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九江职业技术学院模具设计与制造和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 23:16:46 解决时间：2022-11-05 05:44

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一、模具设计与制造和机电一体化技术录取分数线(江西)

理科

年份	模具设计与制造	机电一体化技术
2021	353	355
2019	191	178
2017	244	279

文科

年份	模具设计与制造	机电一体化技术
2021	374	376(机电一体化技术（中外合作）（中外合作办学）)
2019	209	310

二、模具设计与制造和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

九江职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业优势:省级重点建设专业

培养目标：培养从事机电设备的设计制造、应用维护、生产管理、营销以及自动化技术的应用开发等方面工作且具有创新创业基本素质和基础能力的专业技术人才。

能力结构：机械设计与制造能力，机电设备的安装、检测、调试、运用、维护与管理能力，普通机械加工与数控编程操作加工能力， AutoCAD、UG等专业软件应用能力，设备电气控制与PLC应用能力，自动化系统集成与运行维护能力等。

主干课程：机械制图与CAD绘图、电工与电子技术、自动检测技术、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动、机械设备及维修、电气控制与PLC、自动化生产线技术等。可考证书：英语等级证、计算机等级证、制图员证、机修钳工证、维修电工证、机床操作工证等。

就业方向：机电设备安装、调试与维护技术员、自动化控制技员、生产组织与管理工程技术员、机电产品设计工程师等。

部分就业单位：

中航工业昌河飞机工业（集团）有限责任公司

江西昌河汽车有限责任公司

富士康华南检测中心

中国船舶重工集团公司第七一二研究所

江西铜业集团公司

美的集团

奇瑞汽车股份有限公司

机械设计制造类模具设计与制造

九江职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养具有良好思想道德和职业素养，具有较强的职业能力，适应模具等机械产品设计与制造领域发展的需要，掌握冲压成型、塑料成型、机械设计、机械制造等生产所需的基本知识，掌握较强的模具设计与制造和主流设计软件应用技能，具备创新创业基本素质和基础能力的技术技能人才。

能力结构：机械图样绘制能力；主流软件应用能力；冷冲模、注塑模及其它机械产品的设计能力；模具的制造工艺、装配、试模能力；模具制造企业的技术、质量、生产管理能力；材料成形设备的使用、维护和简单故障的排除能力。

专业师资条件：

模具专业建有一支德技双馨的教学团队，目前有专任教师15人，其中副高以上职称教师8人，具有硕士研究生及以上学历教师8人，有行业教学名师1人，省首席技师1人，5名专任教师来自以企业生产一线。在教学过程中教学团队严格按照“四有好老师、四个引路人”的标准要求自己，立德树人，不断提高专业素质和综合素质，锐意进取，志存高远。

刘晓红，女，教授，46岁，全国轻工行指委模具专指委委员，全国职业院校技能大赛裁判，江西省职业技能鉴定命题专家，江西省大学生科技创新与职业技能大赛（模具设计赛项）专家组成员。近年来获专利4项，发表论文15篇，其中核心论文4篇，主持或参与完成省级教研、科研课题13项，主编教材2套。主持省级精品在线开放课程建设2门。

吴俊超，男，37岁，副教授。省级教学名师，江西省首席技师，国家级省级技能大赛命题专家，裁判。优秀共产党员，多次指导学生获得国家级省级技能大赛一等奖。近年来申报并获批实用新型专利2项；发表论文12篇(其中中文核心1篇)；主编或副主编教材4本。主持校级课题2项，参与省级校级课题7项。

邓锐，男，34岁，讲师，加工中心技师。全国机械职业院校“三维逆向建模设计”实践教学能手。2016年和2017年全国机械职业院校技能大赛“一等奖”获得者。多次指导学生参加行业和省级技能大赛并获奖。近年来发表论文10余篇；参与精品资源共享课和在线开放课建设4门；参与省级校级课题3项。

主干课程：机械制图与CAD绘图、机械制造基础、机械设计、机械零件常规加工、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、数控加工技术、三维创意设计与数字制作、逆向工程技术应用、汽车覆盖件冲压成型技术。

实习实训条件：

学校通过中央与地方共建、示范性建设等重大专项建设引进了智能制造、虚拟制造、逆向工程、快速制造、精密检测等技术，由企业捐赠设备、工装和模具，按照“真实环境、真实岗位、真实产品、真正任务、真正员工”的原则实现校企环境融合，以模具实际生产环节为主线，建设了包括 “模具CAE/CAD/CAM实训室”、“逆向工程实训室”、“数控实训基地”和“谷崧模具实训基地”在内的模具多功能开放型生产性实训基地，为培养学生创新创业能力建设了“3D创客空间”。为专业学做一体化教学、校内顶岗生产搭建学习平台。

比赛获奖情况：

近5年来，模具专业学生参加全国职业院校模具技能大赛、全国职业院校逆向建模与创新设计大赛、机械行业模具技能大赛、江西省省科技创新与职业技能大赛等赛项，取得了优异成绩，共获得奖项255项，其中国家级二等奖3项；省部级一等奖89项、二等奖68项，多名学生因为竞赛取得优异成绩而直接晋升技师。

可考证书：模具设计师、英语等级证、计算机等级证等。

就业方向:模具、汽车及其它机电产品生产企业、科研院所的模具设计、产品数据采集与处理、模型重构与快速制造、产品生产管理、机床操作与编程等岗位。

部分就业单位：

富士康鸿准模具

东莞谷崧企业集团

东莞中泰模具股份有限公司

上海金涌模具

上海精英模具等大型模具骨干企业。

三、模具设计与制造和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	三年	2
吉林	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	-	2
吉林	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	-	2
浙江	机电一体化技术（十里校区）	综合	普通类平行录取	普通类	三年	2
河南	机电一体化技术（5000元/年；办学地点十里校区）	文科	专科批	普通类	三年	3
湖北	机电一体化技术（办学地点十里校区）	物理类	专科批	普通类	三年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	机电一体化技术（办学地点十里校区）	历史类	专科批	普通类	三年	4	（L01）	首选历史，再选不限
广东	模具设计与制造（十里校区）	物理类	专科批	普通类	三年	3	（502）	首选物理，再选不限
	机电一体化技术（十里校区）	物理类				4	（502）	首选物理，再选不限
	模具设计与制造（十里校区）	历史类				2	（501）	首选历史，再选不限
	机电一体化技术（十里校区）	历史类				3	（501）	首选历史，再选不限
陕西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
甘肃	机电一体化技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2
甘肃	机电一体化技术	文科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2
宁夏	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	365	133259
吉林	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	249	64752
吉林	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	226	28013
浙江	机电一体化技术	综合	平行录取二段	普通类	444	202069
安徽	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	223	223974
福建	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	369	105527	8282（W999）	首选物理，再选不限
江西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	355	0
	机电一体化技术	文科		普通类	374
	机电一体化技术（中外合作）（中外合作办学）	理科		中外合作办学	338
	机电一体化技术（中外合作）（中外合作办学）	文科		中外合作办学	376
	模具设计与制造	理科		普通类	353
	模具设计与制造	文科		普通类	374
山东	机电一体化技术	综合	普通类二段	普通类	399	356181
广东	机电一体化技术（非定向）（办学地点：十里校区）	物理类	专科批	普通类	275	323806	（502）	首选物理，再选不限
	机电一体化技术（非定向）（办学地点：十里校区）	历史类			350	191929	（501）	首选历史，再选不限
	模具设计与制造（非定向）（办学地点：十里校区）	物理类			216	335297	（502）	首选物理，再选不限
	模具设计与制造（非定向）（办学地点：十里校区）	历史类			340	201281	（501）	首选历史，再选不限
四川	模具设计与制造（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科	专科批	普通类	298	176522

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 05:44

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