| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 针灸推拿 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 182153 |
| 2020 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 182141 |
| 2020 | 口腔医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 132 | 182132 |
| 2020 | 临床医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 138 | 182036 |
| 2020 | 医学检验技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 149 | 181818 |
| 2020 | 临床医学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 279 | 85871 |
| 2020 | 针灸推拿 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 279 | 85871 |
| 2020 | 医学检验技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 280 | 85521 |
| 2020 | 口腔医学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 281 | 85208 |
| 2020 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 284 | 84294 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握针灸推拿的 基本知识、专业理论和实践技能,具备运用中医针灸推拿诊疗各科疾病及康复保健的实际工 作能力,从事医疗、预防、康复和养生保健服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向医疗卫生行业,在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构、疗养院、养 老院从事临床医疗、预防、养生保健、亚健康调理和康复等工作。
主要职业能力
1.具备运用望闻问切及医学诊断方法,对常见病进行诊断、治疗的能力;
2.具备运用针灸推拿学理论进行针灸推拿临床医疗和康复理疗保健工作的能力;
3.具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力;
4.具备医患沟通能力;
5.具备书写规范医学文件的能力;
6.具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力;
7.掌握中医基础理论和中药方剂知识,具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中医基础理论、中医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗等。
2.实习实训
在校内进行中医诊断、临床操作技能、划经点穴、刺法灸法、推拿手法、针灸、推拿临 床常见病症的模拟、仿真治疗、康复保健能力等实验实训。
在符合专业能力培养要求的医院临床见习或康复保健机构进行实习。
职业资格证书举例
中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医康复医师按摩师
保健刮痧师
衔接中职专业举例
中医 中医护理
接续本科专业举例
中医学针灸推拿学
培养目标:培养具有护理理论基础,护理实践技能和康复护理、社区保健护理及护理管理医学理论知识和实际操作技能,具备从事临床护理、卫生保健工作,以及从事康复护理、社区保健护理、临床护理和护理管理能力的高素质技能型专门人才。
核心课程:正常人体结构、正常人体功能、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、成人护理、母婴护理、儿童护理、急重症护理、临床护理技能综合实训、康复医学基础理论、康复护理评定、康复治疗技术、康复护理技术、常见疾病的康复护理。
就业方向:在各级医疗卫生机构及相关企事业单位从事临床护理、护理保健及相关工作,还可在综合医院康复病房、康复医院及各级康复中心工作。
培养目标:培养具有护理专业及口腔专科护理基础理论、基本知识、基本技能,具备从事临床护理、卫生保健工作,以及在各级口腔医疗机构从事口腔临床护理、预防和保健等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程:正常人体结构与功能、护理药理学、基础护理技术、成人护理、母婴护理、儿童护理、老年护理、健康评估、心理护理、口腔临床护理、口腔诊疗辅助、口腔护理技能综合实训
就业方向:在各级各类口腔专科医疗卫生机构从事口腔临床护理、口腔护理管理、口腔卫生保健、家庭口腔护理、口腔健康教育及其他相关口腔诊疗护理工作。
培养目标:培养具有护理理论基础,护理实践技能、急诊急救、急症重症和ICU护理工作必备的基本理论、基本知识和基本技能,具备从事临床护理、卫生保健工作,以及从事急危重症护理能力的高端技能型专门人才。
核心课程:正常人体结构、正常人体功能、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、成人护理、母婴护理、儿童护理、急 重症护理、临床护理技能综合实训、重症监护技术、监护仪器使用与维护、ICU护理。
就业方向:在各级医疗卫生机构及相关企事业单位从事临床护理、护理保健及相关工作,毕业生在竞聘急诊急救、ICU护理岗位时能具 备较强优势。

黑龙江护理高等专科学校2020年江西各专业录取分数线:口腔医学理科录取分数线为246分,护理理科录取分数线为246分,口腔医学文科录取分数线为268分,护理文科录取分数线为268分,临床医学文科录取分数线为275分,临床医学理科录取分数线为

黑龙江护理高等专科学校2020年安徽各专业录取分数线:护理理科录取分数线为231分。黑龙江护理高等专科学校2020年安徽各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020护理理科专科批普通类部分专业护理类护理(康复护理方向)

黑龙江护理高等专科学校2020年黑龙江各专业录取分数线:卫生信息管理理科录取分数线为312分,药学理科录取分数线为312分,中药学理科录取分数线为312分,药品经营与管理理科录取分数线为312分,医学检验技术理科录取分数线为313分,护理理

黑龙江护理高等专科学校2020年吉林各专业录取分数线:针灸推拿理科录取分数线为153分,药学理科录取分数线为184分,护理理科录取分数线为189分,护理文科录取分数线为312分,针灸推拿文科录取分数线为312分,药学文科录取分数线为313分

黑龙江护理高等专科学校2020年辽宁各专业录取分数线:药学理科录取分数线为400分,临床医学理科录取分数线为401分,护理理科录取分数线为403分,药学文科录取分数线为477分,临床医学文科录取分数线为478分,护理文科录取分数线为485分

黑龙江护理高等专科学校2020年内蒙古各专业录取分数线:药品质量与安全理科录取分数线为253分,护理理科录取分数线为288分,药品质量与安全文科录取分数线为335分,护理文科录取分数线为416分。黑龙江护理高等专科学校2020年内蒙古各专业

黑龙江护理高等专科学校2017年山西各专业录取分数线:药学理科录取分数线为231分,护理理科录取分数线为234分,助产理科录取分数线为235分,口腔医学理科录取分数线为236分,药学文科录取分数线为242分,临床医学文科录取分数线为242分

黑龙江护理高等专科学校2019年山西各专业录取分数线:助产(只招女生)理科录取分数线为130分,护理理科录取分数线为131分,临床医学理科录取分数线为136分,护理文科录取分数线为261分,口腔医学文科录取分数线为263分,助产(只招女生)

黑龙江护理高等专科学校2021年山西各专业录取分数线:护理文科录取分数线为289分,口腔医学文科录取分数线为293分。黑龙江护理高等专科学校2021年山西各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理文科专科批普通类

黑龙江护理高等专科学校2020年山西各专业录取分数线:针灸推拿理科录取分数线为130分,护理理科录取分数线为131分,口腔医学理科录取分数线为132分,临床医学理科录取分数线为138分,医学检验技术理科录取分数线为149分,临床医学文科录取