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海南大学海洋资源与环境和海洋工程与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 20:57:06 解决时间：2022-11-04 22:17

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一、海洋资源与环境和海洋工程与技术录取分数线(海南)

理科

年份	海洋资源与环境	海洋工程与技术
2019	618	641
2018	626	635
2017	--	627

综合

年份	海洋资源与环境	海洋工程与技术
2021	--	604
2020	--	611

二、海洋资源与环境和海洋工程与技术专业介绍

海洋工程类海洋工程与技术

海南大学

层次本科

学制四年

▉ 专业背景

海南大学海洋工程与技术系成立于2015年，是根据国家海洋强国战略和海南省海洋经济产业发展的重大需求应运而生、也是海南省重点支持建设的特色本科专业。近年来，随着海南自贸港建设的快速启动、一带一路等重大国家方针的实施，海南省的海洋经济产业更是进入了一个快速发展期，对海洋工程学科的人才需求越发迫切。海洋工程与技术系也主动调整了学科发展方向，依托“南海海洋资源利用国家重点实验室”，积极融入海南大学三个一流学科群之一的“南海海洋资源利用”世界一流学科群建设。

此外，2020年国家级跨学科交叉“热带海洋工程与技术”新工科的成功立项及顺利启动，也为海洋大学海洋工程与技术本科专业的跨越式发展提供了前所未有的新机遇和新挑战。

▉ 培养目标

本专业旨在培养具备海洋工程与技术基本理论和知识技能，能在国家和地方从事海洋工程结构物规划、设计、管理和教育以及港口与航道工程、海洋能源开发等方面的工作，具有较强创新和实践能力的复合型高级技术人才。

▉ 主要课程

基础课程：高等数学、工程力学、大学物理、普通化学、工程制图等。

专业课程：海洋工程环境、海洋建筑物、结构力学、流体力学、土力学、物理海洋、水工混凝土结构原理、水工钢结构原理、工程水文学、海岸动力地貌等。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

▉ 就业范围

毕业生到海洋工程设计研究单位、海洋局、海事局、国内外船级社、船舶公司、船厂、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门，从事海洋结构物设计、研究、检验、使用和管理等工作，也可到相近行业和信息产业有关单位就业。

海洋科学类海洋资源与环境

海南大学

层次本科

学制四年

一、专业名称（专业代码）

海洋资源与环境（070703T）

二、培养目标

本专业培养能够胜任生物资源增殖与养护、海洋生物资源与环境监测评价、海洋与渔业管理等岗位，或在高等院校及科研机构从事科学研究与教学工作的创新型复合人才。具体目标如下：

（1）具备良好的科学与文化修养，较强的社会责任感、健康的身心素质以及积极的创新思维能力；

（2）具备正确的海洋观以及资源环境保护与可持续利用理念，扎实的基础与专业知识储备和优秀的学习与实践能力；

（3）掌握海洋学、海洋生物资源生物学、生态学、海洋环境变动等相关原理，具有海洋生物资源与环境调查评价、海洋生物资源养护与增殖、海洋与渔业管理等方面的技能；

（4）了解海洋生物资源与环境领域的国际发展趋势，具备较强的国际合作与交流能力。

三、专业特色与竞争优势

海南大学海洋资源与环境专业隶属于海洋科学一级学科下的特色专业。该专业依托海南丰富的热带海洋生物资源与优良的生态环境优势，以促进南海南海热带海洋生物资源保护与可持续利用为目标，聚焦水产资源生态增养殖、现代海洋牧场理论与技术、渔业资源保护与可持续利用等重点方向开展教学与科研工作。本科培养具有正确的海洋观以及资源环境保护与可持续利用理念、理论和实践能力兼备的优秀海洋领域人才。

四、主修课程

理论课：普通动物学，水生生物学，海洋学导论，鱼类学，海洋环境生态学，环境生物学，渔业资源与渔场学，海洋生物资源调查技术, 增殖资源学, 生物资源评估，水域环境监测与评价。

实验课：水生生物学实验、热带海洋生态系统生物学实验、水域环境监测与评价实验、增殖资源学实验、鱼类学实验、地理信息系统上机。

实习课:海洋学实习、热带海洋生态系统调查实习、水域环境质量监测评价实习、海洋生物资源环境调查实习。

特色选修课:不仅包括海洋遥感、轻潜等实用性强的课程，同时也包括海洋法与渔业法规、岛礁可持续发展与管理、海洋文化创意设计等人文社科类课程，与自然科学类课程相辅相成，丰富学生的知识层次。

课程设置特点：注重理论课程的系统性，突出热带特色课程，强化实验、实习教学环节，培养熟悉热带海洋资源环境特点/知识储备全面、动手能力强的专业人才，为海南乃至南海的海洋生态环境保护与资源可持续开发提供优秀的人才储备。

（1）针对热带最具特色的海洋生态系统——珊瑚礁、红树林和海草床，设置了热带海洋生态系统生物学理论课、实验课及实地调查实习课，让学生系统掌握上述典型生态系统的生物区系和环境特点，同时通过实验实习配套环节强化学生的理论认知与调查实践能力。

（2）海洋资源与环境专业的重点是夯实学生在水域环境监测与资源可持续利用领域方面的综合理论基础，培养其出色的综合实践能力。因此，本专业尤其注重完善的课程设置体系建设以及理论-实验-实习的无缝衔接与有机融合：开设海洋学导论、环境生物学、海洋生态学、资源学、生物资源评估、环境监测与评价（理论课与实验）、生物资源调查技术系列理论课程；在此基础上通过海洋学实习、水域环境质量监测与评价实习、海洋生物资源环境调查实习，使学生将所有的理论知识在实海调查中活学活用，达到融会贯通的目的，有效保证了学生的培养质量。

五、就业方向与发展前景

毕业生可到海洋、渔业、环境等相关事业单位和涉海企业单位从事管理、研发、应用等工作。优秀学生可继续攻读海洋生物学等相关专业的研究生，进入涉海院校从事相关教学科研工作。

2018级海洋资源与环境专业学生海洋学实习

2018级海洋资源与环境专业学生进行气象参数观测

2018级海洋资源与环境专业学生进行海洋沉积物样品采集

2018级海洋资源与环境专业学生学习海流计的使用

实习指导老师在指导学生使用多参数水质监测仪

三、海洋资源与环境和海洋工程与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	海洋工程与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	海洋工程与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（06）	首选物理，再选不限
浙江	海洋工程与技术（一年级第一学期在城西校区就读,一年级第二学期起在海甸校区就读）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	海洋工程与技术（海甸校区〈一年级第一学期在城西基础教学部）	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	海洋工程与技术（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	物理类	本科批	普通类	四年	4	2588（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋工程与技术	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	海洋工程与技术（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	海洋工程与技术（4600元/年；海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	海洋工程与技术（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）；办学地点海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W07）	首选物理，再选不限
湖南	海洋工程与技术（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（016）	首选物理，再选不限
广东	海洋工程与技术（第一学期城西校区，第二至八学期海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（209）	首选物理，再选不限
广西	海洋工程与技术（在海甸校区办学，一年级第一学期在城西基础教学部）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	海洋工程与技术（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）。办学地点:海甸校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	海洋工程与技术（专业备注:海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））（专业备注：海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	海洋工程与技术（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	海洋工程与技术（一年级第一学期在城西基础教学部，海甸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	海洋工程与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	海洋工程与技术（海甸校区（一年级第一学期在域西基础教学部）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	海洋工程与技术	物理类	本科批	普通类	553	35343	（03）	首选物理，再选不限
浙江	海洋工程与技术	综合	平行录取一段	普通类	611	32250
安徽	海洋工程与技术	理科	本科一批	普通类	575	25347
福建	海洋工程与技术	物理类	本科批	普通类	587	13813	2572（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋工程与技术	理科	本科一批	普通类	572	18364
山东	海洋工程与技术	综合	普通类一段	普通类	576	33426
河南	海洋工程与技术	理科	本科一批	普通类	597	28109
湖北	海洋工程与技术	物理类	本科批	普通类	592	19742	（W10）	首选物理，再选不限
湖南	海洋工程与技术	物理类	本科批	普通类	587	17386	（12组）	首选物理，再选不限
广东	海洋工程与技术	物理类	本科批	普通类	595	27189	（208）	首选物理，再选不限
广西	海洋工程与技术	理科	本科一批	普通类	552	15012
海南	海洋工程与技术	综合	本科批	普通类	604	9233	（24）	物理必选
			国家专项计划本科批		597	10279	（24）	物理必选
			地方专项计划本科批		601	9674	（24）	物理必选
四川	海洋工程与技术	理科	本科一批	普通类	594	23903
贵州	海洋工程与技术	理科	本科一批	普通类	522	17996
云南	海洋工程与技术	理科	本科一批	普通类	570	16005
陕西	海洋工程与技术	理科	本科一批	普通类	531	19009
甘肃	海洋工程与技术	理科	本科一批I段	普通类	511	11975

五、就业前景

资源与环境

1.资源与环境就业前景：
中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展，资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用，需要具有较深的专业知识的人才。作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生，而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以使就业呈现困难的局面。
2.资源与环境就业方向：
资源与环境经济学专业毕业生在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作。

中专 2022-11-04 22:17

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