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红河学院汉语国际教育和机械工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 21:59:38 解决时间：2022-11-04 08:18

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红河学院汉语国际教育和机械工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育和机械工程在云南往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和机械工程就业前景，汉语国际教育专业介绍和机械工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和机械工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和机械工程录取分数线(云南)

二、汉语国际教育和机械工程专业介绍

机械类机械工程

红河学院

层次本科

学制四年

机械工程专业代码080201 培养目标：本专业培养具有较好的自然科学基础和一定的人文社会科学基础，具有创业、创新精神和良好的职业道德，掌握机械设计、现代制造、自动化和计算机应用基本理论知识、专业知识，具有机电产品设计与制造、设备改造开发、使用及维护技能，工程综合应用能力突出的高素质应用技术型人才。

主修课程：机械制图、机械工程材料、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、液压与气压传动技术、电气控制与PLC 技术、单片机技术及应用等。

就业方向：本专业毕业生可以进入机械行业、矿业、冶金、化工、电力、电机制造、通讯、物流、汽车、钢铁、学校等行业，也可以考研、进入科研院所等

中国语言文学类汉语国际教育

红河学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业代码050103 培养目标：汉语国际教育专业培养具有一定的人文和科学素养，具有较扎实的语言学和汉语言理论素养，掌握语言教育、汉语国际教育教学基本理论和教学方法，对中外文学、中外文化有较全面了解，掌握基本的涉外工作知识，具有较广阔的国际视野，有良好的英语交际能力并初步掌握一门东南亚语言的日常交流技能，在汉语教学、涉外工作、新闻出版等中外语言文化交流领域从事相关工作，能为地方社会经济以及区域性国际社会经济发展服务的德智体全面发展的应用型人才。

主修课程：现代汉语、语言学概论、古代汉语、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国古代文学、高级综合英语、中国文化概论、第二语言习得理论、技能实践模块课程。

就业方向： ——在国内高校及各类汉语培训机构从事对留学生的汉语教学及管理工作； ——在国外高校、中小学及各类汉语培训机构从事汉语教学及管理工作； ——作为国家汉语国际教育教学领导小组办公室（汉办）委派的汉语志愿者或公派汉语教师到国外进行汉语教学； ——在国家政府机构从事中外文化交流工作； ——在国内外企事业单位、外企公司从事文秘、翻译或管理等工作； ——在国内外高校及研究机构从事语言理论、语言教学及语言其他方面应用的研究； ——在国内中小学从事语文、英语、历史等文史学科的教学工作； ——到国内外高校继续深造。

三、汉语国际教育和机械工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	机械工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	机械工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	机械工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	汉语国际教育（3400元/年；办学地点校本部）	文科	本科二批	普通类	四年	2
广东	机械工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	机械工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	机械工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	机械工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	81
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	四年	40
陕西	机械工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	机械工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（校本部）	综合	本科批A段	普通类	502	33060	（1）	不限
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	518	16715
吉林	机械工程	理科	本科二批A段	普通类	373	43956
黑龙江	机械工程	理科	本科二批A段	普通类	346	61448
江苏	机械工程	物理类	本科批	普通类	465	120395	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械工程	综合	平行录取一段	普通类	525	127349
安徽	机械工程	理科	本科二批	普通类	447	129148
安徽	汉语国际教育（3400元/年）	文科	本科二批	普通类	540	35773
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	532	26253
山东	机械工程	综合	普通类一段	普通类	475	206764
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	485	184902
广西	汉语国际教育（3400元/年）	文科	本科二批	普通类	474	25599
海南	汉语国际教育	综合	本科批	普通类	538	21627	（01）	不限
重庆	机械工程	物理类	本科批	普通类	503	57912
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	523	18061

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

机械工程

1.机械工程就业前景：
随着经济日趋繁荣，制造及服务业均需求大量曾接受专门训练的机械工程师及技术员。虽然新科技导致生产程序自动化及电脑化，但大部份与工业营运及仪器制作有关的程序，仍是以机械原理为依归。鉴于各行业均朝着高科技的方向发展，相信各级机械技术人员的需求将继续保持增长。社会对机械专业毕业生总体需求较大，其中机电设备自动化、工业机器人、装配制造方面人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代，掌握自动生产线、工业机器人技术，懂得自动化设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。同时，本专业学生在物流工程、食品医药、包装工程等领域，也有广泛的就业市场。
2.机械工程就业方向：
国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。

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