| 年份 | 机电一体化技术 | 药品质量与安全(中药鉴定与质量检测技术方向)(药物分析技术方向)(药品质量与监督管理) |
|---|---|---|
| 2021 | 373(自动化类) | -- |
| 年份 | 机电一体化技术 | 药品质量与安全(中药鉴定与质量检测技术方向)(药物分析技术方向)(药品质量与监督管理) |
|---|---|---|
| 2019 | 357 | -- |
| 2018 | 327 | -- |
| 2017 | 258 | -- |
| 年份 | 机电一体化技术 | 药品质量与安全(中药鉴定与质量检测技术方向)(药物分析技术方向)(药品质量与监督管理) |
|---|---|---|
| 2019 | 426 | -- |
| 2018 | 393 | -- |
| 2017 | 326 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品质量控 制与管理、药物分析技术等基本知识,具备药品研发、生产与流通过程质量检验、监控与管 理能力,从事药品生产与经营全过程的质量检验与质量管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向药品研发、生产、经营及产品质量检测等企业,在药品生产、检验、管理等岗 位群,从事产品的质量管理、检验、检测等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备药品食品检测分析能力;
3.具备药品研发、生产、经营过程质量监测与控制能力;
4.具备常用分析仪器使用与维护保养能力;
5.具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;
6.具备获取及应用新技术、新仪器设备的能力;
7.具备英语查阅和阅读本专业一般英文资料的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
化学分析技术、药物分析技术、现代仪器分析技术、药事管理与法规、GMP实务、GSP 实务、药品生物检定技术等。
2.实习实训
在校内进行分析检验基本技能、GMP与GSP实用技术专项训练及药品质量检验等实训。
在药品生产、经营等企业进行实习。
职业资格证书举例
药物分析员 微生物检定员 化学检验员 生化检验员
衔接中职专业举例
药剂药品食品检测
接续本科专业举例
工商管理药学药事管理药物分析药物化学
培养目标和专业特色:本专业是国家示范性院校重点建设专业的专业群之一。根据行业和区域经济发展对机电一体化专业人才的需求,培养掌握本专业必需的知识,能在自动化系统和电气工程有关的部门从事机电产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高素质技能型人才。
可获技能证书:维修电工、全国CAD技能等级证书等中、高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:机电一体化技术是一个宽口径、复合型的专业,具有机械、电气和计算机控制等多重技术,就业范围广,企业需求紧迫。毕业生可在各行政、企事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次:初级工→中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师
管理层次:普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 3 |
| 文科 | 2 | |||||
| 山东 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 三年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 机电一体化技术(中徳职业教育合作项目试点专业,含中德实验班) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 147 | 181859 |
| 机电一体化技术(中德业教育合作项目试点专业,含中德实验班) | 文科 | 131 | 103615 | |||
| 辽宁 | 机电一体化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 455 | 30255 |
| 吉林 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 238 | 79702 |
| 山东 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 208 | 520941 |

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