| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 网络与新媒体(4178元/年) | 2021 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 414 | 87257 |
| 文科 | 477 | 24560 | ||||
| 网络与新媒体(4182元/年) | 2020 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 430 | 77508 |
| 文科 | 448 | 23118 | ||||
| 网络与新媒体 | 2018 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 402 | 85423 |
| 文科 | 460 | 28584 | ||||
| 2017 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 376 | 78032 | |
| 文科 | 445 | 27996 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 网络与新媒体(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 513 |
| 重庆 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 523 |
| 湖南 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 503 |
| 山东 | 网络与新媒体 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 483 |
| 河北 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 501 |
1.培养目标:本专业培养媒介素养良好,系统掌握传播学、新闻学、信息科学基本理论,拥有扎实的计算机操作、互联网应用、新媒体传播技能,能够完成新媒体策划、采写、内容制作、网络编辑、媒体调查与分析、新媒体运营等工作,善于运用各种媒介手段进行运营、传播、推广,具备良好的学习能力和优秀发展潜力,适应网络与新媒体变革趋势的高素质创新型传媒人才。
2.就业方向:本专业行业发展迅速,就业市场需求量大。毕业生可以在各级新闻出版单位的新媒体部门从事网络新闻的采写编评工作;在互联网公司从事网站编辑、运营推广工作;在网络传媒公司、新媒体公司从事编辑、运营、策划、管理工作;也可以在各级政府机构、企业、事业单位负责网站和新媒体的运营管理,完成网络营销策划、新媒体推广、受众调查、舆情监控等工作。
3.专业特色:本专业建设起点高,紧跟网络与新媒体行业发展趋势,根据行业需求组织教学内容,课程设置合理,具有前瞻性,课程内容丰富全面。教学上注重理论与实践相结合,实训中注重校内实训与校外实践相结合,强调培养学生文理交叉融合,知识与技能并重的综合素质。本专业师资力量雄厚,教师多数具有互联网行业或者新闻行业的从业经历,部分教师在海外学习深造,教学理念先进,教学方法灵活,注重专业实践,引领学生把握传统媒介到网络新媒体的变革趋势,理解互联网到移动互联网的发展方向,以课程实训、新媒体工作坊、新媒体顶岗实习等形式,培养学生实操能力。
4.主干课程:新闻采访与写作、网络新闻编辑、网络传播学、平面设计、色彩构成、摄影基础、图形图像处理、视听语言、数字摄像、音视频后期制作、专业英语、新媒体导论、新媒体广告、新媒体经营与管理、网络舆情分析、互联网技术与应用、网页设计、HTML5交互网页设计等。
5.主要实践环节:网络新闻采编实训、演讲与口才、播音主持、新媒体工作坊实习、媒体考查与见习、新媒体顶岗实习等。
6.实验实训室:依托文化与专播学院已经建成的条件完善、设备先进的实验实训室,包括非线性编辑实训室、录音实训室、语音实训室等。本专业还将陆续建设新媒体模拟实训室、网络编辑实验室、网络新闻工作坊、数据新闻实验室等。本专业已经与本地及各地新闻单位、互联网企业建立合作关系,可以为学生提供丰富的见习实习机会。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 网络与新媒体(4178元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 414 |
| 文科 | 477 | ||||
| 贵州 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 410 |
| 文科 | 519 | ||||
| 四川 | 网络与新媒体(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 480 |
| 网络与新媒体(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 518 | |||
| 广东 | 网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 496 |
| 历史类 | 505 | ||||
| 湖南 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 493 |
| 历史类 | 508 | ||||
| 江苏 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 466 |
| 历史类 | 501 |
云岭苍苍,日月遥望,沧江扬帆千里奔流;
旗山巍巍,春秋相逢,汀河开卷一路欢歌。
这是一所扎根在祖国西南边陲的国门高校;这是一所在民族团结进步、共同繁荣发展中成长起来的高等学府;这是一所伴随着新时代改革发展春风崛起的应用型大学。她,就是坐落在滇西之南、沧江之滨的滇西科技师范学院。学院位于气候宜人、生态优美、物产富饶的云南临沧。临沧是世界茶文化的起源地、“滇红茶”的故乡,也是亚洲微电影艺术节及“金海棠”奖颁奖活动的永久举办地。临沧年平均气温17.2℃,全市森林覆盖率达70%,全年空气质量均为优,素有“天下茶尊、恒春之都、养生圣地”之美誉,是中国十佳绿色城市。
1978年,伴随着改革开放的春风,在澜沧江畔临沧师专班正式开办,开滇西南高等教育之先河。滇西科技师范学院历经临沧师专班、临沧教育学院、临沧师范高等专科学校,2015年经教育部批准跻身红土高原本科院校之列。近年来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,确立了“三性四群五工程”的办学定位和发展思路,坚守“立德与树人相长、科技与人文交融”的办学理念,秉承“立德修身、笃学尚行”的校训,不断彰显“地方性、应用性、开放性”的办学特色,立足滇西、面向云南、服务全国、辐射东南亚南亚,成为红土高原一道亮丽的风景。
学校占地面积1084亩,总建筑面积25.6万平方米,教学仪器设备总值近1亿元,有纸质图书86.7万册,电子图书21万册,有校内实验实训场所290间,校外实习实训基地233个。设有马克思主义学院、文学院、亚洲微电影学院、航空与轨道交通学院、管理与经济学院、政法与公共管理学院、外国语学院、教师教育学院、数理学院、生物技术与工程学院、智能与信息工程学院、艺术学院、体育学院、继续教育学院等14个二级学院。现有本科专业33个,专科专业65个,全日制在校生12000余人,生源遍及云南、山东、湖南、四川、重庆、贵州、广西等17个省(市、区);另有来自欧美、东南亚南亚、非洲等地留学生350余人。现有专任教师500余名,其中教授、副教授近200人,博士、硕士342人,“双师型”教师325人。多名教师荣获百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、全国优秀教师、“国贴”专家、云南省万人计划教学名师、“省突”专家、“省贴”专家、省级优秀教师等各类荣誉称号。
教育兴则国家兴,教育强则国家强。在长期的办学实践中,滇西科技师范学院秉承深耕本土、立德树人、服务发展的办学传统,实施“三性四群五工程”的办学定位与发展思路。“三性”就是凸显“地方性、应用性、开放性”的办学特色;“四群”就是着力打造服务中缅通道建设、高原特色生物产业、教师教育和新媒体新工科四大专业集群;“五工程”就是实施“个十百千万”工程,力争在“十四五”末把学校建设成国内外知名的应用型国门大学。
大师治学,大器方成。滇西科技师范学院乘着党的十九大的东风,以海纳百川的胸怀,汇集优质办学资源。聘请南开大学原常务副校长陈洪教授,中央民族大学原校长陈理教授,台北科技大学高宏华教授为校长顾问;聘请著名艺术家斯琴高娃、英国伦敦南岸大学、中国科学院“百人计划”入选者张建国研究员、加拿大英属哥伦比亚大学彭文斌教授、原中国国际广播电台乌尔都语主持Muhammad Tahir Chughtai(楚格泰)等一批知名学者到校执教;聘请中国社会科学院学部委员郝时远研究员、北京师范大学李实教授、云南师范大学原校长骆小所教授等一批知名学者客座讲学;聘请100余名来自行业企业的高级管理人员、专业技术人员和高技能人才兼职教学。
服务区域经济发展需求,不断加强专业建设。学校主动服务和融入国家战略,主动适应新产业、新业态、新技术发展需求,主动适应地方经济社会发展需求,培育和增设战略性新兴产业和现代服务业所需的新专业。目前已拥有33个本科专业,是目前云南省最早开办无人驾驶航空器系统工程和新媒体艺术两个新兴专业的院校。服务中缅通道建设、高原特色生物产业、教师教育和新媒体新工科四大专业集群初步成型。
凸显应用性,探索人才培养模式新路径。学校致力于培养“品格优秀、基础扎实、技能娴熟”的高素质应用型人才,围绕“四大专业集群”建设,不断深化应用型人才培养模式改革,多渠道深化校企合作、产教融合,与中远集团、中央新影集团、清华启迪、香港成龙国际集团、超星集团、滇红集团、甲骨文、达内集团、大疆、云南机场集团、中雅(深圳)国际教育投资有限公司等建立了战略合作关系;与缅甸、泰国、印度、韩国等十余个国家的多所高校建立了友好合作关系。全方位、多层次、宽领域合作培养人才,探索应用型人才培养的新路径。获批云南省“黄大年式教师团队”称号;《边境国门大学华文教育实践与探索》等4项成果获云南省人民政府教学成果奖;20余名教师在云南省高校教师教学竞赛中获一、二等奖;《物联网专业教学内容及课程体系改革》等11个项目获批教育部校企合作产教融合协同育人项目;获评中国高等教育“智慧教学创新应用示范单位”;获批“云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地”;获批全国1+X证书试点院校。
人才培养成效显著。伴随着滇西科技师范学院教育现代化、国际化的步伐,一批批学子以爱国励志、笃学尚行、勇于担当的品质,以基础扎实、技能娴熟、一专多能的才学,受到社会的广泛赞誉。建校以来培养各类专业人才累计达7万余人。高素质应用型人才培养水平日益提升,毕业生就业率保持在99%以上,尤其在2020年基础教育学校招考中,学前教育、特殊教育等专业录取率超过50%。近三年学生在各级各类竞赛中屡获佳绩,荣获世界级奖项2项、国家级奖项7项、省级奖项130项。在全国、全省“挑战杯”、数学建模大赛、机器人大赛、计算机作品赛、计算机设计大赛、电子商务“三创”大赛、互联网+等竞赛、大学生戏剧展演大赛、师范专业大学生技能大赛、纪录片拍摄大赛中表现出色。学校有省级“青年创业示范园”、“众创空间”、“国际留学生创业园”等创业实践平台,已为1000余名国内外大学生提供了创业实践。学校连续获得“云南省毕业生就业目标考核一等奖”、“高校毕业生就业工作创新奖”、“毕业生就业创业工作质量提升奖”、“鼓励高校毕业生创新创业先进集体”、“云南省高校十佳创业园”等荣誉。
科学研究异军突起。获批国家民委民族理论政策研究基地,云南省红茶工程技术研究中心、中国特色民族团结进步事业(省级)智库、云南省首批省级博士后科研工作站,云南省哲学社会科学创新团队;承担了国家社科基金重大招标项目;2018年,国家社科基金立项数列云南省高校第5位;国家自然科学基金立项取得了新突破;出版“中国特色民族团结进步事业丛书”,为讲述中国故事,传播中国声音,做出了应有的贡献。
学校设有“新时代中国特色民族团结进步事业研究中心”“人类命运共同体研究中心”“国际佤文化研究中心”“云南少数民族廉洁文化研究中心”等多个研究机构;先后获国家专利70余项,获省部级以上教学科研成果奖20余项,获云南省社会科学特等奖等4项,获省厅级教学科研成果奖励100项。近5年出版专著、教材100余部,发表论文1300余篇;多份决策咨询报告专版刊发于国家社科基金项目《成果要报》、教育部《高校智库专刊》呈报党和国家领导人资政,1项决策咨询报告获中央领导同志批示。
抢抓机遇,变轨超车。在教育部的直接关心下,从2019年起,华中科技大学、西南大学对口支援我校,两校在专业与课程建设、人才培养、队伍建设、科学研究、教学科研资源建设等方面对滇西科技师范学院进行全方位支援和帮扶,部分核心课程实现“同步课堂”,学校每年选派一定数量的优秀学生赴华中科技大学和西南大学相关专业插班学习。
以学生为本,强化综合服务保障能力。学校坚持以人为本,用心用情用力关注、回应、解决学生诉求,加快建设现代大学校园,不断强化综合服务保障能力。从2020级本科学生开始实行学分制管理,在学校资源允许的范围内,学生可以自主选择专业、课程和教师,激发学生学习积极性、主动性和创造性,因材施教,实施素质教育,培养学生的创新能力和独立思考能力。图书存量稳步增加,完成学生宿舍修缮提升工作,推行食堂安全卫生“6T”管理,完成教育卫生“补短板”一期项目,建成总建筑面积3.66万平方米,总投资约2亿元的基础设施,体育馆、综合馆、艺术楼、学生食堂等单体项目及附属设施投入使用,完成国家二类田径场运动场的改造,建成校园绿化美化项目,初步建成布局合理、功能完善、环境优美的现代大学校园。一所山环水绕、春和景明、欣欣向荣、人文荟萃的应用型国门大学矗立在祖国的西南边疆,成为“天下茶尊,世界佤乡、恒春之都”一张亮丽的文化名片。
党的十九大以来,滇西科技师范学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在校党委的正确领导下,在跨越发展、转型发展、特色发展中,全面迈开了建设“国内外知名的应用型国门大学”的步伐。
滇西有嘉木,人文荟萃纵千古;
学府聚英才,学子砥砺骋四海。
亲爱的同学!亲爱的朋友!滇西科技师范学院热忱欢迎你的到来。银鹭掠空旗山翠,春风拂柳汀水暖。我们期待着与你一起分享蓝天、白鹭与清溪,一起憧憬诗和远方……
我校录取批次有二本及预科批次、迪庆专项本科批次、艺术体育本科批次,具体以各省招生考试部门发布的为准。
艺术类专业按“高考文化课成绩和省级专业统考(联考)成绩均达到各省划定的当年艺术类专业录取最低控制分数线基础上,按照综合分从高分到低分录取”的原则录取。综合分相同,按专业分从高分到低分录取,专业分相同,按语文、数学、综合、外语各项成绩依次、逐项比较,单科成绩高者优先录取。云南省外各艺术类专业综合分按各省相关要求折算,云南省内各艺术类专业综合分折算如下:
1.统考类专业
(1)音乐学专业,综合分=文化成绩÷文化满分×50+专业成绩÷专业满分×50。
(2)美术学专业,综合分=文化成绩÷文化满分×50+专业成绩÷专业满分×50。
(3)新媒体艺术专业,综合分=文化成绩÷文化满分×70+专业成绩÷专业满分×30。
2.联考类专业
航空服务艺术与管理专业,考生须参加云南师范大学组织的航空服务艺术与管理专业联考且合格,综合分=文化成绩÷文化满分×50+专业成绩÷专业满分×50。
桂林旅游学院创办于1985年,原名桂林旅游专科学校,1994年定名为“桂林旅游高等专科学校”,2015年经教育部批准升格为普通本科高等学校,2021年成为广西壮族自治区人民政府、文化和旅游部共建高校,是我国两所独立建制全日制公办旅游本科院校之一。学校现有雁山、骖鸾两个校区,校园总面积125.72万平方米(1885亩),全日制在校生12000多人。
学校是联合国世界旅游组织在中国大陆设定的唯一重点支持单位及其教育委员会附属成员单位、世界旅游联盟会员单位、亚洲开发银行“高端旅游人才培训优秀合作伙伴”、中国旅游院校“五星联盟”单位,是中国-东盟旅游人才教育培训基地、中国旅游研究院东盟旅游研究基地的载体单位,是中国-东盟旅游教育联盟(CATEA)发起院校及其秘书长单位,是国家级专业技术人员继续教育基地,是唯一获“全国旅游扶贫培训基地”的高校,是全国研学旅行指导师培训基地、首批港澳青少年游学基地,是广西旅游产业人才小高地、广西旅游数据中心、广西红色文化与旅游研究基地载体单位和广西博士后创新实践基地。
办学紧贴行业 学校组建了由行业、企业、政府、学校共同组成的理事会,社会行业广泛参与学校的办学,构建了“一轴两翼三能力四融通”应用型人才培养模式。现设有28个本科专业和19个高职高专专业,涵盖旅游业“吃、住、行、游、购、娱”六要素及休闲健康、智慧旅游等新业态主要领域,形成了与产业结构相匹配的专业体系。与“希尔顿全球”等国内外业界200多家知名企业建立了长期稳定深入的合作关系。
教改成果丰硕 现有联合国世界旅游组织国际旅游质量教育认证专业8个;国家级一流本科专业建设点2个(酒店管理、旅游管理);国家级一流本科课程1门(前厅与客房管理);自治区级一流本科专业建设点5个(旅游管理、会展经济与管理、工艺美术、人文地理与城乡规划、烹饪营养教育),自治区级一流本科课程16门;广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设点4个(酒店管理、工艺美术、人文地理与城乡规划、烹饪与营养教育);国家高职高专教学改革试点专业及自治区精品专业各1个,自治区优质专业12个;中央财政支持实训基地、自治区示范性实训基地等14个;国家级精品课程2门,自治区级精品课程13门。获得国家级教学成果一等奖 1 项、二等奖1项,自治区级教学成果奖22项。
师资队伍优质 现有专任教师582人,高级职称教师223人,具有博士、硕士学位教师485人。有自治区特聘专家、全国行业职业教育教学指导委员会委员、自治区级教学名师、国家旅游局旅游业青年专家、广西卓越学者、广西高等学校专业类教学指导委员会委员、广西行业职业教育教学指导委员会委员、全国五一劳动奖章获得者、傅雷翻译奖获得者等多名。长期聘请外籍专家、著名学者、行业精英到校任教、讲学。
培养质量可靠 人社部人才交流中心“旅游专场”招聘会永久落户学校。毕业生就业率和就业质量居同类高校前列,多次被评为广西高校毕业生就业先进单位。近年来,已有1000多名学生赴美国、阿联酋、加拿大、日本、法国等国家实习、就业。学生在全国各类职业技能大赛和学科专业竞赛中获奖数量和层级居同类院校前列。
服务能力突出 学校现有广西一流学科(培育)1个(旅游管理)、广西重点学科(培育)2个(旅游管理、设计学),广西高校人文社会科学重点研究培育基地2个。学校是广西旅游科学研究所、广西旅游数据中心的载体单位,设有桂旅旅游规划设计研究院、广西旅游产业服务平台等科研和社会服务平台。近年来承担了国家社科基金、广西千亿元产业重大科技攻关等国家、省部级以上科研项目及获得省部级以上成果奖140多项,为广西88.2%的市县提供旅游发展指导咨询服务,为区内外20多个市、县制定规划项目、地方行业标准100多项。学校是全国唯一拥有省级数据中心的高校,作为广西旅游数据中心载体单位,率先提出和起草了国内第一个省级旅游大数据平台建设规范。学报《旅游论坛》是国内重要的旅游学术研究平台,连年被评为“广西高校十佳学报”,入选“2012中国国际影响力优秀学术期刊”,荣获2019“全国高校社科精品期刊”。
国际交流广泛 学校设立了由国内外知名学者与业界精英组成的国际顾问委员会,并与联合国世界旅游组织、亚太旅游协会等国际组织以及瑞士洛桑酒店管理学院、香港理工大学等20多所境外高校开展人才培养、师资培训等合作,是国内唯一与瑞士洛桑酒店管理学院开展中外合作办学的公办院校。学校成立一带一路国际教育学院,在印尼、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、泰国、柬埔寨设立了海外校区,与印度尼西亚特里沙克蒂旅游学院合作设立中印尼旅游商学院、中印尼旅游研究院,在哈萨克斯坦阿拉木图成立旅游文化教育中心。“桂林旅游学院中印尼旅游教育合作”入选文化和旅游部2019年度“一带一路”文化产业和旅游产业国际合作重点项目;“构建中国—东盟旅游教育共同体,创新国际旅游人才培养机制的实践”荣获广西高等教育教学成果特等奖,俄罗斯副总理戈洛杰茨、联合国世界旅游组织两任秘书长到学校考察、演讲。联合国世界旅游组织秘书长瑞法依评价说:“与学校的合作已作为联合国世界旅游组织开展各相关领域合作工作的典范,值得在世界范围内进行推广。”
行业培训喜人 学校构建了以文旅培训为主要品牌,以红色文化、乡村振兴、研学旅行、东盟教育为重要支撑,以定制化培训为延伸的“1+4+X”培训框架,多年来为全国各省市培训旅游人才6万多次。学校积极开展旅游扶贫培训,累计培训农村学员近万人次,学员覆盖广西59个县,全国25个省(市、自治区),学员满意度达99.6%。学校先后为“一带一路”沿线国家举办了近30期旅游管理高端人才培训班。作为受中国—东盟中心委托的国内唯一高校,连续五年走遍东盟十国完成旅游从业人员培训。
校园文化丰富 学校将旅游教育融入校园文化,形成了鲜明的文化育人模式。师生发挥专业优势共建育人环境,学校校园建设成为国家4A级旅游景区。学校将红色文化、地方文化、民族文化融入人才培养,建成桂北红色旅游文化展馆和红色旅游资源展示中心等,面向校内外开设红色文化旅游培训班,讲好红色故事。学校“七玄乐府”少数民族器乐传承与创新项目获全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目。打造了独具特色的桂戏广播体操,助力全民健身防疫,传承、创新、传播优秀民族文化。打造了“外文戏剧节” “导游风采大赛”“旅游礼仪风采大赛”“旅院讲坛” “七玄乐府”等文化活动品牌。棒垒球队已获得13项全国赛事的冠军。
学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实全国全区教育大会、新时代全国全区高等学校本科教育工作会议等精神,落实立德树人根本任务,按照自治区党委、政府对学校提出的“建成高水平旅游大学”的要求,秉承“敢为人先,追求梦想”桂旅精神,培养旅游业和区域经济社会发展所需要的应用型人才,努力建设行业特色鲜明的应用型旅游本科院校。
桂林旅游高等专科学校部分奖助项目一览表
名称 |
金额 |
条件 |
全区优秀毕业生 |
100元/人 |
每年至少获1次校级优秀个人荣誉称号 |
校级优秀毕业生 |
||
校级三好学生 |
500元/人 |
每学期均获学校奖学金,且获1次2等奖学金以上 |
校级优秀学生干部 |
50-100元/人 |
担任学校各级学生干部,表现优秀,成绩合格 |
各类奖学金 |
150-1500元/人 |
按学期成绩前25%的学生,分特、1、2、3等奖学金 |
国家奖学金 |
8000元/人 |
学习成绩特别优秀 |
国家励志奖学金 |
5000元/人 |
品学兼优,经认定的家庭经济困难学生 |
自治区人民政府奖学金 |
3000元/人 |
|
国家助学金 |
2500-3500元/人 |
经认定的家庭经济困难学生 |
王冠川 先生助学金 |
800-1000元/人 |
|
博达实业助学金 |
1000元/人 |
|
爱心基金 |
500-2500元/人 |
遭受重大疾病、家庭突遭变故的家庭经济困难学生 |
校内勤工助学岗位补助 |
200元/人/月 |
经认定的家庭经济困难学生 |
生源地贷款 国家助学贷款 |
最高6000元/人 |

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