| 专业名称 | 年份 | 类型 | 苏州健雄职业技术学院 (最高/最低分) | 建东职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术(本科) | 2021 | 物理类 | -/401(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2021 | 物理类 | -/323(专科批) | /() |
| 机电一体化技术(本科) | 2021 | 历史类 | -/469(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2021 | 历史类 | -/417(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2020 | 理科 | -/314(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2020 | 理科 | -/294(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2020 | 文科 | -/285(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2020 | 文科 | -/223(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术(高职本科,本科,本科) | 2019 | 理科 | -/305(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2019 | 理科 | -/280(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术(高职本科,本科,本科) | 2019 | 文科 | -/271(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2019 | 文科 | -/221(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | -/283(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | -/251(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术(高职本科) | 2018 | 文科 | -/270(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2018 | 文科 | -/223(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/271(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/232(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2017 | 文科 | -/275(专科批) | -/287(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2017 | 文科 | -/201(专科批) | -/287(专科批) |
经江苏省教育厅批准,我院与常熟理工学院合作开展“高职与普通本科分段培养3+2”(高本衔接)项目。凡填报我院1476代码中“机电一体化技术专业”并被录取的学生,在我院学习三年,考核合格将获得苏州健雄职业技术学院毕业证书。对于符合转段条件的学生,将转入常熟理工学院“机械电子工程专业”继续学习两年,考核合格将获得常熟理工学院本科学历证书和学士学位证书。
高职阶段专业为苏州健雄职业技术学院机电一体化技术专业,该专业为江苏省品牌专业、中央财政支持建设专业、江苏省重点专业群核心专业和德国工商大会在中国区认定的示范推广专业。拥有享誉国内的“中德培训中心”为中国规模最大的德国职业资格培训认证基地、德国双元制示范推广基地和江苏省综合实训基地。
本科阶段专业为常熟理工学院机械电子工程技术专业,该专业与德国北黑森应用技术大学合作,是常熟理工学院重点建设专业,拥有设备先进、技术一流的江苏省机械工程学科训练中心。
该项目借鉴德国“two in one”本科双元制模式,引进德国应用技术大学课程体系,高职阶段按照德国机电一体化工的认证标准,学习德国机电一体化技术教学模块,培养工程实践能力,并取得德国AHK职业资格证书和中国人力资源和社会保障局高级工证书;本科阶段强化专业技术的学习和综合应用能力的培养,通过高职——本科的教学一体化设计,面向欧美企业应用工程师岗位,培养既掌握理论又精通实践的应用型人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机电一体化技术(在苏州健雄职业技术学院学习三年,毕业后颁发常熟理工学院本科文凭) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 401 |
| 机电一体化技术 | 323 | ||||
| 机电一体化技术(在苏州健雄职业技术学院学习三年,毕业后颁发常熟理工学院本科文凭) | 历史类 | 469 | |||
| 机电一体化技术 | 417 | ||||
| 安徽 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 225 |
| 文科 | 411 | ||||
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 415 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机电一体化技术(在苏州健雄职业技术学院学习三年,毕业后颁发常熟理工学院本科文凭) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 401 |
| 机电一体化技术 | 323 | ||||
| 机电一体化技术(在苏州健雄职业技术学院学习三年,毕业后颁发常熟理工学院本科文凭) | 历史类 | 469 | |||
| 机电一体化技术 | 417 | ||||
| 安徽 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 225 |
| 文科 | 411 | ||||
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 415 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机电一体化技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 287 |
| 宁夏 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 313 |
| 文科 | 151 | ||||
| 江西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 226 |
| 文科 | 228 | ||||
| 安徽 | 机电一体化技术(6800元/年;校企合作,具体请咨询学校) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 208 |
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 133 |
| 文科 | 130 | ||||
| 河北 | 机电一体化技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 287 |
苏州健雄职业技术学院是2004年7月经江苏省人民政府批准建立的公办全日制高等职业院校(太仓市政府投资),以出生太仓的世界著名核物理女王——吴健雄的名字命名,位于苏州太仓市。学院所在区域经济发达、社会繁荣、交通便捷、环境优美,是郑和七下西洋的起锚地、江南丝竹的发源地和娄东文化的发祥地,素有“锦绣江南金太仓”之美誉。
学院前身之一江苏省太仓师范学校创办于1907年,历史悠久、积淀深厚,培养了全国人大常委会原副委员长胡厥文、国防大学原中将副校长钱抵千、核物理学家院士黄胜年等一批国家栋梁及数以万计的教育人才。学院创建合并的太仓广播电视大学、太仓工业学校植根产业培养人才,校企合作经验丰富,为顺利转型培养高素质高技能人才奠定了雄厚的产教融合基础。
学院坚持“深耕太仓、深化双元、深入创新、深得人心”办学思路,打造区域经济社会发展的“人才仓、技术仓、服务仓”,努力办好人民满意的高职教育。目前校区占地近700亩,建筑面积17万平方米,全日制在校生7000余名,教职员工397人,专任教师中高级职称41.2%、硕士以上学位85%、双师型教师85.08%,拥有省级优秀教学团队5个、省“333”高层次人才6人、省“青蓝工程”中青年学术带头人6人和优秀青年骨干教师23人、省产业教授13人,以及苏州市东吴学者1人、太仓市级以上技能大师工作室10个、太仓市高校专业建设领军人才13人。契合区域产业设立智能制造学院、生物医药学院、人工智能学院、经济管理学院、艺术设计学院等教学单位,开设机电一体化技术、药品生产技术、软件技术等专业31个(其中 “3+2”本科专业4个、“4+0”本科专业1个),建立省级太仓大学科技园、省级中德精密机械部件制造国际技术转移中心、省级智能制造产教融合集成平台、苏州市绿色生物催化技术重点实验室、苏州市智能家居无线传感器应用技术重点实验室等企业孵化和技术转化平台,并与本科高校、地方政府合作建立健雄联合研究院、太仓企业联合大学、太仓市勤廉文化研究所、江苏省中小企业研究院等社会服务平台,形成以全日制高职教育为主体,应用型本科、专业硕士培养为补充,社会培训协同发展的区域技术应用型人才培养体系。
学院以建设特色鲜明的一流高职院校为发展目标,近年来,持续深化“双元制”教育本土化实践创新,以国际标准培养大国工匠,与德国工商行会上海代表处等联合创建国内首个中德培训中心、AHK德国双元制职业教育联盟(学院为永久会长单位)、中德双元制职业教育示范推广基地、双元制培训学院,成立德国汽车工业联合会太仓培训中心、IHK中德师资能力提升研究中心、工业工程师(REFA)太仓培训中心等对德职业教育合作平台,成为德国教研部授权的中德双元制职业教育(VETnet)全球网络合作单位、德国Meister培训及全球认证单位、江苏省德国高职教育合作联盟轮值秘书处单位, 2020年发布国内首个双元制职业教育人才培养地方(苏州)标准,入选“十三五”国家规划教材数全国排名13位,双元制教育先后获省级教学成果一等奖一项、特等奖一项以及国家级教学成果二等奖一项,校企双元培养的学生综合素质好、技术技能强、发展后劲足,深受企业欢迎,成为长三角德式工匠培养的摇篮和太仓“德企之乡”产业集聚的重要支撑,塑造了高职教育校地融合发展的“太仓样板”。
建院以来,学院以优异成绩先后通过两轮教育部高职高专人才培养工作水平评估,跻身江苏省示范性高职院校行列,获江苏省职业教育先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省大学生创业示范基地、江苏省文明校园、江苏省中高职师资培训基地、国家级高校学生科技创业实习基地、国家级青春健康教育示范基地、中国华人华侨国际文化交流基地、中国创新教育示范单位、全国职工教育培训示范点、全国2018亚太职业院校影响力50强等近百项荣誉称号,探索走出了县办高职创新发展的“健雄之路”。
建东职业技术学院是由江苏省人民政府批准建立、教育部备案、从事高等教育的全日制普通高校。学院坐落于长三角腹地——江苏常州。学院位于常州市国家级高新技术开发区内,南临沪宁高速公路,毗邻常州高铁站。发达的经济基础,悠久的历史积淀,得天独厚的地理位置,为学院的发展提供了可靠的保障。校区规划占地34万平方米(504亩),总建筑面积45.36万平方米,图书馆藏书30万册。拥有先进的校园网络设施及视听系统,建有现代教育中心及44个实验室,较好地满足了教学、实验和实训的需要。
学院现共有航空服务学院、智能制造与计算机学院、经贸管理学院、艺术与建筑学院、马克思主义学院、人文基础学院六个二级学院,开设机械制造、民航管理、计算机应用技术、大数据与会计、建筑工程、视觉传达设计等31个专业。学院办学目标明确,办学理念先进。主要为常州市、江苏省、长三角地区经济发展服务,培养高素质、高技能人才。学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以专业建设为龙头,以师资队伍建设为重点,加强教学基本建设,提高教育、教学质量。学院拥有一支来自省、市著名高校,具备高级职称、教学经验丰富、学术造诣深厚的专业带头人和以研究生为主的中青年教师组成的师资队伍,其中具有高级职称及双师素质的教师高达70%以上,从而保证了学院的教学质量。2012年我院 “机电控制技术专业群”被江苏省教育厅遴选为省级重点专业群,省财政投入预算28万元新建省级“机电技术应用实训基地”,该实训基地在筹建过程中,省政府奖励资金100万元;机械制造专业毕业设计“淋浴器的设计制造与仿真”和“订书机的设计与仿真”获江苏省高职院校三等奖。2010年我院学生毕业设计荣获江苏省普通高校本专科优秀毕业设计(论文)一等奖;应用电子专业《电子产品制图与制板》被评为江苏省省级精品课程;我院与常州创意产业园联合申报的跨学科“艺工双通型”人才培养模式被江苏省教育厅评为创新实验基地,这是学院近年来重视内涵建设取得的突出成果。
学院以科学发展观为指导,通过校企合作、工学结合等途径,改革人才培养模式,全面提高学生的综合素质和职业技能。在教学过程中,突出应用性和针对性,加强实践能力培养,实施“教、学、做一体化”,实行毕业证、职业资格证多证书制度,使学生的知识、能力、素质三者协调、健康发展,为学生的毕业与就业“零距离”对接奠定基础。近三年来,我院毕业生就业率一直处于同类院校前列。
学院把"管理育人、服务育人"作为学生工作的指导方针,一支优秀的辅导员队伍对学生进行24小时全过程服务、准军事化管理,有效的帮助学生养成良好的学习、生活习惯,使其提前适应现代企业对员工的要求,确保了学生在建东"学会做人、学会做事"。真正做到了令学生满意、家长放心、企业称心、社会认可。
学院及时抓住发展的重要战略机遇,正从规模扩展转向以提升质量为主要特征的内涵式发展的转变;由单一的高职教育办学模式转向中职与高职、高职与本科、普教与成教、职后与职前、学校与社会等方面相结合的多层次多元化办学模式。办学十年,不仅为经济社会输送了大批的高素质、高技能的应用型人才,而且已逐渐构筑了体现终身教育理念的现代化的职教体系。我们坚信经过全院师生的不懈努力,我院必将建成省内知名、国内有名、家长欢迎的一流民办高职院校。
院位于常州市国家级高新技术开发区内,南临沪宁高速公路,毗邻常州高铁站。发达的经济基础,悠久的历史积淀,得天独厚的地理位置,为学院的发展提供了可靠的保障。

建东职业技术学院山西机电一体化技术录取分数线为133分(理科)。建东职业技术学院山西机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科批普通类机电一体化技术文科专科批普通类建东职业技术学院山西机

建东职业技术学院河北机电一体化技术录取分数线为287分(历史类)。建东职业技术学院河北机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术历史类专科批普通类建东职业技术学院河北机电一体化技术招生计划202

建东职业技术学院机电一体化技术录取分数为河北历史类最低录取分数线是287,最低位次是181951、山西理科最低录取分数线是133,最低位次是93486、山西文科最低录取分数线是130,最低位次是91100、江苏历史类最低录取分数线是287,

机电一体化技术/专业代码:460301建东职业技术学院2022年在河北、吉林、湖南、浙江、宁夏等5个省市开设机电一体化技术专业。建东职业技术学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费460301机电一体化技术河北专科





