行)综合本科批普通类52310776(4)不限
浙江工商管理(中外合作办学)综合平行录取一段普通类62917917
安徽工商管理(中外合作办学)(26400元/年;第四学年赴澳大利亚蒙纳士大学学习,国外学习阶段学费按协议执行)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学56630263
文科6133596
山东工商管理(中外合作办学)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学57632677
河南工商管理(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。第四学年赴澳大利亚蒙纳士大学学习,国外学习阶段学费按协议执行。)(蠡湖校区)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学58141207
文科6006776
重庆工商管理(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学58420887
历史类4353
五、就业前景
工商管理
1.工商管理就业前景:
工商管理涉猎知识面很广,囊括了经济学(微观经济学、宏观经济学)、会计学、统计学、金融学、证券投资学、财务管理、管理学、人力资源管理、运筹学、市场营销等等。因此它的就业范围也是很广,可以从事会计、金融(银行和证券公司)、公司管理人员、市场营销人员。 工商管理专业可以在很多领域里选择工作。考生可根据个人爱好选择,如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等方向。在校期间,考生不要只学一个学科,可以再选修一个其他学科,如学习计算机、法学、外贸、旅游管理、物流管理等方面的知识,或有选择性地向某一专业领域倾斜,形成“工商管理+专业”的复合型知识结构。既懂管理又懂技术的毕业生,才是用人单位所看好的“香饽饽”。
2.工商管理就业方向:
本专业学生毕业后可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融(银行、证券、保险)机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-03 21:16

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