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华东交通大学音乐学和铁道机车运用与维护哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-14 06:06:22 解决时间:2022-11-04 01:16

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一、音乐学和铁道机车运用与维护录取分数线(江西)
理科
年份音乐学铁道机车运用与维护
2021--409
二、音乐学和铁道机车运用与维护专业介绍
铁道运输类 铁道机车运用与维护
华东交通大学
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电力机车(内 燃机车)组成结构、工作原理、技术条件、驾驶作业标准、检修标准与施工工艺等基本知识, 具备机车运用、维护保养、故障判断处理和检修等能力,从事机车运用、维护保养、检修、 管理及技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、机车车辆装备修造企业、大型工矿企业(有铁路专用线), 在机车乘务、机务工程技术岗位群,从事铁路电力机车(内燃机车)运用、检测、检修、维 护保养、技术管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备基本的生产组织、技术管理能力;

3.掌握机车钳工、机车电工、制动钳工基本技能;

4.掌握机车司机整备、检查与保养、出乘作业、驾驶操纵、非正常情况行车、故障应急 处理的基本技能;

5.掌握机车检测、检修常用设备和工具的使用与维护技能;

6.掌握机车总体及主要部件、系统的检修基本技能:

7.掌握钳工、电工实际操作技能;

8.熟悉有关铁路技术管理规程及规章。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机车总体及走行部、机车传动与控制、机车制动机、机车运用与规章、机车检修、机车 柴油机等。

2.实习实训

在校内进行机加工与钳工技能训练、电工与电子技能训练、电气控制与PLC等专业基本 技能实训,以及机车模拟驾驶、机车电气综合试验、机车制动机操纵与试验、机车主要部件 检修等实训。

在机务段、机车制造厂进行实习。

职业资格证书举例

机车检查保养员机车钳工(中级) 机车电工(中级) 制动钳工(中级)

衔接中职专业举例

电力机车运用与检修 内燃机车运用与检修机械制造技术 电气技术应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化能源与动力工程机械设计制造及其自动化

音乐与舞蹈学类 音乐学
华东交通大学
层次 本科
学制 五年

培养具备对音乐理论进行初步分析、研究的能力以及表演(演唱、演奏、指挥)的基本技能,并掌握文秘写作基础知识,适合在文化馆站、音乐文艺表演团体、中小学、科研单位和出版、广播影视部门、党政机关、企事业单位从事音乐理论研究、音乐表演与教学及艺术管理和文秘等工作的复合型应用型人才。

三、音乐学和铁道机车运用与维护招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江铁道机车运用与维护(进贤教学点)综合普通类平行录取普通类三年4
湖北铁道机车运用与维护(办学地点进贤教学点)物理类专科批普通类三年2(W05)首选物理,再选不限
湖南铁道机车运用与维护物理类专科批普通类三年3(010)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
上海铁道机车运用与维护综合专科批普通类2242658(z01)不限
江苏铁道机车运用与维护物理类专科批普通类424147591(06)首选物理,再选不限
浙江铁道机车运用与维护综合平行录取二段普通类525127398
安徽铁道机车运用与维护理科专科批普通类405164770
福建铁道机车运用与维护物理类专科批普通类417913812712(W999)首选物理,再选不限
江西铁道机车运用与维护理科专科批普通类4090
五、就业前景
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-04 01:16

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