| 专业名称 | 年份 | 类型 | 威海海洋职业学院 (最高/最低分) | 河北软件职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2021 | 综合 | -/355(普通类二段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2020 | 综合 | -/317(普通类二段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | -/173(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2018 | 文科 | -/284(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/179(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 文科 | -/279(专科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 威海海洋职业学院 (最高/最低分) | 河北软件职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2021 | 物理类 | -/352(专科批) | -/383(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2021 | 历史类 | -/391(专科批) | -/383(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2019 | 理科 | -/226(专科批) | -/352(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2019 | 文科 | -/258(专科批) | -/378(专科批) |
教育类型:高职(大专)
培养对象:高中毕业生及同等学历者
基本学制:3年
学习形式:全日制
专业特色:机电一体化技术是集机械设计、电工电子、信息技术、微电子等技术为一体的技术综合性较强的专业。机电一体化专业人才被国家列为21世纪社会发展最急需的十大专业人才之一。该专业是就业领域最宽、专业口径最大、技能操作性最强的专业之一。专升本可报考机械电子工程、机械设计制造及其自动化等本科专业。
就业方向:就业于机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等行业。从事家电、数控加工机床、物业自动化管理、机电产品设计、生产、安装、调试、维护、销售等技术与管理工作。
职业资格证:机电一体化技术应用工程师、中高级维修电工、可编程控制系统设计师、数控程序员、数控机床装调维修工、注册电气工程师、注册机械工程师等职业资格证。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 355 |
| 吉林 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 208 |
| 文科 | 256 | ||||
| 河北 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 352 |
| 历史类 | 391 |
就业面向:面向京津冀等地区装备制造业、汽车工业、机电产品制造、电力生产企业、国家电网等相关企业。从事机械加工,机电设备操作、维护、安装和调试,机械制造工艺制定及实施,机电一体化产品初步设计,企业生产组织、技术管理、产品营销及售后等方面的等方面可持续发展能力的高素质技术技能人才。
专业特色:“中国制造2025”提出了我国从制造大国迈入制造强国行列战略。机电一体化技术专业以机械制造为基础,现代控制为核心,管理设计为发展方向。社会需求量大,就业领域广,薪水高,就业前景广阔。
核心课程:机械制图、机械CAD及实训、机械设计基础、金工实习、机械设计综合实训、机械制造技术、数控机床编程与操作实训、电工电子技术及实训、单片机应用技术及实训、机床电气控制及PLC应用、工业机器人技术、自动化生产线安装与调试、专业综合实训、毕业实习等。
职业资格证书:国家社会劳动保障部维中/高级修电工职业资格证书, 中国工程图学会CAD等级证书等。
威海海洋职业学院坐落于美丽的海滨之城——山东威海,是一所经山东省人民政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等专科学校。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,紧紧围绕山东省新旧动能转换重大工程,以立德树人为根本,以“办人民满意的教育”为目标,以提升学生核心素养为重点,以推进依法治校为手段,全面实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”四大发展战略,稳步向建设“双高”院校目标迈进。
专业贴近需求,海洋特色鲜明。根据区域产业发展需求,重点打造海洋水产食品、船舶智能制造、电子商务技术、工业机器人技术、国际邮轮乘务管理、人工智能物联网、药品与医疗器械七大专业群,目前开设了水产养殖技术、食品营养与检测、船舶工程技术、工业机器人、会计、港口物流管理、电子商务、物联网应用技术、云计算技术与应用等33个专业。建有2个省级品牌专业群、1个省级高水平专业群,3个全国高等职业教育创新发展行动计划骨干专业。
搭建成长平台,推进“名师工程”。实施教师成长工程,制定了新入职教师、青年教师、骨干教师、专业带头人、专家5个阶段“阶梯式”发展标准,搭建了教师专业成长平台,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、数量充足的“双师型”教师队伍。实施“名师工程”,拥有4名二级教授、1名国家级教学名师、10名省级教学名师、1个省级教学团队、1个省级黄大年式教师团队,获批建设4个省级名师工作室,2个技艺技能传承创新平台,通过名师引领提升师资队伍整体专业水平。
设施设备先进,办学条件一流。设有航海模拟实训室、轮机模拟实训室、大学生电子商务创业基地、微藻饵料藻种培养实训室等专业实训室,图书馆、体育馆、报告厅设施设备配备齐全,功能先进,为学生丰富知识、增长见识、锻炼体魄搭建了平台。
打造科研平台,增强服务能力。建有“山东省船舶控制工程与智能系统工程技术研究中心”“山东省船舶智能装置与系统应用技术协同创新中心”“山东省海洋经济藻类资源开发与利用工程技术协同创新中心”“山东省高等学校高技术船舶控制工程技术研发中心”等12个省、市级科研平台、创新平台,加快推进各种专利、项目研究,促进科研成果的转移转化。成立了“威海市海洋生物健康促进中心”,构建科学规范的海洋生物疫病防控体系,1500多万元的仪器设备高效运行,已通过国家水生动物防疫系统实验室检测能力验证,将重点开展海洋生物疫病检测、海洋环境监测、微藻研发、药物分析、饲料加工等技术研究和产业服务,为区域海洋经济创新绿色发展提供技术支撑。实施学历教育和非学历教育并举,对全市各类专业技术人员提供继续教育网络在线培训服务,积极发挥作为“山东省海洋与渔业实用人才培训基地”、“威海市技能鉴定所”等培训基地和鉴定机构的职能,开展各类实用人才培训和技能鉴定。
狠抓质量工程,加快信息化建设。全力推进质量保障体系建设,完善学校、专业、课程、教师、学生不同层面的质量保证机制,实施全面、全员、全过程质量管理,成为山东省第一批内部质保体系诊改工作实施方案审核通过的22所高职院校之一。加强文献信息资源基础建设、精品共享课程资源库建设、虚拟仿真实训平台建设,成立“山东省移动云教学大数据研究中心”,利用好蓝墨云班课等数据平台,拓展网络学习空间应用的广度与深度,构建网络化、数字化、个性化、终身化的学习体系。
重视创新创业,夯实就业保障。建设运营1万平方米的“大学生双创孵化基地”和省级众创空间,打造了以市场为主导、以企业为指导、以学生为主体、以高校为依托的“产学研”紧密结合的创新创业校企合作模式。已在孵企业110家,每天有千余名大学生在此活动,2018年大学生创业项目参加了中国“互联网+”大学生创新创业大赛荣获银奖,大学生双创协会蝉联两届全国百强创业社团,宋希尧同学荣获“山东优秀大学生创业者”称号,学院被省委、省政府授予“山东省就业创业工作先进集体”,被全国高校毕业生就业协会授予“2020年高校毕业生就业创业工作典型案例学校”。建立党政重视就业、专业导向就业、教学面向就业、机制支撑就业、教师引导就业、学生立足就业、部门专司就业的齐抓共管的就业保障运行机制,为区域经济发展提供强力人才支撑。
坚持立德树人,提升学生素养。成立“明德学院”,以“优秀传统文化、红色革命文化与蓝色海洋文化”三种文化为教育核心,开设60门通识课程,通过传统文化熏陶、职业发展规划、社团活动开展等,培养学生的人文情怀、拼搏精神、团队意识、领导能力、社交能力、表达能力、学习能力、全球视野和社会责任感,帮助学生找到适合自我发展的方向和兴趣,为人生的长跑提供源源不断的动力和能量。深挖红色资源,传承和发扬好永怀精神,构建以永怀雕塑、永怀广场、永怀报告厅、《佩瑜怀瑾》话剧为一体的“一像一场一厅一剧”的“永怀精神”育人格局,思政育人经验做法被《光明日报》、《大众日报》、《中国教育报》等主流媒体重点报道,被山东省教育厅《教育工作简报》专版刊登。
校政企多方联动,产学研深度融合。成立了由政府、学院、园区和产业龙头企业共同组成的理事会,构建“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的新机制;作为理事单位牵头成立了海洋食品质量安全检测、海洋生物健康促进产业、数字经济等3个省级职业教育集团,开展集团化办学;与南京55所、新迈尔(北京)科技有限公司等实行现代学徒制人才培养;与家家悦集团、成山集团、三星重工等合作建立“订单班”;与山东省渔业技术推广站等合作共建实验实训室,与百步亭船业有限公司合作建造“海院号”综合实训船;与威高集团、迪沙药业等320多家企业进行深入的校企合作;与京东集团、亚马逊AWS、共好未来(北京)科技有限分公司等共建4个混合所有制二级学院。
注重对外交流,加强境内外合作。当选中德职业教育产教联盟中方理事会常务副理事单位、中德智能制造产教融合人才培养示范基地、中德职业教育与产教融合合作示范项目、中德职业技术教育网对德合作试点示范单位、中国-东盟职业教育国际合作联盟常务理事单位、上海合作组织成员国职业教育联盟理事单位、泰中教育联盟会员单位,入选教育部“智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目”第二批筹建合作院校;积极响应“一带一路”国际产学研合作联盟威海倡议,与韩国金泉大学、韩国国立交通大学、台湾大仁科技大学、乌克兰地球仪科学技术发展有限公司等签订合作协议,就人才培养、文化交流等达成合作意向;依托成山泰国项目建设“成山国际学院”,建成威海海洋职业学院泰国宣素那他分校,参与了中国海外职业技术学院-缅甸万宝矿业校区项目,申报了12本工业汉语教材,为走向国际化奠定了基础。
加强党建引领,坚定不移推进全面从严治党。继承和发扬伟大建党精神,牢固树立抓好党建是最大政绩的理念,认真贯彻落实中央关于全面从严治党的部署要求,把管党治党与办学治校、改革发展、安全稳定等中心工作同部署、同落实、同考核。层层签定党风廉政建设责任书,扎实开展廉政风险防范管理。增强思政工作的责任感和使命感,着力构筑具有凝聚力和引领力的社会主义意识形态阵地。
学院入选全国职业院校“智慧校园50强”、“产教融合50强”、“双创100强”,是“中国职业技术教育学会职教质量保障与评估研究委员会常务理事单位”、“全国船舶工业职业教育教学指导委员会副主任委员单位”、“中国现代渔业职教集团理事单位和副秘书长单位”、“全国水产技术推广人员培训基地”、“全国水产科普教育示范基地”、“全国云教学工具示范校”、“'青年之声'国学教育示范基地”、“山东省就业创业工作先进集体”、“山东省校企合作先进单位”、“山东省第二批教育信息化示范单位”、“山东省海洋与渔业职业教育专业建设指导委员会委员单位”、“山东省专业技术人员继续教育培训基地”、“山东省海洋与渔业实用人才培训基地”、“山东省远洋渔业船员培训基地”、“山东省服务外包人才培训机构”、“山东省省级现代渔业技术培训基地”、“山东省基层渔技人员定点培训基地” ,优美的校园环境被评为“威海市花园式单位”。
河北软件职业技术学院坐落于历史文化名城保定市,位于白洋淀旁,古莲池畔,居京畿重地,毗雄安新区。学院是直属河北省教育厅的全日制普通高等职业技术学院,也是省内首家独立建制的以信息技术教育为主的高职院校。
学院始建于1972年,在49年办学历程中,学院坚持“立德树人”根本任务,坚持服务区域经济社会发展,逐步明确“立足高职、服务IT”的办学定位,不断深化教育教学改革,创新人才培养模式和办学体制机制,实现了各项事业的高质量发展。学院积极对接雄安新区建设、京津冀协同发展、“互联网+”、“中国制造2025”等国家战略,主动适应新一代信息技术和互联网经济发展趋势,以信息与通信技术为核心,面向战略新兴产业、先进制造业、现代服务业,重点打造软件大数据、物联网、云计算、动漫制作、智能制造、建筑工程、电子商务、会计金融等八大专业群,为生产、建设、管理、服务一线培养具备国际视野的高素质技术技能人才。
学院自举办高职教育以来,取得丰硕办学成果,获得了一系列荣誉。学院是教育部确定的河北省唯一一所国家示范性软件职业技术学院建设单位,国家优质专科高等职业院校建设立项单位,河北省新一代信息技术职业教育集团理事长单位,河北省重点建设示范性高等职业院校,河北省高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,首批大学生创业教育示范学校、高校就业工作评估检查优秀学校,荣获“亚太职业教育影响力50强”荣誉称号。2021年8月,学院成功入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。著名计算机专家、中国工程院院士倪光南先生为学院名誉院长。
学院坚持“立足高职、服务IT”的办学定位,“学院与社会零距离、学生与岗位零距离”的办学模式,形成了对接新兴产业,服务区域发展的鲜明办学特色。面向三大产业,重点围绕战略性新兴产业,以ICT为核心,重点打造软件大数据、物联网网络通信、云计算、动漫制作、智能制造、建筑工程、电子商务和会计金融八大特色专业群;学院立足河北,对接雄安,辐射京津,面向全国,放眼全球,面向生产、建设、管理、服务一线,培养具备国际视野的新一代信息技术高素质技术技能人才。
学院现有教职工491人,在校生一万二千余人,校区占地面积约255亩,校舍总建筑面积约19万平方米。设有软件工程系、网络工程系、数字传媒系、互联网商务系、计算机应用工程系、智能工程系、体育教学部 、公共课教学部、思想政治理论课教学部、信息基础教学部等10个系(部),2021年招生专业(方向)36个,招生范围涉及十二个省、市、自治区。先后为全国各地培养毕业生近6万名,为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。

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