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海南大学建筑学(海向校区一年制难不难考|学费多少钱|分数线才能上|怎么样

技校网 更新时间:2022-11-09 21:46:26 解决时间:2022-11-09 17:49

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1.分数线:建筑学为611;
2.学费:建筑学(海向校区(一年级第一学期在城西基础教学部)为4600;
海南大学建筑学(海向校区一年制专业及学费
学校专业名称类型批次招生类型学制学费
海南大学建筑学(海向校区(一年级第一学期在城西基础教学部)理科本科一批I段普通类五年4600
建筑学(海向校区分数线
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
海南建筑学综合本科批普通类6118277(24)物理必选
国家专项计划本科批59610427
地方专项计划本科批6108420
天津建筑学综合本科批A段普通类61310330(2)物理必选
河北建筑学物理类本科批普通类58719505
山西建筑学理科本科一批A段普通类55414878
吉林建筑学理科本科一批A段普通类5299821
黑龙江建筑学理科本科一批A段普通类5419166
江苏建筑学物理类本科批普通类55434573(03)首选物理,再选不限
浙江建筑学综合平行录取一段普通类61627986
安徽建筑学理科本科一批普通类57624836
福建建筑学物理类本科批普通类589131542572(W999)首选物理,再选不限
江西建筑学理科本科一批普通类57616717
山东建筑学综合普通类一段普通类58030104
河南建筑学理科本科一批普通类60025941
湖北建筑学物理类本科批普通类59319317(W10)首选物理,再选不限
湖南建筑学物理类本科批普通类59016068(12组)首选物理,再选不限
广东建筑学物理类本科批普通类59427900(208)首选物理,再选不限
广西建筑学理科本科一批普通类56012508
重庆建筑学物理类本科批普通类60014845
四川建筑学理科本科一批普通类60219557
贵州建筑学理科本科一批普通类53015470
云南建筑学理科本科一批普通类57613984
陕西建筑学理科本科一批普通类53019320
甘肃建筑学理科本科一批I段普通类50613063
新疆建筑学理科本科一批普通类4800
建筑类 建筑学
海南大学
层次 本科
学制 五年
一、培养目标

建筑学专业培养,兼顾全球化时代建筑学发展趋势和中国城乡建设发展需要,以“综合化、国际化、研究型”为核心理念,具有宽阔的国际视野、敏锐的本土意识、兼具思维能力、实践能力、创新能力、社会责任感和团队精神的未来建筑学行业的高级专门人才。

二、学制与授予学位

基本学制为5年。实行弹性学制,修业年限不少于4年,最长不超过7年。

学生完成专业培养方案规定的课程,成绩合格,准予毕业,达到规定要求的,授予工学学士学位。

三、毕业生应具备的知识、能力与素质

(一)知识要求

1.工具性知识:基本掌握一门外国语,掌握基本的计算机及信息技术应用,掌握基本的文献检索方法,掌握本学科相关的基本方法论;熟悉一般的科技研究方法,熟悉科技写作。

2.人文社会科学知识:了解哲学、经济学、法律、社会发展史等方面必要的知识;了解社会发展规律和时代发展趋势;了解文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学、心理学等若干方面的知识。

3.自然科学知识:熟悉相应的高等数学基本原理;了解物理学、力学、材料学、测绘学、信息工程学等学科的基本知识;了解现代科技发展的主要趋势和应用前景。

4.专业知识

(1)掌握建筑设计的基本原理和知识,掌握建筑设计的基本技能和方法,熟悉城市设计、景观设计、室内设计的基本方法;掌握与本学科相关的设计表达方法;掌握建筑构造的基本知识。

(2)熟悉建筑艺术表现的基本技能;熟悉中外建筑历史与理论;熟悉建筑材料、建筑物理(声、光、热)、建筑设备(水、电、暖)、建筑数字技术的基本知识;熟悉建筑经济的基本知识;熟悉建筑设计和城乡规划相关的法规、方针和政策。

(3)了解土木工程、环境工程、经济学、管理学等方面的基本知识;了解城乡规划、风景园林等相关专业的基本原理及知识;了解建筑管理与施工的基本知识;了解可持续发展的基本知识。

(二)能力要求

1.获取知识的能力:具有获得信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力。

2.应用知识的能力:具有根据相关知识和要求,进行调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力。

3.创新的能力:具有开放的视野、批判的意识、敏锐的思维及相应的创新设计能力。

4.表达和协调的能力:具有图形、文字、口头等表达设计的综合能力;具有一定的与工程项目相关的组织、协调、合作和沟通的能力。

(三)素质要求

1.基础知识:具有广泛的自然科学和人文科学基础知识;

2.专业知识:具有扎实的专业基础理论和合理的知识结构,系统掌握建筑设计、理论、历史及技术等专业知识,了解建筑学的前沿发展现状和趋势;

3.认知与调研能力:掌握对现实空间环境进行观察、认知和记录的现场调研方法,掌握案例调研、文献检索及阅读、以及运用现代信息技术进行信息调研的方法;

4.分析与研究能力:掌握建筑分析的基本方法,具有对于建筑问题进行分析和研究的能力;

5.设计与表达能力:具有综合运用的专业知识和技术手段进行建筑设计的能力,掌握运用绘图、实物模型及数字工具等表达建筑设计的方法,并对城乡规划与风景园林等专业领域具有广泛的适应能力;

6.基本素养:具有较好的人文社会科学及艺术素养、健康的身心、强烈的社会责任感和优良的职业道德,积极的人际交往及团队合作意识;

7.职业素质:了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发过程,掌握或了解相关的法律法规和技术标准,具有一定的组织管理能力、较强的语言表达能力,并具有广阔的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

四、学科优势与办学特色

(一)学科优势

海南大学土木建筑工程学院建筑系成立于2006年,目前在读学生约277人,教师11人,其中教授1人,副教授(高级工程师)6人,讲师4人;具有博士学位的教师4人,具有硕士学位的教师7人。教师中有6人拥有国家一级注册建筑师,毕业于同济大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、天津大学等国内建筑专业的知名学府,具有国内各大设计院、房地产公司从业经历和海外名校留学经历,具有丰富教学经验和实际设计能力,办学强调建筑专业的社会责任,从业已毕业学生的情况看,均获得良好的就业机会和待遇,并在社会上具有较好的口碑。建筑系组织的每两年一次的砌块构成国际竞赛和每年一次的学生毕业作品展都受到媒体的关注,具有一定的社会影响力。

(二)办学特色

建筑系培养学生的着眼点有其独特的地方,在掌握建筑学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法的前提下,加强建筑设计基本技能的培养,在掌握专业理论基础的同时,更加强调对实际工程构思和技术实现能力的养成,要求学生具有求异的精神、踏实的态度和开放的视野;毕业生走向社会后,能在建筑设计及其相关领域从事城市设计、建筑设计、景观设计、园林设计、室内设计等工作,并能承担房地产项目开发、策划、管理和组织的角色,也能在城市建设行业从事管理工作,满足了高度专业性和复合性的人才市场需求。

五、课程设置

(一)主要课程

通识教育基础包括:思想政治教育类、体育类、外语类、国防教育类、计算机类、高等数学、通识类选修课等等。

学科基础包括:建筑概论与设计基础Ⅰ-Ⅱ、建筑艺术表现基础Ⅰ-Ⅱ、建筑制图Ⅰ-Ⅱ。

专业主干课包括: 1)核心主干课程:建筑设计Ⅰ-Ⅵ;2)建筑历史与理论类主干课程:中国建筑史、外国建筑史;3)建筑技术类主干课程:建筑结构、建筑构造、建筑物理。4)专业方向选修课。

(二)创新(创业)课程

创新创业实践研究。

(三)实践课程

包括认识实习、建筑艺术表现实习、建筑测绘实习、生产实习和建筑师业务实习、课程设计、毕业设计(论文)等,一般安排50周左右。

六、毕业去向

毕业生适合在设计院所、施工企业、高等院校、科研单位、房地产开发等部门从事建设工程的项目规划、建筑设计、城市设计、室内设计、研究开发及管理等工作,也可继续攻读建筑学及相关学科的研究生。建筑系历届毕业生有多人先后通过推荐、保研、考研等方式,进入国内外一流学府继续攻读硕、博士学位,院系每年向同济大学、东南大学、华中科技大学、湖南大学等“985”、“211”院校定期推荐免试研究生,学生就业率和用人单位好评率连续多年位列海南大学前茅。

七、学科前景

《海南自由贸易港建设总体方案》中明确指出要在海南建设国际设计岛,建筑设计作为设计行业中的龙头产业迎来了前所未有的机遇。国际设计岛的建设发展需要大量的建筑设计人才支撑,海南大学作为目前海南本地唯一开设建筑学专业的211学校,承担起了为海南自贸港建设输送建筑专业人才的重要历史使命,有志于建筑设计专业的青年,欢迎你选择海大,与我们一起实现中国梦!

从建筑学科的自身发展看,建筑学科目前处在信息化转型期,学科交叉趋势明显,出现了智慧建筑等新的学科方向,扩大了建筑学的研究领域和研究深度,学科的外沿正在不断扩展,选择建筑专业将在未来的职业规划中拥有更广阔的天地!

建筑学对学生的综合能力要求较高,欢迎思维活跃并具有良好艺术素养及空间想象力的学生报考本专业。

  中专 2022-11-09 17:49

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