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红河卫生职业学院2019年在广西录取分数线是多少分,2019红河卫职院广西分数线

技校网 更新时间:2022-11-25 12:50:16 解决时间:2022-11-04 21:28

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2019年红河卫生职业学院广西招生专业:口腔医学、临床医学、护理等3个专业。2019年红河卫生职业学院广西录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、红河卫生职业学院广西录取分数线(2019)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科专科批普通类-271166009180
二、红河卫生职业学院广西招生计划(2019)
专业名称类型批次招生类型学制人数
临床医学理科专科批普通类三年23
口腔医学三年10
护理三年10
三、红河卫生职业学院广西各专业分数线(2019)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
护理理科专科批普通类271166009
临床医学273165187
口腔医学273165187
四、部分专业介绍
临床医学类 临床医学
红河卫生职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

专业代码:630101;专业名称 :临床医学;

学制: 三年;开办时间(年) : 2015年。

一、专业培养目标

面向基层临床工作第一线,具有良好的职业道德,牢固掌握临床医学专业岗位需求的基础理论知识和专业技能,能从事常见病、多发病诊治和急、危、重症的应急处理,具有预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术六位一体的工作能力的高素质应用型人才。

二、专业核心能力

1.具有常见病、多发病的诊断、治疗能力,常见急危重症的应急处理与转送病人的能力。

2.能开展社区卫生保健,对慢性病、传染病、常见致残疾病进行预防宣传、管理及康复治疗的能力。

3.具有较好的社会适应、人际沟通、自我调控、解决问题的能力和团队协作能力。

4.具有一定的英语应用能力和运用计算机处理信息、对新知识新技能持续的学习能力。

三、专业核心课程及主要实践环节

核心课程:诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学。

主要实践环节:校内实训、临床见习及临床实习三个关键环节。

四、专业特点

充分依托助理全科医生规范化培训基地,积极开展院校合作,依据职业岗位能力的需求,应用先进的办学理念及教学方法,理论联系实践,早临床、多临床、反复临床,通过临床技能实训、临床见习、社区卫生实践、毕业实习等方式,为学生提供充分接触岗位的机会,培养学生实际工作能力。

五、专业发展

1.毕业一年后可参加助理执业医师资格考试,助理执业医师执业两后可参加执业医师资格考试。

2.毕业后也可直接参加全日制临床医学“专升本”考试,进入本科医学院校继续深造,毕业后可获得全日制本科毕业证。

六、就业面向

初始岗位可定位于乡镇卫生院、社区卫生服务中心的临床医疗、预防保健、康复治疗岗位以及县级以上医院的医疗助理岗位。

经过规范化培训并考取执业医师资格后,可进入县级以上医院临床医疗、康复治疗等岗位就业。

护理类 护理
红河卫生职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

专业名称 :护理

专业代码:620201

学制: 三年(招收高中毕业生)、五年(招收初中毕业生)

开办时间(年) : 2012年

一、专业培养目标

培养具有基本人文社会科学知识、必需的医学基础知识、护理专业基本理论和基本知识,掌握基本临床护理技能和有效沟通能力,具备基本职业道德,能综合运用护理专业知识和技能,为服务对象提供整体优质护理服务,毕业后能在各级医疗卫生机构护理岗位从事临床护理工作的高素质、技能型、应用性护理人才。

三年制护理分为普通护理、口腔护理和军地两用护理人才三个方向,五年制护理分为普通护理、口腔护理、母婴护理、老年护理和军地两用护理人才五个方向。

二、专业核心能力及核心技术

专业核心能力:具有发现、分析、判断和解决临床常见护理问题的护理职业综合能力,运用护理程序对护理对象实施系统全面的整体护理,具有评判性思维和创新能力,良好的应变能力和人际沟通能力。

核心技术:护理专业学生从事对应护理岗位工作的必备技术。包含:基本护理技术、成人护理技术、儿童护理技术、母婴护理技术、急救护理技术、健康评估技术、手术室护理技术。

三、专业核心课程与主要实践环节

专业核心课程:基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。

实践教学:开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学,形成“理实一体”、“教学做合一”的实践教学体系。包括实验、实训、见习、护理技能大赛、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。

四、就业面向

各级各类医疗卫生和康复、保健服务机构及相关企事业单位,能从事护理、预防、保健、康复、卫生宣教等工作。覆盖的职业岗位群包括:各级医院、康复、保健服务机构从事各类护理和健康指导工作。

口腔护理方向班级:

(1)招生人数:学院与德国牙科技术协会联合办学,开设此方向班级。固定招收人数50人/班,共100人。

(2)教学内容:除普通护理专业的课程外,增加口腔护理专业方向课程(口腔生理解剖、口腔疾病概要、口内科、口外课外、口腔材料等),因课程增加,会安排在下午课后及晚自习期间上课。

(3)获取证书:普通护理课程学习及考试合格,获学院颁发的学历证书;口腔护理专业课程考试合格,获德国牙科技术协会颁发的资质证书。

(4)收取费用:除常规学费、教材费、住宿费外,增收德国牙科技术协会口腔护理资质注册费、考试费用、证书费用等约1300元。

(5)学习计划:两年在校学习,一年实习,实习地点面向北京、上海、广州、深圳、昆明等地,产生的差旅费用、增加的住宿费用、生活费用需自理。

临床医学类 口腔医学
红河卫生职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

专业代码:630102;专业名称 :口腔医学;

学制: 三年;开办时间(年) : 2015年。

一、专业培养目标

培养适应基层口腔医学事业发展需要,具有良好的职业道德、法律意识和医学人文素养,具备基本的医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,毕业后能从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学专业技能型人才。

二、专业核心能力

1.能够独立从事口腔常见病和多发病的诊治、修复和预防工作的能力。

2.具有社会适应和交往能力、人际沟通能力、自我调控能力、解决问题能力和团队协作能力。

3.具有良好的可持续发展能力,具有运用外语和计算机处理信息的基本能力,具有自学能力和实践创新能力。

三、专业核心课程与主要实践环节

专业核心课程:口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔临床综合实践技能。

主要实践性教学环节分为:校内实训、临床见习及顶岗实习三个关键环节。

四、专业介绍与办学优势:

1.实训建设:拥有现代化的口腔实训室,可同时容纳60人的实训操作,确保学生临床技能的训练,与省内多家大型医院和高端口腔诊所密切合作,建立了遍布全省的临床实习基地。

2.教学改革:根据行业需求,结合职业教育理念,进行工作过程系统化的课程改革,确保学生在校期间基础理论扎实,实践技能突出,为毕业后通过国家口腔医学执业助理医师考试打下良好的基础。

3.师资情况:口腔医学专业现有专任教师9人,研究生学历5人,本科学历3人,教师学历层次高,教学力量雄厚,师资配置精良。专任教师长期在临床一线进行临床工作,与行业联系密切,掌握行业最新发展动态,是培养高质量口腔医学人才的有力保障。

五、就业发展情况

1.就业面向

初始就业岗位为基层医疗机构口腔科、社区口腔疾病防治中心、牙科诊所等。进一步深造学习获得相关资格证或者毕业证、学位证后可到综合医院口腔科、口腔医院、大型口腔疾病防治中心、高端牙科诊所等。

2.职业资格和经历

口腔医学大专毕业-执业助理医师-执业医师—主治医师—副主任医师—主任医师。

五、红河卫生职业学院
145
校友会(高职三类)
824
高职排名
学校简介

红河卫生职业学院(学校代码14413),是2012年经云南省人民政府批准、教育部备案,在原红河州卫生学校基础上组建的一所省州共管、以州为主的全日制公办高等职业院校,2012年5月正式挂牌成立并纳入国家统一招生计划,2015年12月通过云南省教育厅人才培养工作合格评估,2018年7月通过云南省教育厅高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作复核。先后荣获国家级节约型公共机构示范单位、云南省文明校园、云南省民族团结教育示范校、云南省平安校园等荣誉称号。

学校占地面积847.337亩,总建筑面积158321.26平方米,校内有5个实践基地、实验实训室206间,多媒体教室171间,学校教学仪器设备值8786.32万元。

截至2021年12月底,学院共有教职员工511人,有专任教师329人,“双师型”教师150人,硕士及以上学位教师95人,教授、副教授84人;外聘兼职教师536人;有专业带头人(负责人)19名。

截至2021年12月底,图书馆藏书62.05万册,其中,纸质图书36.08万册,电子图书25.97万册。现开设有临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、中医康复技术、药品经营与管理、老年保健与管理、医学美容技术、健康大数据管理与服务等19个专业,有省级骨干专业1个,省级现代学徒制试点专业4个。构建了基层全科医学服务专业群、健康护理专业群、口腔专业群、药品类专业群、中医康养专业群。

全校全日制在校生总规模达13000余人,其中高职学生9500余人(包含三年制专科、弹性学制、五年制转段)、中职学生3600余人,学校有继续教育学生近10000人。学校毕业生就业率常年保持在93%以上,学院与省内外170余家医院和医药卫生机构建立了校外教学基地,其中附属医院1所、非直属附属医院3所、教学医院14所,与126家医疗机构、企业签订了实习协议。

学院深入推进医教协同“双主体”育人,创新医学人才培养模式,落实早临床,反复临床的医学人才培养要求。建立了五年一贯制、“3+2”的人才培养模式,积极探索三年制“1.5+1.5”、“1+1+1”医教协同和现代学徒制人才培养,建立中高衔接、职普融通的现代职业教育人才培养体系,开办护理、医学影像技术、临床医学等专业的医教协同班;学院开展“文化+技能”的高职招生制度改革,承接教育部“1+X证书”11个试点项目;全生命周期健康护理专业群通过省级高水平高等职业学校和高水平专业群拟立项建设项目。

未来,学院将着力打造技术技能人才培养高地、高水平双师队伍、高水平专业群、职业教育信息化标杆学校和继续教育标杆学校。努力实现成为省内领先、东南亚有影响的集教育、培训、科研为一体的沿边特色高水平医药卫生高等职业院校。


奖学金设置
红河卫生职业学院国家奖学金 国家励志奖学金 国家助学金 省政府奖学金 省政府励志奖学金评审办法 根据《国务院关于建立健全普通本科高校 高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔2007〕13号)、《财政部 教育部关于印〈普通本科高校 高等职业学校国家奖学金管理暂行办法〉的通知》(财教〔2007〕90号)、《财政部 教育部关于印〈普通本科高校 高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法〉的通知》(财教〔2007〕91号)、《财政部 教育部关于印〈普通本科高校 高等职业学校国家助学金管理暂行办法〉的通知》(财教〔2007〕92号)规定,依据《云南省教育厅 云南省财政厅关于印发云南省普通高等学校国家奖学金国家励志奖学金省政府奖学金省政府励志奖学金评审办法及有关事项的通知》(云教贷〔2015〕16号)要求,特制订本评审办法: 一、 评审领导小组 组长:唐飚 成员:刘毅 二、 评审委员会 成员:学生处相关负责人、各系主管学生工作的副主任、各系总辅导员、兼职辅导员(班主任)、学生代表 三、 评审依据8 (一)国家奖学金 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,诚实守信,勤奋学习,积极上进,品学兼优,入学以来未受过各类纪律处分。在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面较为突出。 1.在校二年级全日制大专生(因一年级的学生入学后还没有考试成绩); 2.诚实守信,道德品质优良,学年德育量化分和考试课、考查课综合测评成绩名列全年级前10名; 3.在上一学年中必须获得校级奖学金,从平均分的高低择优评选,单科成绩无不及格; 4.具有良好的身心素质。积极参加学校、班级组织的各种文体活动,积极参与体育锻炼,体育课成绩良好(≥70分)以上或在各种大型体育比赛中获得较好名次。 (二)国家励志奖学金 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,诚实守信,勤奋学习,积极上进,品学兼优,道德品质优良,入学以来未受过各类纪律处分。在校期间学习成绩优秀,家庭经济困难,生活俭朴。 1.在校二年级全日制大专生(因一年级的学生入学后还没有考试成绩); 2.诚实守信,道德品质优良,学年德育量化分和考试课、考查课综合测评成绩名列全年级前10名; 3.在上一学年中单科成绩无不及格,从平均分的高低择优评选; 4.具有良好的身心素质。积极参加学校、班级组织的各种文体活动,积极参与体育锻炼。 5.家庭经济困难,在校生活俭朴,无铺张浪费的行为。 (三)国家助学金 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,执行大学生守则,遵守学校各项规章制度,诚实守信,勤奋学习,积极上进,品学兼优,道德品质优良,入学以来未受过各类纪律处分。在校期间学习成绩优秀,家庭经济困难,生活俭朴。 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度; 3.诚实守信,道德品质优良,入学以来未受过各类纪律处分; 4.家庭经济困难,生活俭朴,无铺张浪费的行为; 5.在校期间学习成绩优秀。 (四)省政府奖学金 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,诚实守信,勤奋学习,积极上进,品学兼优,道德品质优良,入学以来未受过各类纪律处分。在校期间学习成绩优秀,家庭经济困难,生活俭朴。 1.在校二年级全日制大专生(因一年级的学生入学后还没有考试成绩); 2.诚实守信,道德品质优良,学年德育量化分和考试课、考查课综合测评成绩名列全年级前10名; 3.在上一学年中单科成绩无不及格,从平均分的高低择优评选; 4.具有良好的身心素质。积极参加学校、班级组织的各种文体活动,积极参与体育锻炼。 5.家庭经济困难,在校生活俭朴,无铺张浪费的行为。 (五)省政府励志奖学金 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,诚实守信,勤奋学习,积极上进,品学兼优,道德品质优良,入学以来未受过各类纪律处分。在校期间学习成绩优秀,家庭经济困难,生活俭朴。 1.在校二年级全日制大专生(因一年级的学生入学后还没有考试成绩); 2.诚实守信,道德品质优良,学年德育量化分和考试课、考查课综合测评成绩名列全年级前10名; 3.在上一学年中单科成绩无不及格,从平均分的高低择优评选; 4.具有良好的身心素质。积极参加学校、班级组织的各种文体活动,积极参与体育锻炼; 5.家庭经济困难,在校生活俭朴,无铺张浪费的行为。 四、分配名额 根据《财政部 教育部关于印〈普通本科高校 高等职业学校国家奖学金管理暂行办法〉的通知》(财教〔2007〕90号)、《财政部 教育部关于印〈普通本科高校 高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法〉的通知》(财教〔2007〕91号)、《财政部 教育部关于印〈普通本科高校 高等职业学校国家助学金管理暂行办法〉的通知》(财教〔2007〕92号)规定,依据《云南省教育厅 云南省财政厅关于印发云南省普通高等学校国家奖学金国家励志奖学金省政府奖学金省政府励志奖学金评审办法及有关事项的通知》(云教贷〔2015〕16号)要求,结合我校各系学生人数及各系各专业学科特点,对名额进行如下分配: (一)国家奖学金 护理系、医技系每系1人,共2人。 (二)国家励志奖学金 护理系 32人 医技系 24人 药学系 5人 (三)国家助学金(详见附件1 2014-2015学年国家助学金名额分配表) 一等助学金:按班级人数的5% 二等助学金:按照班级人数的15% (四)省政府奖学金 护理系、医技系、药学系每系1人,共3人。 (五)省政府励志奖学金 护理系 6人 医技系 3人 药学系 1人 五、奖励标准 (一)国家奖学金 每人每年8000元 (二)国家励志奖学金 每人每年5000 (三)国家助学金 一等助学金 每人每年3500元 二等助学金 每人每年2500元 (四)省政府奖学金 每人每年6000元 (五)省政府励志奖学金 每人每年4000元 六、评审程序 (一)全校宣传,学生申请阶段(9月14日—16日) 在全校范围内对国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金评审标准、名额和相关要求做宣传,组织符合条件的学生向班主任申请,并递交申请书。 (二)兼职辅导员(班主任)初评阶段(9月16日—18日) 各班兼职辅导员(班主任)根据评选依据审查符合条件的学生,按照上级部门下达给学校的名额确定各班推荐名单,提交系部审核。 (三)系部评审阶段(9月18日—20日) 系部认真组织各班所报名单的评审工作,评审通过的人员进行材料整理,提交评审委员会审核。 (四)评审委员会评审阶段(9月20日—22日) 评审委员会认真组织系部所报名单的评审工作,评审通过的进行全校性公示,并组织候选人填写相关表格; (五)评审领导小组评审、公示阶段(9月22日-9月29日) 评审领导小组评审后于9月29日将评审结果在全校范围内进行公示,公示时间不少于7个工作日。公示无异议后,评审领导小组将审批表、评审结果情况报告上交云南省教育厅学生资助管理中心。 备注:云南省10万人以下民族,即德昂族、阿昌族、怒族、普米族、独龙族、基诺族、布朗族7个民族的学生在同等条件下优先评选。
收费项目
序号 收费(部门)项目 计费单位 标准 批准机关及文号 收费范围 备注
高等职业教育 元/生.学年 5000 云发改收费(2004)536号 学生学员
五年制高等职业教育 元/生.学年 4000 云发改收费(2004)536号
公寓四人间 元/生.学年 1000 云计收费(2001)799号
公寓六人间 元/生.学年 600 云计收费(2001)799号
高等学校普通宿舍住校生住宿费(房间内带卫生间) 元/生.学年 450 云计收费(2001)799号
各种培训班、短训班、辅导班培训费 元/人.月 250 云计收费(2002)749号 计费时间按每月22天计算,外出实验实习差旅费按实际另收

注:教材及其它产生费用据实收取。


  中专 2022-11-04 21:28

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