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海南大学海洋科学和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-12-06 16:34:53 解决时间：2022-11-04 22:17

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海南大学海洋科学和生物技术哪个好？小编通过比较海洋科学和生物技术在海南往年的录取分数线，海洋科学就业前景和生物技术就业前景，海洋科学专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解海洋科学和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、海洋科学和生物技术录取分数线(海南)
理科
年份海洋科学生物技术
2019620612
2018629619(生物科学类)
2017616597(生物科学类)
综合
年份海洋科学生物技术
2021523613
2020599598
二、海洋科学和生物技术专业介绍
生物科学类 生物技术
海南大学
层次 本科
学制 四年

专业优势：成功入选国家级一流本科专业建设点。1999年原华南热带农业大学成立生物技术系，2001年开始招生，2009年被评为海南省特色专业，具备坚实的专业教育基础。2019年申报并获批国家级一流专业。目前，在以实现海南岛“全健康”的大背景下，将进一步建成为以理学为基础，与医学、药学交叉发展的复合型专业。经过近20年的发展，依托国家重点实验室/培育基地、省级实验教学示范中心、省级重点实验室等实践教学平台，本专业获得省级特色专业和省级教学团队，获得2项省级精品课程，学生获得多项国内外比赛奖项。此外，我们还拥有热带生物资源教育部重点实验室、热带海洋生物医药新药研发技术平台、院士工作站等实验实习教学基地。

师资队伍：目前有专任教师43人，其中正高级职称19人，副高级职称14人；拥有博士学位37人。专任教师中有中国科学院院士1名，现代农业产业技术体系岗位科学家1名，宝钢优秀教师3名，还拥有一批海南省百人专项、南海名家、海南省领军人才、海南省拔尖人才、515人才等优秀学者。总体上，生物技术专业具备了数量充足、专业、学缘结构合理、教学业务水平优良的师资队伍。

培养目标：以“三全育人”为指引，以热区生物技术人才的需求为导向，融合海南特色生物医药产业发展需求，培养具有高度的社会责任感和国际化视野，“理医药”交叉的生命科学与技术领域复合型人才。

主要课程：医学基础、生物技术制药、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、普通生物学、基因组学、蛋白质与蛋白质工程、蛋白组学、细胞工程、生物信息学、生物统计学、免疫学等。

修业年限：基本学制4年，实行弹性学制（3-6年）。

授予学位：理学学士

就业情况：本专业毕业生的初次就业率为90%；考研率为38%，学生多就读于包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、武汉大学、中山大学、中国农业大学等在内的国内双一流高校及中国科学院等科研院所，部分学生到国外留学深造；部分学生毕业后到生物科技与工程、环保、医药、食品、工业、农业等企事业单位和行政管理部门从事与生物技术或生物医药有关的应用研究、技术开发、生产管理或行政管理等工作。

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中国科学院遗传发育所张永清研究员给师生做专题学术报告

海洋科学类 海洋科学
海南大学
层次 本科
学制 四年
国家实行海洋强国战略，南海首当其冲。丰富的海洋生物与矿产资源、独特的热带生态系统独具特色。海南全岛建设自由贸易港、打造国家生态文明建设示范省、国际休闲旅游中心以及全球深远海研究中心的策略均需要大批海洋高层次人才的有力支撑。海南大学海洋科学专业为海南省一流本科专业，依托海南大学部省合建、“双一流”高校优质的教学资源与“南海海洋资源利用国家重点实验室”一流科研平台建设，以“经略南海、国内一流、国际前沿”为专业定位，服务国家热带海洋资源可持续开发与环境保护事业。专业以海洋生物学与海洋化学为拳头方向，物理海洋学与海洋地质学为支撑，聚焦珊瑚礁、海草床、红树林等热带海洋特色生态系统。专业设有热带海洋生物学与生态修复、全球变化下的海洋生物地球化学循环、海南岛近岸水动力过程及其生态效应、南海大陆架沉积地质学等重要方向，服务热带生物医药、生态安全、资源增殖、碳汇交易、能源矿产等领域。

培养目标

海南大学海洋科学专业以国家战略和产业人才需求为导向，坚持宽口径培养，在夯实高等数理化知识的基础上，设置海洋生物、海洋化学、物理海洋、海洋地质四个培养方向，搭配学科前沿讲座、创新创业特色课程以及不同层次的野外实习，实行本科全程导师制，实现理论与实践、基础知识与前沿进展、知识学习与科研素养培育等在培养过程中的深度融合。通过本科四年学习，学生将具有从事海洋科学研究、海洋资源保护与开发、海洋监测与管理等方面所需基础理论与实践技能，同时拥有正确的海洋观、广阔的海洋视野及优秀的实操技能的高素质人才。

（1）具备良好的科学与文化修养，较强的社会责任感、健康的身心素质以及积极的创新思维能力；

（2）具备正确的海洋观以及海洋保护与可持续开发理念，扎实的基础与专业知识储备和优秀的学习与实践能力；

（3）掌握海洋生物、海洋化学、物理海洋、海洋地质学相关理论知识，具有海洋基础生物学、海洋化学等方面的实验技能，以及开展海洋生物资源与环境调查监测、从事海洋相关研究与分析工作的实践技能。

（4）了解海洋科学领域的国内外发展趋势及最新研究动态与进展，具备较强的再学习与一定的科研协作能力。

主修课程

专业核心课程：海洋科学导论、海洋生物学、流体力学、物理海洋学、海洋地质学、海洋生态学、海藻学、海洋浮游生物学、鱼类学、海洋底栖生物学、热带海洋生态系统生物学、海洋调查与监测技术、渔业资源与渔场学、海洋生物资源调查技术、海洋生物资源增养殖学、水域环境监测与评价等。

专业实习实践课程：海洋科学认知实习、热带海洋生态系统调查实习、近海海洋生物资源与环境综合调查实习等。

就业方向

本专业毕业生可在国家与地方涉海行政管理部门、涉海科研院所、海洋产业发展规划、海洋保护区等行政和事业单位从事涉海业务与管理工作；也可在海洋高新技术、海洋旅游观光和海洋资源开发与利用等行业或领域从事技术研发、生产与经营管理等；此外，可以继续攻读海洋科学、生命科学、环境与生态科学以及海洋管理等学科或专业的硕士研究生。

发展情况

本专业现有专任教师45名，其中博士学位教师占97%，45岁以下教师占82.5%；有全国优秀教师1名，近3年教师获省级以上奖励10人次；近五年来，本专业教师指导本科生获“挑战杯”、“互联网+”等国家级奖励20项，省级奖励26项。省级精品课程1门。

自2007年以来培养毕业生606人，60%以上在海洋科学领域攻读硕士学位或海洋相关行业工作，为推动我国尤其是海南海洋科技发展做出贡献。2018-2021年，毕业生升学率平均41.8%，80%以上被985高校或中国科学院录取；就业率为85.4%。2018-2021年学生网上评教对本专业评价平均93.05分。对58名本专业毕业生问卷调查表明，毕业生对本专业师资队伍、教学条件、课程设置和教学内容的满意率依次分别为96.8%、93.5%、96.2%和94.8%。

本专业毕业生政治素质高，职业素养好，业务能力强。对12个主要用人单位问卷调查表明，本专业毕业生在工作单位发挥“很大”作用的占100%；在职业道德、工作能力、技术水平等10项评价指标中评为“好”以上的占95.2%，综合评价为“非常满意”的占95.8%。

热带海洋生态系统生物学实习采样

学生出海实习进行气象参数观测

海洋科学专业学生学习《轻潜》课程

海洋科学专业研究生进行珊瑚移植苗圃监测

海洋文化创意设计课程学生作品

三、海洋科学和生物技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津生物技术（海甸校区）综合本科批A段普通类四年1（9）物/化/生(3选1)
河北海洋科学物理类本科批普通类四年2
生物技术2
山西海洋科学理科本科一批A段普通类-3
生物技术4
内蒙古海洋科学理科本科一批普通类四年1
生物技术3
辽宁生物技术物理类本科批普通类四年1
吉林生物技术理科本科一批A段普通类-1
黑龙江生物技术理科本科一批A段普通类四年1
江苏海洋科学物理类本科批普通类四年1（07）首选物理，再选化学
生物技术1（08）首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江海洋科学（海甸校区）综合普通类平行录取普通类四年4
生物技术（海甸校区）2
安徽海洋科学理科本科一批普通类-8
生物技术10
福建海洋科学物理类本科批普通类四年52588（W500）首选物理，再选化学
生物技术42588（W506）首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西海洋科学理科本科一批普通类-8
生物技术6
山东海洋科学综合普通类一段普通类四年5
生物技术4
河南海洋科学理科本科一批普通类四年14
生物技术7
湖北海洋科学（办学地点海甸校区）物理类本科批普通类四年5（W08）首选物理，再选化学
生物技术（办学地点海甸校区）6（W11）首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南海洋科学物理类本科批普通类四年2（017）首选物理，再选化学
生物技术3（020）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东海洋科学（海甸校区）物理类本科批普通类四年1（211）首选物理，再选化学
生物技术（海甸校区）1（210）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西海洋科学（在海甸校区办学）理科本科一批普通类四年3
生物技术（在海甸校区办学）4
重庆海洋科学（办学地点:海甸校区。）物理类本科批普通类四年2
生物技术（办学地点:海甸校区。）2
四川海洋科学（海甸校区）理科本科一批普通类四年4
生物技术（海甸校区）4
贵州海洋科学理科本科一批普通类四年8
生物技术2
云南海洋科学（海甸校区）理科本科一批普通类五年4
生物技术（海甸校区）四年2
陕西海洋科学理科本科一批普通类四年5
生物技术3
甘肃海洋科学理科本科一批I段普通类四年6
生物技术2
新疆生物技术理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津生物技术综合本科批A段普通类61410145（7）物/化/生(3选1)
河北海洋科学物理类本科批普通类58023358
生物技术57824508
山西海洋科学理科本科一批A段普通类54617507
生物技术54717162
内蒙古海洋科学理科本科一批普通类5279450
生物技术51710967
辽宁生物技术物理类本科批普通类57816319
吉林海洋科学理科本科一批A段普通类51811501
生物技术5319530
黑龙江生物技术理科本科一批A段普通类53310425
江苏海洋科学物理类本科批普通类56228497（07）首选物理，再选化学/生物(2选1)
生物技术58017086（07）首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江海洋科学综合平行录取一段普通类60834937
生物技术62024809
安徽海洋科学理科本科一批普通类57127521
生物技术57028054
福建海洋科学物理类本科批普通类580162852572（W506）首选物理，再选化学/生物(2选1)
生物技术578170502572（W506）首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西海洋科学理科本科一批普通类57118783
生物技术
山东海洋科学综合普通类一段普通类57435162
生物技术57930920
河南海洋科学理科本科一批普通类59529573
生物技术59628854
湖北海洋科学物理类本科批普通类58921037（W12）首选物理，再选化学/生物(2选1)
生物技术59120159（W12）首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南海洋科学物理类本科批普通类58617864（14组）首选物理，再选化学/生物(2选1)
生物技术58020767（14组）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东海洋科学物理类本科批普通类59427900（210）首选物理，再选化学/生物(2选1)
生物技术59130205（210）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西海洋科学理科本科一批普通类55115329
生物技术55015649
海南海洋科学综合本科批普通类52325021（29）物理、化学(2科必选)
国家专项计划本科批57613776（29）物理、化学(2科必选)
地方专项计划本科批56815302（29）物理、化学(2科必选)
生物技术本科批6138028（26）物/化/生(3选1)
国家专项计划本科批6068955（26）物/化/生(3选1)
地方专项计划本科批6296093（26）物/化/生(3选1)
重庆海洋科学物理类本科批普通类59416986
生物技术59317414
四川海洋科学理科本科一批普通类59423903
生物技术59523348
贵州海洋科学理科本科一批普通类51221542
生物技术51819394
云南海洋科学理科本科一批普通类56617419
生物技术57414648
陕西海洋科学理科本科一批普通类51823015
生物技术52421074
甘肃海洋科学理科本科一批I段普通类50313776
生物技术50513332
青海生物技术理科本科一段普通类4464407
新疆生物技术理科本科一批普通类4840
五、就业前景
海洋科学
1.海洋科学就业前景：
近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续的需求，特别是高级人才供不应求。海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的就业范围也非常广阔。 目前，很多热点问题亟待海洋科学专业的人才来解决，如：深海中的生物是否预示着生命起源，海洋污损生物如何防治，海洋沉积及油气储藏，海洋渔业如何发展，近海污染如何治理，海岸带如何管理，等等。我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，如今的水平比起一些开发海洋较早的国家如俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用当下已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在如今落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。 国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。当下随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳。
2.海洋科学就业方向：
本专业学生毕业后可在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作，也可以继续深造学习，考研方向有物理海洋学、海洋生物学、海洋地质、海洋科学等。 毕业生就业主要面向石油、矿产、环保、食品、水利和医药卫生等行业。如国家石油企业、矿产企业、国土、水利等企事业单位；与海洋化学、环保有关的机关、科研机构和大专院校；大型食品企业、医药公司、海洋局、海关、环境监管部门等。
生物技术
1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。 本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
  中专 2022-11-04 22:17
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