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海南大学海洋科学和车辆工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 20:56:16 解决时间：2022-11-04 22:17

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一、海洋科学和车辆工程录取分数线(海南)

理科

年份	海洋科学	车辆工程
2019	620	622(机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程）)
2018	629	625(机械类)
2017	616	611(机械类)

综合

年份	海洋科学	车辆工程
2021	523	605
2020	599	607(机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程）)

二、海洋科学和车辆工程专业介绍

机械类车辆工程

海南大学

层次本科

学制四年

1、专业优势

海南大学车辆工程专业于2021年入选省级一流本科专业建设点。本专业于2005年开办，至今已培养13届约1000余名毕业生。本专业立足于“国家节能与新能源汽车发展战略”、“海南自由贸易港”重点打造新能源汽车全域推广示范区的战略定位，围绕国家新能源汽车发展战略和海南自贸港全域推广应用新能源汽车示范区的发展需求，培养人格健全、基础扎实、专业贯通、具有创新意识，能够在车辆工程及相关领域从事研究、设计、开发的高级工程技术人才。本专业拥有“海南省新能源汽车工程研究中心”等省部级科教平台，建有一批产教融合的校外实践基地，为海南省新能源汽车、智能网联汽车等重点发展产业培养了一批高水平车辆工程专业技术人才。

2、师资队伍

本专业共有专业教师22人，博士生导师3人，硕士生导师16人。教授3人（占14%），副教授13人（占59%），拥有博士学位12人（占55%）。其中海南省领军人才1人，拔尖人才10人，“南海工匠”1人，其他类高层次人才5人。

2014年获批“汽车工程实验教学示范中心”，2015年获批“车辆工程专业教学创新团队”。近5年依托教学平台共获得“教育部首批新工科研究与实践”项目1项，“教育部产学合作协同育人”项目3项，海南省教学改革重点项目3项、一般项目3项，海南省教学成果一等奖1项，海南大学教学成果奖2项。

3、培养目标

本专业培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，培养具备车辆工程扎实的基础理论和宽厚的专业知识，具有较强实践能力和创新意识，视野开阔，具备专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高级工程技术人才。

预期在毕业五年左右能够独立开展相关工作，成为车辆工程领域的技术骨干或管理人员，达到以下目标：

培养目标1：能够融会贯通工程数理和车辆工程专业知识，并具有终身学习和适应发展的能力；

培养目标2：能够跟踪车辆工程及相关领域的前沿技术，具备双创意识和工程实践能力，能够运用现代工具解决车辆工程领域设计、开发、生产等复杂工程问题；

培养目标3：具备绿色循环可持续发展意识和社会责任感，能够理解并遵守工程职业道德和规范；

培养目标4：具有尊重科学、民主决策、团队合作、协调组织的决策意识和能力，能够在跨文化和多学科背景下进行沟通交流。

4、主要课程

机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械振动学、电工学、电子学、自动控制原理、理论力学、材料力学、流体力学、热工基础、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学、汽车电子学、车用动力基础、汽车与可持续发展、工程经济与管理。

5、实验实践条件

实验室面积2500余平米，实验仪器设备1000余万元。拥有功能齐全的智能车联网、新能源汽车、汽车动力测试、汽车检测、发动机结构、汽车底盘结构、汽车电控、汽车仿真、汽车电器、新能源仿真控制等专业实验室。2019年7月海南大学机电工程学院获批“海南省新能源汽车工程研究中心”。此外，本专业与海南省内外多家企业如海南钧达汽车饰件股份有限公司、海南热带汽车试验有限公司、佛山市华盛洋模具塑料制造有限公司等联合建立实践实训基地，可充分保障本专业实验、实践的顺利开展。

6、就业情况

近三年车辆工程专业的本科毕业生平均就业率为96%，就业行业分布于企业、科研院所、政府机关和高等院校等部门，近3年的平均升学率为25%，升学高校主要为北京理工大学、北京航空航天大学、同济大学、吉林大学、湖南大学、华南理工大学、天津大学、重庆大学等一流高校。本专业毕业的学生一般在政府机关相关部门、企、事业单位就业，部分有实力的学生自主创业。

7、授予学位

本专业可授予工学学士学位。

教师指导学生汽车四轮定位测试实验

教师指导学生汽车混合动力测试实验

车辆工程专业学生在海南热带汽车试验有限公司实验实习

车辆工程专业学生在海南钧达汽车饰件股份有限公司实习

智能车联网实验室

汽车构造拆装实验室

赛车车架焊接

学生制造的赛车在比赛中

2020年11月海南大学南海车队在湖北襄阳参赛

2020赛季海南大学南海车队成绩

海洋科学类海洋科学

海南大学

层次本科

学制四年

国家实行海洋强国战略，南海首当其冲。丰富的海洋生物与矿产资源、独特的热带生态系统独具特色。海南全岛建设自由贸易港、打造国家生态文明建设示范省、国际休闲旅游中心以及全球深远海研究中心的策略均需要大批海洋高层次人才的有力支撑。海南大学海洋科学专业为海南省一流本科专业，依托海南大学部省合建、“双一流”高校优质的教学资源与“南海海洋资源利用国家重点实验室”一流科研平台建设，以“经略南海、国内一流、国际前沿”为专业定位，服务国家热带海洋资源可持续开发与环境保护事业。专业以海洋生物学与海洋化学为拳头方向，物理海洋学与海洋地质学为支撑，聚焦珊瑚礁、海草床、红树林等热带海洋特色生态系统。专业设有热带海洋生物学与生态修复、全球变化下的海洋生物地球化学循环、海南岛近岸水动力过程及其生态效应、南海大陆架沉积地质学等重要方向，服务热带生物医药、生态安全、资源增殖、碳汇交易、能源矿产等领域。

培养目标

海南大学海洋科学专业以国家战略和产业人才需求为导向，坚持宽口径培养，在夯实高等数理化知识的基础上，设置海洋生物、海洋化学、物理海洋、海洋地质四个培养方向，搭配学科前沿讲座、创新创业特色课程以及不同层次的野外实习，实行本科全程导师制，实现理论与实践、基础知识与前沿进展、知识学习与科研素养培育等在培养过程中的深度融合。通过本科四年学习，学生将具有从事海洋科学研究、海洋资源保护与开发、海洋监测与管理等方面所需基础理论与实践技能，同时拥有正确的海洋观、广阔的海洋视野及优秀的实操技能的高素质人才。

（1）具备良好的科学与文化修养，较强的社会责任感、健康的身心素质以及积极的创新思维能力；

（2）具备正确的海洋观以及海洋保护与可持续开发理念，扎实的基础与专业知识储备和优秀的学习与实践能力；

（3）掌握海洋生物、海洋化学、物理海洋、海洋地质学相关理论知识，具有海洋基础生物学、海洋化学等方面的实验技能，以及开展海洋生物资源与环境调查监测、从事海洋相关研究与分析工作的实践技能。

（4）了解海洋科学领域的国内外发展趋势及最新研究动态与进展，具备较强的再学习与一定的科研协作能力。

主修课程

专业核心课程：海洋科学导论、海洋生物学、流体力学、物理海洋学、海洋地质学、海洋生态学、海藻学、海洋浮游生物学、鱼类学、海洋底栖生物学、热带海洋生态系统生物学、海洋调查与监测技术、渔业资源与渔场学、海洋生物资源调查技术、海洋生物资源增养殖学、水域环境监测与评价等。

专业实习实践课程：海洋科学认知实习、热带海洋生态系统调查实习、近海海洋生物资源与环境综合调查实习等。

就业方向

本专业毕业生可在国家与地方涉海行政管理部门、涉海科研院所、海洋产业发展规划、海洋保护区等行政和事业单位从事涉海业务与管理工作；也可在海洋高新技术、海洋旅游观光和海洋资源开发与利用等行业或领域从事技术研发、生产与经营管理等；此外，可以继续攻读海洋科学、生命科学、环境与生态科学以及海洋管理等学科或专业的硕士研究生。

发展情况

本专业现有专任教师45名，其中博士学位教师占97%，45岁以下教师占82.5%；有全国优秀教师1名，近3年教师获省级以上奖励10人次；近五年来，本专业教师指导本科生获“挑战杯”、“互联网+”等国家级奖励20项，省级奖励26项。省级精品课程1门。

自2007年以来培养毕业生606人，60%以上在海洋科学领域攻读硕士学位或海洋相关行业工作，为推动我国尤其是海南海洋科技发展做出贡献。2018-2021年，毕业生升学率平均41.8%，80%以上被985高校或中国科学院录取；就业率为85.4%。2018-2021年学生网上评教对本专业评价平均93.05分。对58名本专业毕业生问卷调查表明，毕业生对本专业师资队伍、教学条件、课程设置和教学内容的满意率依次分别为96.8%、93.5%、96.2%和94.8%。

本专业毕业生政治素质高，职业素养好，业务能力强。对12个主要用人单位问卷调查表明，本专业毕业生在工作单位发挥“很大”作用的占100%；在职业道德、工作能力、技术水平等10项评价指标中评为“好”以上的占95.2%，综合评价为“非常满意”的占95.8%。

热带海洋生态系统生物学实习采样

学生出海实习进行气象参数观测

海洋科学专业学生学习《轻潜》课程

海洋科学专业研究生进行珊瑚移植苗圃监测

海洋文化创意设计课程学生作品

三、海洋科学和车辆工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	车辆工程（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（5）	物理必选
河北	海洋科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	车辆工程（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	海洋科学	理科	本科一批A段	普通类	-	3
山西	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
内蒙古	海洋科学	理科	本科一批	普通类	四年	1
内蒙古	车辆工程（一年级第一学期在城西基础教学部）	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	车辆工程（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	车辆工程（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	车辆工程（海甸校区（一年级第--学期在城西基础教学部））	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	海洋科学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（07）	首选物理，再选化学
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（06）	首选物理，再选不限
浙江	海洋科学（海甸校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	车辆工程（一年级第一学期在城西校区就读,一年级第二学期起在海甸校区就读）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	海洋科学	理科	本科一批	普通类	-	8
安徽	车辆工程（海甸校区〈一年级第一学期在城西基础教学部〉）	理科	本科一批	普通类	-	12
福建	海洋科学	物理类	本科批	普通类	四年	5	2588（W500）	首选物理，再选化学
福建	车辆工程（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	物理类	本科批	普通类	四年	6	2588（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋科学	理科	本科一批	普通类	-	8
江西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	海洋科学	综合	普通类一段	普通类	四年	5
山东	车辆工程（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	海洋科学	理科	本科一批	普通类	四年	14
河南	车辆工程（4600元/年；海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））	理科	本科一批	普通类	四年	12
湖北	海洋科学（办学地点海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W08）	首选物理，再选化学
湖北	车辆工程（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）；办学地点海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W07）	首选物理，再选不限
湖南	海洋科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（017）	首选物理，再选化学
湖南	车辆工程（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（016）	首选物理，再选不限
广东	海洋科学（海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（211）	首选物理，再选化学
广东	车辆工程（第一学期城西校区，第二至八学期海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（209）	首选物理，再选不限
广西	海洋科学（在海甸校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	车辆工程（在海甸校区办学，一年级第一学期在城西基础教学部）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	海洋科学（办学地点:海甸校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	车辆工程（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）。办学地点:海甸校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	海洋科学（海甸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	车辆工程（专业备注:海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））（专业备注：海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））	理科	本科一批	普通类	四年	9
贵州	海洋科学	理科	本科一批	普通类	四年	8
贵州	车辆工程（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	海洋科学（海甸校区）	理科	本科一批	普通类	五年	4
云南	车辆工程（一年级第一学期在城西基础教学部，海甸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	海洋科学	理科	本科一批	普通类	四年	5
陕西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	7
甘肃	海洋科学	理科	本科一批I段	普通类	四年	6
甘肃	车辆工程（海句校区（一年级第一学期在城西基础教学部）	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
新疆	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	车辆工程	综合	本科批A段	普通类	613	10330	（2）	物理必选
河北	海洋科学	物理类	本科批	普通类	580	23358
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	583	21718
山西	海洋科学	理科	本科一批A段	普通类	546	17507
山西	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	547	17162
内蒙古	海洋科学	理科	本科一批	普通类	527	9450
内蒙古	车辆工程	理科	本科一批	普通类	516	11105
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	599	10819
吉林	海洋科学	理科	本科一批A段	普通类	518	11501
吉林	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	530	9672
黑龙江	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	533	10425
江苏	海洋科学	物理类	本科批	普通类	562	28497	（07）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	575	19888	（03）	首选物理，再选不限
浙江	海洋科学	综合	平行录取一段	普通类	608	34937
浙江	车辆工程	综合	平行录取一段	普通类	610	33135
安徽	海洋科学	理科	本科一批	普通类	571	27521
安徽	车辆工程	理科	本科一批	普通类	574	25921
福建	海洋科学	物理类	本科批	普通类	580	16285	2572（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	车辆工程	物理类	本科批	普通类	586	14137	2572（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋科学	理科	本科一批	普通类	571	18783
江西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	574	17568
山东	海洋科学	综合	普通类一段	普通类	574	35162
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	578	31712
河南	海洋科学	理科	本科一批	普通类	595	29573
河南	车辆工程	理科	本科一批	普通类	595	29573
湖北	海洋科学	物理类	本科批	普通类	589	21037	（W12）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	593	19317	（W10）	首选物理，再选不限
湖南	海洋科学	物理类	本科批	普通类	586	17864	（14组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	587	17386	（12组）	首选物理，再选不限
广东	海洋科学	物理类	本科批	普通类	594	27900	（210）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	车辆工程	物理类	本科批	普通类	593	28664	（208）	首选物理，再选不限
广西	海洋科学	理科	本科一批	普通类	551	15329
广西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	553	14697
海南	海洋科学	综合	本科批	普通类	523	25021	（29）	物理、化学(2科必选)
			国家专项计划本科批		576	13776	（29）	物理、化学(2科必选)
			地方专项计划本科批		568	15302	（29）	物理、化学(2科必选)
	车辆工程		本科批		605	9096	（24）	物理必选
			国家专项计划本科批		595	10591	（24）	物理必选
			地方专项计划本科批		610	8420	（24）	物理必选
重庆	海洋科学	物理类	本科批	普通类	594	16986
重庆	车辆工程	物理类	本科批	普通类	593	17414
四川	海洋科学	理科	本科一批	普通类	594	23903
四川	车辆工程	理科	本科一批	普通类	593	24441
贵州	海洋科学	理科	本科一批	普通类	512	21542
	车辆工程		本科一批		515	20443
	车辆工程		国家专项计划本科批		532	14871
云南	海洋科学	理科	本科一批	普通类	566	17419
云南	车辆工程	理科	本科一批	普通类	567	17037
陕西	海洋科学	理科	本科一批	普通类	518	23015
陕西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	519	22662
甘肃	海洋科学	理科	本科一批I段	普通类	503	13776
甘肃	车辆工程	理科	本科一批I段	普通类	506	13063
新疆	车辆工程	理科	本科一批	普通类	481	0

五、就业前景

海洋科学

1.海洋科学就业前景：
近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续的需求，特别是高级人才供不应求。海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的就业范围也非常广阔。目前，很多热点问题亟待海洋科学专业的人才来解决，如：深海中的生物是否预示着生命起源，海洋污损生物如何防治，海洋沉积及油气储藏，海洋渔业如何发展，近海污染如何治理，海岸带如何管理，等等。我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，如今的水平比起一些开发海洋较早的国家如俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用当下已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在如今落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。当下随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳。
2.海洋科学就业方向：
本专业学生毕业后可在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作，也可以继续深造学习，考研方向有物理海洋学、海洋生物学、海洋地质、海洋科学等。毕业生就业主要面向石油、矿产、环保、食品、水利和医药卫生等行业。如国家石油企业、矿产企业、国土、水利等企事业单位；与海洋化学、环保有关的机关、科研机构和大专院校；大型食品企业、医药公司、海洋局、海关、环境监管部门等。

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

中专 2022-11-04 22:17

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