河北科技大学新闻学和高分子材料与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

专业历史
本专业始建于1980年，2002年被评为名校热门专业，2002年获硕士学位授予权，2016年被列入“精确成形及连接技术”国家国防特色学科建设专业，本专业参与建设的学科2020年被遴选为河北科技大学一流专业。
本专业立足基础理论，面向新材料开发应用研究，形成了具有鲜明特色的优势发展方向，在环境友好高分子材料、功能高分子材料、高性能复合材料等领域取得了高水平研究成果。
师资情况
拥有教师16名，其中教授4人，副教授4人。具有博士学位教师14名，比例达87.5%。专业教师实力雄厚，均来自北京大学、中国科学技术大学等985、211高校，教书育人，师风浓厚，拥有河北省教学名师、河北省师德标兵、河北省青年拔尖人才、河北省三三三人才、河北省优秀硕士论文指导教师等一批优秀教育工作者。
主要课程
课程设置主要包括通识教育、专业教育、个性发展和集中实践环节四个部分课程。核心课程包括有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理学、高分子材料、聚合反应工程、高分子材料研究方法、聚合物加工工程、塑料成型模具、高分子材料加工助剂等。
学科实力
本专业实验室面积达3200平方米，仪器设备总值达4000余万元，实验室宽敞明亮，安全设施齐备。近年来先后承担国家级及省部级课题30余项，厅局级课题和横向课题100余项。典型仪器设备有：差示扫描量热仪、热重分析仪、红外光谱、紫外光谱、荧光光谱、扫描电镜、双螺杆挤出机、塑料注射成型机、电子万能实验机、熔融指数测定仪、流变仪、氧指数仪、冲击强度测定仪、冷冻干燥机等设备。
省级以上教学科研平台
l 河北省柔性功能材料重点实验室
l 河北科技大学材料科学与工程省级实验教学中心
l 河北省材料近净成形技术重点实验室
l 河北省通用航空增材制造协同创新中心
l 河北省航空轻质复合材料与加工技术工程实验室
校级专业学位研究生培养实践基地
l 河北迈尔斯通电子材料有限公司
l 河北永新包装有限公司
l 秦皇岛耀华玻璃钢有限公司
l 河北铁科翼辰新材科技有限公司
l 河北汇锐管业有限公司
学生培养
培养德智体美劳全面发展，具备较强的社会责任感、创新意识、团队协作精神、国际视野、管理能力和工程实践能力等综合素质，能够在高分子材料与工程及相关领域从事技术开发、工程设计、分析测试、生产管理及科学研究等方面的高素质应用型人才。
学生管理方面：入学伊始实行学业博士班主任导师制，对学生的大学四年进行全方位的引领和指导。同时进行个性化培养，学生可以根据自身特点和兴趣爱好选择不同的发展培养方向和学业导师，满足不同类型人才的培养需求。通过学业导师、博士班主任、辅导员进行三级职业生涯教育，引导学生确定清晰的就业目标和方向。
学生理论教学方面：在学生教学培养中坚持对学生严要求，坚持100%教授教学的良好教风，坚持翻转课堂等课程改革创新举措，坚持聘请美国威诺纳州立大学、中国创造学会等国内外知名教授进行课堂教学，提高学生的专业视野，丰富学生理论水平。
学生实践教学方面：建立了多家学生实习实践基地。带领学生在格力电器、河北省产品质量监督检验研究院等单位进行实习训练，加深了学生对理论知识的理解，提升了实践能力。
学生科研参与方面：利用课外创新计划，学生有机会参与教师科研项目，实验室全天候的对学生开放，学生可利用实验室、教师科研及学科建设的仪器设备进行科研创新、科技制作等活动，大大提高了学生的实践动手能力。近年来80%以上同学积极参与科技竞赛，在全国大学生计算机技能应用大赛、河北省大学生数学竞赛、河北省大学生创新创业等比赛中屡次获奖。
教师科研转化教学方面：高分子化学、高分子物理学等多门课程在实施过程中，通过将教师的最新研究结果、实验方法融入到日常教学过程中，培养了学生的创新性思维，拓展了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，加深了学生对专业的热爱。
学生就业及考研情况
主要升研院校：
中国科学院大学
北京航空航天大学
北京化工大学
天津大学
北京理工大学
华东理工大学
华南理工大学
河北工业大学
四川大学
云南大学
中国地质大学
太原理工大学
广东工业大学
燕山大学
天津工业大学
英国曼彻斯特大学
日本北海道大学
德国柏林工业大学
郑州大学
河北科技大学
毕业生除考研升学外，可在石油化工、汽车、高铁、船舶、检验检疫、航空航天、新能源材料等领域从事科学研究、技术开发和生产管理等方面的工作，有的选择报考公务员、选调生、参军入伍、西部计划志愿者等，有的在校考取教师资格证，毕业后从事教育工作。
代表性企业
格力电器、中国石化集团燕山石化公司、上海艾郎风电科技发展（集团）、天津药明康德新药开发有限公司、河北省产品质量监督检验研究院、长城汽车股份有限公司等
知名校友
冯威，1987级本科生，河北工业大学攻读硕士，北京化工大学攻读博士，获博士学位。现任东岳集团研究院院长和含氟功能膜材料国家重点实验室副主任，中国氟硅有机材料工业协会氟化工专家委员会委员。
毕学振，1987级本科生，现任天津瑞远粉末涂料有限公司董事长，中国化工学会涂料涂装专业委员会行业专家，全国涂料和颜料标准化委员会委员，《粉末涂料与涂装》和《涂层与防护》期刊编辑委员会委员。
徐小东，1994级本科生，现任河北晨阳工贸集团生产服务调度中心副总经理，河北省水性涂料工程技术研究中心主任，河北省军民融合标准化技术委员会委员，河北省特殊津贴专家，河北省三三三人才，全国石油和化工行业优秀科技工作者。
祖国富，1995级本科生，现任宏岳塑胶集团股份有限公司总工程师，首席质量官，中国塑协专家委员会专家，全国专业标准化技术委员会委员，中国合格评定国家认可委员会（CNAS）检测中心主任。
李敏，1997级本科生，广西大学攻读硕士，中国科学院化学研究所攻读博士，获博士学位。现任中国科学院高能物理研究所副研究员，主要从事可控构筑界面微纳米组装结构及多组分生物化学分析工作。
肖军，2000级本科生，河北科技大学攻读硕士。现任国家环保产品质量监督检验中心环保产品检验部部长，副高级工程师，国家CNAS 认可评审员，河北省实验室资质认定评审员，河北省产品监督抽查项目评审专家，河北省新型建材专业标准化技术委员会委员，省直青年岗位能手，河北省三三三人才。
王磊，2003级本科生，河北科技大学攻读硕士，现任河北省产品质量监督检验研究院轻工产品检验部副部长，全国橡胶与橡胶制品标准化技术委员会软管分技术委员会（SAC/TC35/SC1）委员，河北省三三三人才。
赵晓佳，2008级本科生，北京化工大学攻读硕士，德国柏林工业大学攻读博士，获博士学位。现任河北师范大学副教授，硕士生导师，主要从事有机无机纳米多孔材料在能源催化领域的应用研究工作。

河北科技大学文法学院新闻学专业设立于2003年，目前已向社会输送14届优秀毕业生。新闻学专业招生18年来，紧紧围绕“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，始终坚持“应用为主，交叉见长”的育人理念，坚持“以通识教育为基础，能力培养为本位，文理交叉为特色，创新性素质为核心”的专业定位，致力于新闻传播学科的教育改革和科学研究创新，培养知识领域宽、专业素养强、适应媒体融合时代要求的新闻专业人才，受到河北省新闻传播学界、业界的关注与好评。2013年，新闻学专业入选河北省卓越新闻传播人才培养计划，2020年入选河北省一流本科专业建设点。

教学资源优势

文法学院新闻学专业现有专任教师16人，其中教授2人，副教授7人，讲师7人；博士7人，硕士9人，多名教师具有媒体工作经历和海外留学经历，形成了一支职称、学历、年龄结构合理、充满活力和创造力的教学科研队伍。

新闻学专业开设有新闻摄影实验室、报纸编辑实验室、新闻视频制作实验室、沉浸式场景生成实验室、动作捕捉与信息融合实验室，实验设备总值500多万元。在教学方面，新闻系本着培养“卓越新闻传播人才”的要求，积极开展教学研究，钻研教材教法，提升课堂教学质量。针对新闻专业实践性强的特点，不断进行实践教学改革，积极推进课内实践教学和校外实践教学基地的建设，构建良好的理论教学与实践教学紧密结合的教学体系。近年来，新闻系的教师在学校和学院的各类教学奖项评选中多次获奖。在科研方面，新闻系近年来积极推进学术研究、以科研助教学，积极开展了河北文化强省建设、河北网络媒体发展、河北报业传媒发展、新媒体传播等方面的研究。教学团队具有较高的学术研究水平，近年来在国内外期刊发表学术论文300多篇，担国家级、教育部及省级科研课题70多项，为新闻学专业发展打下坚持的理论基础。

专业培养目标

新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学，主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。新闻学专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者、管理、危机公关、国际传播等工作，具有新闻传播能力、内容制作能力、网络编辑能力、经营管理能力的复合型新闻传播人才。

新闻学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.良好的思想政治素质、人文情怀、道德品质、协作意识、文化修养以及健康的体魄；

2.宽厚的人文社会科学基础，具备多学科知识背景与综合思维能力；

3.掌握新闻学基本理论与基本知识；

4.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；

5.了解新闻工作的方针、政策和法规，具有调查研究和社会活动能力；

6.了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态；

7.具有良好的网络与新媒体的技术应用能力和运营能力；

8.能比较熟练地掌握和运用一门外国语言。

特色培养方案

新闻学专业课程设置注重强化基础、突出能力、贴近时代。强化基础是增加培养方案中的“人文社科基础系列”、“学科基础系列”课程的比重，为学生打牢扎实的专业基础和工作素养；突出能力是在专业课系列中突出与“动手能力”相关的课程，培养学生的专业技术能力；贴近时代是在专业课程的设置上，强调反映业界的发展变化。例如，在新闻学专业的课程中，设置了与网络和新媒体相关系列课程。

目前，新闻学专业开设的核心课程有：

1.底蕴素养课程群：文化学、逻辑学、社会心理学、国史、基础写作、创新思维与策划、公共关系学、文学欣赏、社会调查等。

2.专业理论课程群：新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、传播学、媒介经营与管理、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻观、广告学、网络与新媒体概论、数字媒体技术、专业外语、媒介批评、新闻语言学、传媒文化创意等。

3. 内容制作课程群：数字图像设计与制作、互动媒体设计、摄像与编辑、网页设计与制作、数据视觉化等。

4.新闻业务能力课程群：新闻采访与写作、新闻采写实务、新闻编辑学、新闻评论学、广播电视新闻学、新闻摄影、报纸版面编辑与制作、播音主持艺术等。

5、网络传播课程群：网络舆情分析引导、融合新闻学、新媒体文案创作、新媒体运营等。

学生就业去向

我校新闻学专业学生就业率高、就业面宽、就业质量高。大部分毕业生通过考研深造、考取公务员和选调生、求职应聘等方式，进入新闻媒体、政府机关、高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作；部分毕业生在新媒体公司从事文案策划、新媒体运营、网站编辑等工作；部分毕业生从事教育培训、文体艺术、广告推广、文化传播等工作；还有少量毕业生留学海外名校。

河北科技大学新闻系从2018年起为毕业生举办充满仪式感的毕业设计答辩会，毕业生可以邀请亲朋好友见证人生中的一个重要时刻。欢迎广大学子报考河北科技大学新闻传播类专业，河北科技大学文法学院新闻系全体师生期待你的加入，新闻系因你会更加精彩!