| 专业名称 | 年份 | 类型 | 燕山大学 (最高/最低分) | 河北工程大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 土木工程 | 2019 | 理科 | 589/574(本科一批) | -/531(本科一批) |
| 土木工程 | 2018 | 理科 | -/589(本科一批) | -/535(本科一批) |
| 土木工程 | 2017 | 理科 | -/558(本科一批) | -/513(本科一批) |
土木工程专业 学制四年
研究方向 建筑工程、道路与桥梁工程、岩土与地下工程的设计理论与施工技术。
培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,经过工程师基本训练,能胜任房屋建筑、道路、桥梁、岩土、地下工程等各类工程的技术与管理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识,较强的实践能力和创新能力,具有一定的国际视野,能面向未来的高级专门人才。
主要课程 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、工程地质学、荷载与结构设计原则、土力学、测量学、画法几何及土木工程制图、土木工程概论、基础工程、混凝土结构设计、钢结构、施工组织设计、工程项目经济原理、工程项目管理、工程概预算、土木工程法规、土木工程施工技术、土木工程专业实验、房屋建筑学、钢结构设计、混凝土结构设计、高层建筑结构设计、砌体结构、桥涵水文、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、桥梁抗震抗风设计、岩石力学、地下结构设计、岩土工程测试技术、隧道工程、边坡工程
就业方向 毕业生能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 土木类(含土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学专业) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 602 |
| 甘肃 | 土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程,工程力学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 528 |
| 云南 | 土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 贵州 | 土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 |
| 四川 | 土木类(包含专业:土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 598 |
| 海南 | 土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 604 |
| 广西 | 土木类(5390元/年,包含专业:土木工程建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 |
| 湖南 | 土木类(含土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学;收费5390元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 |
| 湖北 | 土木类(含土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 |
| 河南 | 土木类(5390元/年;包含专业土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 |
| 江西 | 土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 |
| 福建 | 土木类(含土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 571 |
| 黑龙江 | 土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 530 |
| 山西 | 土木类(包含专业:土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 573 |
本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和土木工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 |
| 土木工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 477 | |||
| 四川 | 土木工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 507 |
| 海南 | 土木工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 582 |
| 广西 | 土木工程(5300元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 474 |
| 广东 | 土木工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 |
| 湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 |
| 河南 | 土木工程(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 |
| 山东 | 土木工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 524 |
| 土木工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 484 | |||
| 江西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 |
| 福建 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 521 |
| 安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 |
| 浙江 | 土木工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 565 |
| 江苏 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 |
| 上海 | 土木工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 401 |
| 黑龙江 | 土木工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 402 |
| 吉林 | 土木工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 433 |
| 辽宁 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 |
| 土木工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 409 | |||
| 山西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 505 |
| 土木工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 本科二批B段 | 中外合作办学 | 426 | ||
| 天津 | 土木工程(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 526 |
| 土木工程(中外合作办学)(校本部)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 479 | |||
| 北京 | 土木工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 467 |
燕山大学是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学,河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校,北京高科大学联盟成员。
学校源于哈尔滨工业大学,始建于1920年。1958年,哈尔滨工业大学响应国家号召,将重型机械及相关专业迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区,组建了哈尔滨工业大学富拉尔基分校,分校先是定名为哈尔滨工业大学富拉尔基重型机械学院、后改名为哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学,定名为东北重型机械学院,成为原机械工业部直属高校。1978年被确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年经原国家教委批准,更名为燕山大学。1998年,由原机械工业部划转到河北省,实行中央与地方共建,以河北省管理为主。2000年,河北轻工业管理学校并入燕山大学。
学校有26个专业入选国家级一流本科专业建设点。2016年,作为教育部选定的两所高校之一,学校的工程专业国家认证接受了《华盛顿协议》国际专家的观摩考察,支撑我国正式加入《华盛顿协议》国际工程教育组织。学校现有15个工科专业通过工程教育专业认证(评估),标志着这些专业的人才培养质量得到国际认同,进入全球工程教育的“第一方阵”。
4000
占地面积
38000
在校生
3200
教职工
509
教授
11
博士后流动站
5
国家重点学科
5
国防特色学科
16
省级重点学科
学校占地面积4000亩,建筑面积106万平方米。现有普通高等教育在校生38000人。现有教职工3200人,包含专职教师2200人,其中,教授509人,副教授678人。教师中含博士生导师376人。有中国科学院院士3人,国务院学科评议组成员1人,国家“万人计划”入选者6人,“长江学者奖励计划”特聘教授、“长江学者奖励计划”青年学者人选14人,国家杰出青年、优秀青年科学基金获得者25人。
学校设有11个博士后流动站,14个博士学位一级学科,2个专业博士学位类别,30个硕士学位一级学科,18个专业硕士学位类别,67个本科专业,已形成以工学为主,文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等8个学科门类共同发展的学科格局;拥有5个国家重点学科、5个国防特色学科和16个省级重点学科,工程学、材料科学、化学、计算机科学4个学科进入ESI排名全球前1%。在全国第四轮学科评估中,8个学科获得B类以上评估结果,其中机械工程为A-类,全国排名前10%,材料科学与工程为B+,全国排名前20%。
学校设有研究生院和17个直属学院,即机械工程学院、材料科学与工程学院、电气工程学院、信息科学与工程学院(软件学院)、经济管理学院、外国语学院、建筑工程与力学学院、文法学院(公共管理学院)、马克思主义学院、理学院、环境与化学工程学院、艺术与设计学院、车辆与能源学院、体育学院、里仁学院、国际教育学院和继续教育学院。
学校建有亚稳材料制备技术与科学国家重点实验室、冷轧板带装备及工艺国家工程技术研究中心、先进制造成形技术及装备国家地方联合工程研究中心、极端条件下机械结构和材料科学国防重点学科实验室、国家创新人才培养示范基地、国际科技合作基地、智能控制系统与智能装备教育部工程研究中心、省部共建协同创新中心、国家技术转移示范机构、3个河北省协同创新中心以及43个省部级重点实验室、工程技术研究中心和社会科学研究基地;设有国家大学科技园和燕山大学出版社。
学校在重型机械成套设备、亚稳材料科学与技术、并联机器人理论与技术、流体传动与电液伺服控制技术、工业自动化控制理论与技术、精密塑性成型技术、大型锻件锻造工艺与热处理技术、极端条件下机械结构与材料科学等研究领域具有国际先进水平。2000年以来,学校连续获得国家科技奖励20项,其中国家科技进步一等奖2项、二等奖9项、国家技术发明二等奖5项、国家自然科学二等奖4项,承担“973”、“863”、国家重点研发计划、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目970项。2013年和2014年,学校连续有2项科研成果入选“中国科学十大进展”和“中国高校十大科技进展”。
学校主动顺应新时代、新科技、新经济发展的需要,积极促进科学研究的交叉融合和协调发展,布局新兴研究领域和研究方向,以全面提高科技创新能力,产出一流科研成果为目标,重点布局建设“三个研究院、三个中心”,即人工智能与机器人研究院、海洋科学与工程研究院、康养产业技术研究院,高压科学研究中心、纳米能源材料研究中心、特种运载装备研究中心。这些新科研机构的建设将对打造学科高峰、培养顶尖人才、引领科技创新、促进产业发展起到重要推动作用。
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燕山大学积极推进教育对外开放,构建全球国际交流与合作网络,与30个国家和地区的95所国(境)外高水平大学和科研机构建立了友好合作关系,在学生联合培养、教师学术交流、科学研究项目等方面开展长期、广泛的合作。学校积极响应国家“一带一路”倡议,全面实施国际化发展战略,致力于培养具有全球竞争力的和全球视野的高素质对外开放人才,不断提升学校的国际影响力和教育对外开放水平。
以服务国家装备制造业、战略性新兴产业、国防科技工业和区域经济社会发展为己任,燕山大学4万余名师生员工意气风发,解放思想,锐意进取,科学发展,为把学校建设成为“特色鲜明、国内一流、世界知名的研究型大学”而不懈奋斗。
对少数民族考生的加分政策,执行各省市招委的统一政策。
河北省的少数民族考生可以报考我校少数民族预科班,具体事宜可咨询我校本科招办热线0335-8057069
河北工程大学是河北省重点骨干大学,河北省人民政府与水利部共建高校,河北省重点支持的国内一流大学建设高校,河北省文明单位,坐落在中国历史文化名城、“成语典故之都”邯郸市。
办学条件优良,校园环境优美。学校新校区总占地面积4098亩,建筑面积76.32万平方米。现有教职工2425人,有双聘院士2人、国家杰出青年基金获得者1人、国家“万人计划”科技领军人才2人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人、“青年长江学者”1人、河北省高端人才2人、享受国务院政府特殊津贴专家6人、省级教学名师15人、省级优秀教学团队9个、省级课程思政示范课程6门、省级课程思政教学名师和团队6个、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人、享受河北省政府特殊津贴专家7人、河北省新世纪“三三三人才工程”61人。现有博士、硕士研究生3089人,全日制普通本科生23104人,留学生133人。拥有装备先进的教学、科研实验室,馆藏纸质图书总量263.9万册。学校建有万兆光纤主干、千兆到桌面的校园网络以及无线覆盖网络。学校附属医院为三级甲等综合医院,附属学校为独立设置和编制经费单列单位。
学科门类齐全,工程特色鲜明。现有工学、理学、管理学、农学、医学、文学、经济学、法学、艺术学、教育学、历史学11个学科门类。有87个本科专业,其中与工程相关的专业70个,占比达80%。拥有河北省唯一的服务国家特殊需求博士人才培养项目——水资源水环境调控及综合管理,拥有河北省唯一的水利工程博士后科研流动站。工程学学科进入ESI排名全球前1%。拥有水利工程、地质资源与地质工程、机械工程、管理科学与工程等17个硕士学位授权一级学科;工商管理(MBA)、土木水利、电子信息、农业、法律等13个硕士专业学位授权类别。水利工程学科为河北省一流学科建设项目优先支持学科,地质资源与地质工程、机械工程为河北省一流学科建设项目重点培育学科。
人才培养质量较高,享有良好的社会声誉。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。建有4个国家级特色专业、2个国家“本科专业综合改革试点”项目专业、3个国家级一流本科专业建设点、1个国家级大学生校外实践教育基地建设项目、7个省级实验教学示范中心、4个省级本科教育创新高地、15个省级一流本科建设点、8个省级品牌特色专业、5个省级“本科专业综合改革试点”项目专业、4个双学士学位教育试点专业、2个省级大学生校外实践教育基地、1个省级虚拟仿真实验教学中心。毕业生就业率和就业质量持续保持在较高水平。建校近70年来,培养了20余万毕业生,涌现出众多杰出专业技术人才和企业高管、政界精英。
大学生创新创业能力显著提升。学校是河北省首批深化创新创业教育改革示范高校,2020年获评河北省创业大学。青蓝众创空间为河北省省级众创空间、河北省大学生创业孵化示范园以及河北省众创空间联盟成员。“十三五”以来,在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛、中国大学生方程式汽车大赛、全国大学生机器人大赛等竞赛中获国家级奖励600余项,其中,第七届中国 国际“互联网+”大学生创新创业大赛获铜奖3项;第六届、第七届中国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛连续两届获特等奖,第八届中国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛获一等奖1项;全国大学生机器人大赛(Robocon)2018至2021年连续四届获一等奖;中国大学生方程式汽车大赛(FSCC)“凌云车队”2016年、2017年、2018年连续三年进入中国大学生方程式汽车大赛十强,2019年、2020年连续两年获高速避障项目第一名。
文化传承与创新成绩斐然。以大工程文化为引领的校园文化建设活动繁荣发展,“大工程文化育工程人”项目获评教育部思政司高校思想政治工作精品项目、全省宣传思想文化创新案例、河北省高等教育教学成果奖一等奖、全省高校优秀校园文化成果一等奖。成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、全国高校第一个八路军129师精神研究会,广泛传播中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。凝练形成了以校训“崇德尚善、精工铸新”,校风“敦本务实、知微知彰”为核心的校训校风文化。深入发掘各学科文化要素和办学传统,形成了既相互融合、又独具特色的节水文化、善建者文化、博知文化、地质文化、饮食文化、管商文化、耕读文化、甘丹书院特色文化等特色学科文化。积极筹建古建筑艺术博物馆,现已拥有古建筑构件1700余件(套),其中有10余件(套)藏品被国内知名专家组成的专家组认定为达到国宝级水平,学术价值巨大。全力打造自强文化,2006年以来共有17名大学生获评“中国大学生自强之星”。彰显“文化战疫”力量,抗击新冠肺炎疫情主题歌曲《爱在黎明的天》在中国教育电视台滚动播出并在“学习强国”全国学习平台展播。师生原创文艺作品获全国第五届、第六届大学生艺术展演一等奖、河北省文艺振兴奖、河北省精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖。体育文化建设成果丰硕,“十二五”以来,在全国运动会、全国大学生田径锦标赛、健美操锦标赛等国家级赛事中获冠军39项,田径队多次蝉联河北省大运会团体冠军,3名学生分别打破河北省大学生女子10000米竞走、男子链球和三级跳远纪录。1名学生作为国家田径队队员参加多哈世界田径锦标赛,入选东京奥运会中国体育代表团名单,并在第十四届全国运动会上获投掷团体冠军和女子铅球铜牌。1名学生获全国射击锦标赛男子10米气步枪团体冠军,并在第十四届全国运动会上获男子步枪三姿第四名。《人民日报》《光明日报》《中国教育报》和中央电视台、新华社等国家级媒体多次报道学校文化建设情况。
科学研究与社会服务成果丰硕。“十二五”以来,承担172项国家级科研项目,其中国家自然科学基金重点项目1项、国家区域创新发展联合基金项目1项;1183项省部级科研项目。发表2605篇SCI、EI收录期刊论文,获393项职务发明专利。获165项省部级科研奖励,其中河北省科技进步奖一等奖2项、河北省自然科学奖一等奖1项、河北省社科优秀成果奖一等奖2项、水利部大禹水利科学技术奖(科技进步)一等奖2项(第二单位1项)。获22项省级教学成果奖,其中一等奖4项。1项成果获中国地质学会2015年度“十大地质科技进展”。学校主办有《河北工程大学学报(自然科学版)》《河北工程大学学报(社会科学版)》,建设有3个院士工作站、1个国家级技术转移示范机构、3个省级协同创新中心、9个省级重点实验室、24个省级技术创新中心、11个省级产业技术研究院、5个省级工程研究中心(工程实验室)以及2个省级哲学社会科学研究基地。
国际交流与合作成效显著。学校先后与英国、美国、德国、日本等19个国家和地区的50余所高校及科研院所建立了良好的学术交流合作关系,与20余所高校开展了双学位和交换生项目,与爱尔兰唐道克理工学院合作举办土木工程专业本科教育项目。建有河北省引才引智示范基地、河北省外国院士(诺奖)工作站以及河北省国际科技合作基地。招收来自巴基斯坦、赞比亚、贝宁等国家的留学生。作为第一主编单位,与美国阿拉斯加大学、英国朗堡大学、乌克兰国立建筑技术大学联合创办Scopus数据库和ESCI收录期刊World Journal of Engineering。
与考生所在省份加分政策相同。
我校严格按照财政部、教育部、全国学生资助管理中心的要求(详见《高等学校学生资助政策简介》)落实家庭经济困难学生各项资助政策,现针对我校实际,就我校资助工作作如下说明:
1)国家助学贷款分校内办理和生源地办理两种形式。
①校内办理的国家助学贷款是国家开发银行河北省分行通过河北省教育厅学生资助管理中心与学校办理的国家助学贷款,在校贫困学生可从大二开始申请(我校2008年已开始办理,但每年名额有限)。
②生源地国家助学贷款是学生在家乡办理的助学贷款,新生可凭录取通知书、在校生可通过学校开具的证明信在家乡办理;2008年我校江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃、宁夏、河北等省市籍学生均有在生源地办理贷款的(详情可咨询当地县市教育局学生资助管理中心)。两种贷款形式中生源地国家助学贷款办理手续相对更简便。
2)学校有完善的勤工助学管理体系,可为学有余力的经济困难学生提供勤工助学岗位。
3)对确有特殊困难的学生,学校视其情况给予临时困难补助。
4)对烈士子女及孤儿凭相关证明减免学费,以使其能完成学业。
5)学校设有绿色通道,对经济特别困难的学生,可先办理绿色通道卡入学。
6)其他资助政策可详读《高等学校学生资助政策简介》,家庭经济困难新生须如实填写该简介所附带的《调查表》(一式两份)。

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