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广东工业大学和上海理工大学哪个视觉传达设计专业好(视觉传达设计专业上理工和广东工大谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-03-16 19:28:24 解决时间:2022-12-16 13:51

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设计学类 视觉传达设计
上海理工大学
层次 本科
学制 四年
专业介绍
本专业致力于培养现代设计理念和创新思维,熟悉专业领域设计流程,熟练掌握现代视觉设计技术手段,能够从事平面设计、界面设计、影视编辑等全媒体设计专业领域内具有实际操作能力和宏观把握能力的综合型人才。本专业拥有一批优秀师资队伍,建设了招贴设计、企业形象设计、书籍装帧设计等一批上海市精品课程和重点课程。同时依托上海市应用型本科试点专业建设,构建了高端设计型人才培养模式。近年来组织美国波士顿大学、加利福尼亚大学、澳洲埃迪斯科文大学、日本广岛市立大学、清华大学、北京师范大学等国内外专家学者来我专业开展学生工作坊活动,并且与当纳利印刷有限公司、上海文广集团、上海界龙印刷有限公司、大广广告中国有限公司(上海分公司)等建立了产学研合作基地,为学生提供了专业实践的技术指导和能力锻炼机会。近5年来本专业师生多次在全国大学生广告设计大赛、中国之星创意设计大赛、中国大学生书籍设计展、上海市大学生公益广告大赛等专业大赛中获得金、银、铜奖,取得了很好的成绩,在社会上拥有较高知名度。
专业特色
本专业依托出版印刷与艺术设计学院国家级实验室建立了书籍设计、创意纸制品设计、媒体编辑三大实验室,与学院原有的实验室形成完善的实践型研究实验室群,为学生提供了便利的实践条件。专业和各个产学研基地联手进行社会实践性课程合作授课,加强了学生从学校踏上工作岗位的适应性,并每年向这些世界五百强、国内龙头企业、外商独资广告设计公司推荐毕业生成功签约。
主要课程
造型与基础表现、构成原理、创意思维训练、图形创意、插图设计、版面设计研究、包装设计、书籍装帧设计、交互设计、新媒体界面设计、电子出版物设计、宣传册设计、纸制品设计等。
就业方向
毕业生能在专业设计机构、平面及网络媒体、出版行业、广告公司、游戏开发公司及企业策划部门从事各类印刷品设计、网络媒体设计、书籍装帧设计、广告创意设计、企业形象设计、包装设计、游戏界面、游戏原画设计以及设计管理等工作。本专业下设视觉传达和印刷美术设计两个专业方向,进校一年后学生可以再自行选择。
授予学位:艺术学学士
设计学类 视觉传达设计
广东工业大学
层次 本科
学制 四年
广东工业大学的设计学为广东省攀峰重点学科,在全国第四轮学科评估中并列全国第19位,在上海软科《2017中国最好学科排名》中进入A类等级。拥有一个二级学科博士点、四个一级和二级学科硕士点,形成了本、硕、博完整的设计人才培养体系。设计学类(含产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术)2018年开始实施大类招生培养模式。学生进校后,第1年不分专业,按照设计学大类培养,主要学习公共基础课和设计学的大类平台课,强化学生的艺术基础与技术基础;第2年开始根据第一年的学习成绩以及选择志愿分流到产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术五个专业进行学习,学习成绩合格,授予毕业证和专业学位证书。

专业概况

视觉传达设计专业是一个应用性较强的专业,从属于设计学科大类。学生在一年级以设计学基础课程进行全院大类平台基础学习;第三学期学生选择专业,分流到本专业将进行计算机辅助设计、图形创意、字体设计等课程的专业基础学习;第四学期学生分流到品牌设计与信息设计两个方向学习:品牌设计方向主要学习如包装、书籍、VI、广告创意等传统专业设计课程;信息设计方向主要学习界面、信息图表、交互、网页等信息可视化相关的专业设计课程。同时也参加一些模拟实训和专业实习,包括认识实习、专业考察、毕业实习等。通过理论和实践相结合,培养学生成为具有扎实的专业基础、国际化的审美视野、良好的创造性思维和较强的实践能力的视觉传达设计人才。

发展前景

由于全球化产业竞争,广东由过去“广东制造”的工业时代,向以创意驱动的“广东创造”知识经济阶段转变。另一方面随着互联网的快速发展,信息化是当今时代发展的大趋势。这些机遇给予了本专业广阔的发展前景:“文化创意”及“互联网+”等区域经济蓬勃发展,对较高层次的整体策划与设计、运营与管理、教育与培训的工作需求旺盛,需要大量具有文化创意、品牌战略和创新意识的视觉传达设计人才。本专业密切关注发展趋势,拟定出了“品牌设计”及“信息设计”两个方向的课程体系,各有侧重又互相融合,培养学生适应时代及区域经济发展的综合素质与专业能力。

培养特色

本专业依托学校工科背景,构建“新工科思维下的视觉传达设计专业”发展特色,以“艺术与设计融合科技与产业”为核心办学思路。借力艺术与设计学院良好的国际化教学、交流平台,汇集了国内外优质教育资源,通过高水平的学术讲座、工作坊、访学等活动,引导学生拓宽国际化的专业视野。努力建设深度国际化的教学系统,注重设计学、艺术学与工学的广泛跨学科融合,与广东省的产业发展紧密结合,通过“产学研一体”的培养模式,向社会输送大量设计人才。

行业地位

本专业在国内及省内名列前茅,享有广泛的社会影响力和赞誉度,已形成自身的办学和教学特色。视觉传达设计系具有良好的科研氛围,科研成果突出:以本专业岭南设计文化研究集群为基础,支撑学院成功申报并主力运作两个科研机构:1、广东省社会科学研究基地“设计科学与艺术研究中心”,这是广工首次获批、也是目前全省唯一的研究设计科学与艺术的省级社会科学研究基地;2、广州市人文社会科学重点研究基地、唯一一个设计文化广州智库:粤港澳设计文化与战略研究中心。并且将科研融汇教学,以较高的科研水平带动了教学的发展。

就业情况

本专业就业率近五年平均超过98.6%,而且就业面非常宽广:跨越了从传统的商业品牌、企业形象、包装、广告、出版等设计领域,到新兴的移动互联网、游戏、大数据、交互及可视化设计等新媒体设计领域。部分优秀毕业生选择自主创业及继续深造。

毕业生普遍能在品牌策划与设计、包装设计、广告设计、出版印刷、文化创意、新媒体传播、信息设计、网络推广、界面设计、网络游戏等方面从事较高层次的整体策划与设计、运营与管理、教育与培训的工作。

就业所分布的行业包括大中型设计公司、事业单位、行政、党群机关、设计工作室等。就业地域分布上,约有80%以上的毕业生在珠三角经济发达地区就业,就业方向与所学专业相关度较高,就业单位有腾讯(深圳)、腾讯微信(广州)、新浪、网易、广东省广告公司、美的集团、中国平安集团、宜家家居、美泰玩具、白云山药业、中国人寿等优质企业。毕业生踏实能干,广泛获得业界及用人单位的良好评价。

上海理工大学
100
软科(综合)
76
校友会(综合)
79
武书连
938
US排名
学校简介

上海理工大学是一所以工学为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的上海市属重点应用研究型大学。2018年,学校成为上海市“高水平地方高校”建设试点单位。

学校的办学文脉可追溯到1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂。1906年,美国基督教南北浸会在上海浦江之滨创建沪江大学。1928年,刘湛恩担任沪江大学首任华人校长,学校全面纳入中国国民教育体系。新中国成立后,沪江大学相关系科调整至华东各大学校,同时在沪江大学校址创办上海工业学校,后更名为上海机械专科学校(1959年)、上海机械学院(1960—1994年)、华东工业大学(1994—1996年)。1907年,德国医生宝隆博士开设德文医学堂,1912年增设工学堂。1922年,中法政府在德文医工学堂的原址上合办中法国立工学院。抗战胜利后,与由重庆迁沪的国立高级机器职业学校合并,成立国立上海高级机械职业学校。新中国成立后改制为上海高级机械职业学校,后更名为上海机械高等专科学校(1983—1996年)。1996年,华东工业大学和上海机械高等专科学校合并组建上海理工大学。1998年,学校由国家机械工业部划归上海市管理。2003年,上海医疗器械高等专科学校(2015年划出组建上海健康医学院)和上海出版印刷高等专科学校划归上海理工大学管理。巍巍学府,沧桑百年,薪火相传,弦歌不辍,孕育了一大批爱国青年和志士仁人,滋养了一大批学术精英、工程专家和社会翘楚,为国家和社会培养了十余万优秀专业人才,享有中国“制造业黄埔军校”的美誉。学校在融合传承创新中凝练形成“信义勤爱,思学志远”的校训精神,激励新时代的上理人守正出新,砥砺奋进。

学校占地面积近千亩。下设17个学院(部),全日制在校生27000余人,其中本科生18000余人,研究生9000余人。在校教职工2900余人,其中中国科学院、中国工程院院士9人(含双聘),国家级人才75人次,省部级人才189人次,高级职称教师859人,博士生导师260人。

学校长期依托、服务和引领行业产业发展,是装备制造、医疗器械、出版印刷行业骨干高校。动力工程及工程热物理、光学工程、管理科学与工程等学科长期居于国内领先地位,在医疗器械和出版印刷两大领域具有深厚的行业基础。近年来,学校学科布局不断优化,现有60个本科专业,8个一级学科博士学位授权点,6个博士后科研工作流动站,27个一级学科硕士学位授权点,18个硕士专业学位类别。拥有19个国家级教学平台和51个省部级平台,7个国家级科研平台和34个省部级平台。工程学、材料科学和化学三个学科稳居ESI全球前1%行列。学校主动对接国家和上海战略需要,以未来光学、智能制造、医疗器械与康复工程3大国际实验室和系统管理1个特色平台为载体,建设光学工程、系统科学、动力工程及工程热物理、机械工程、生物医学工程5大一流学科和管理科学高原学科,并持续支持各支撑学科发展,加快推进高水平大学建设。

学校始终坚持立德树人根本任务,发扬依托行业、产学研相结合的办学传统,培养“工程型、创新性、国际化”高素质人才。学校持续贯彻“对接行业,改造专业,引导就业”的理念,本科教育强调“厚基础、宽口径、强实践”,研究生教育注重“跨学科、重创新、贴行业”。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划高校”“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”“国家级人才培养模式创新实验区”“国家创新人才培养示范基地”“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校”。

学校是国内最早开办国际合作办学的高校之一,在校留学生近千人,与美国、英国、德国、加拿大、日本、澳大利亚、爱尔兰等30多个国家和地区的170余所高等院校建立了合作关系,建有中英国际学院和中德国际学院2个中外合作办学机构。

学校始终坚持协同发展的办学战略。与南京工业大学、浙江工业大学、江苏大学、安徽工业大学共建“长三角高等工程教育联盟”;与上海公共外交协会共建上海公共外交研究院;与上海交通大学医学院共建“医工交叉创新研究院”和“医工交叉研究生院”;与上海工业自动化仪表研究院、上海发电设备成套设计研究院、上海电器科学研究院、上海电缆研究所、上海材料研究所、上海电动工具研究所、上海工业锅炉研究所、上海电气集团中央研究院等共建“机械工业共性技术上海研究院”和“机械工业上海研究生院”;与商飞、华为、上海电气、光明食品(集团)、中国银行上海市分行、中科院上海分院、核八所等企事业单位开展全面合作。依托上海理工大学建设国家大学科技园和分布在长三角区域的近30个科技转移工作站,积极开展科技成果转化和产业孵化,与杨浦区合作推进环上理创新街区发展。

在新的起点上,学校将紧扣时代脉搏,全面贯彻落实校第八次党代会确定的目标任务,改革创新,锐意进取,力争早日把学校建设成为引领产业技术进步的创新型大学,进而建设成为特色显著的一流理工科大学。


广东工业大学
102
软科(综合)
125
校友会(综合)
100
武书连
797
US排名
学校简介

广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校,1958年开办本科教育,1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院(东院)合并组建而成。2021年跻身软科世界大学学术排名世界高校400强,泰晤士高等教育世界大学排名位列中国大陆高校35-50名。U.S.News2021世界大学工程学排行榜内地排名第39位、世界排名第166位。

学校本部坐落于中国南方名城广州,拥有大学城、东风路、龙洞、番禺、沙河、揭阳等多个校区,校园占地总面积4200余亩,环境优美。目前,学校共设有21个学院、4个公共课教学部(中心)、2个研究院。拥有博士后科研流动站6个、省攀峰重点学科一级学科4个、省优势重点学科一级学科6个、省特色重点学科二级学科5个,工程学、材料科学、计算机科学、化学、环境科学与生态学等5个学科进入ESI全球学科排名前1%行列,其中工程学已进入1.08‰。

学校坚持立德树人根本任务,构建和完善特色鲜明的高水平人才培养体系,培养有家国情怀、有国际视野、有坚实基础、有创新能力的高素质创新性复合型人才。拥有本科专业82个、一级学科博士学位授权点8个、二级学科博士学位授权点34个、一级学科硕士学位授权点24个、二级学科硕士学位授权点95个,博士专业学位授予权1种,硕士专业学位授予权13种,同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。目前全日制在校生46000多人,其中本科生36000多人、研究生近10000人,并招有不同层次的成人学历教育学生、港澳台学生、国际学生。60多年来,为社会培养了40余万专门人才。毕业生就业率多年来位居广东省高校前列。

现有国家级一流本科专业建设点27个、教育部卓越工程师教育培养计划专业7个、国家级特色专业建设点7个、国家级专业综合改革试点专业1个、教育部等专业认证/评估通过20个、省级一流本科专业建设点17个,省级名牌专业13个、省级特色专业25个、省级重点专业8个、省级专业综合改革试点专业14个,国家级一流本科课程6门、国家级精品课程(含双语教学示范课程)3门、省级一流本科课程37门、省级精品课程(含双语教学示范课程)119门,国家级工程实践教育中心7个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范中心27个、省级虚拟仿真实验教学中心2个,国家级研究生联合培养示范基地2个、国家级大学生实践教学基地1个、省级大学生实践教学基地41个。近两届获国家级教学成果二等奖2项,获省级教学成果一等奖8项、二等奖13项。

建设有2万多平方米的创新创业育人基地,获教育部“全国创新创业典型经验高校”等国家级创新创业称号7项。中国高等教育学会2020年全国普通高校学科竞赛排行榜位居25位。2013-2019年,学校连续四届捧得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”,获特等奖4项;2012-2020年,学校连续五届夺得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖,连续两届捧得“优胜杯”;第六届中国国际“互联网+”大赛获金奖2项,获金奖数和获奖总数均位居广东省高校第二。学校男子篮球队连续三年获全国大超联赛总冠军,2011年获第八届亚洲大学篮球锦标赛冠军;足球队获2018-2019CUFA全国大学生校园足球联赛大学男子校园组总冠军。近年来,学生在声乐、器乐和舞蹈集体项目上获全国大学生艺术展演一等奖及全国大学生素质教育艺术品牌金奖等50余项。创新创业教育和文化素质教育是学校的“闪亮名片”。

学校坚持人才强校战略,建设高素质教师队伍。现有专任教师2300多人,其中正高级职称400多人、副高级职称约700人。拥有全职院士1人,聘有外籍院士3人、中国科学院院士6人、中国工程院院士2人,拥有“教育部高层次人才”、国家“杰青”、新世纪“百千万人才工程”人才、海外高层次人才、教育部“新世纪优秀人才”等国家级人才达100多人次,珠江学者、青年珠江学者、省“杰青”等省级人才100多人次、省部级“创新团队”14个。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、教育部教学指导委员会委员8人、国家级省级教学团队26个、省教学名师16人。

学校坚持顶天立地科研工作,开展高水平科研创新。拥有省部共建精密电子制造技术与装备国家重点实验室、国家地方联合工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、国家发改委现代服务业产业集聚基地1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合实验室1个、教育部协同创新中心1个、粤港澳联合实验室2个,广东省重点实验室等省级科研平台70余个。到校科研经费连续三年突破10亿元。2020年,国家自然科学基金项目立项182项,位居全国前45;牵头承担国家重点研发计划项目3项。高水平大学建设以来,学校以第一完成单位获得国家科学技术奖3项、省部级科技奖一等奖18项;获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖2项、广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项。获中国专利优秀奖6项,2020年学校发明专利授权数位列全国高校第35位。

学校坚持与产业深度融合,高质量服务经济建设主战场。目前与地方政府和工业界联合建立了“广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地”“佛山广工大数控装备协同创新研究院”“东莞华南设计创新院”“河源广工大协同创新研究院”“惠州广工大物联网协同创新研究院”“汕头广工大协同创新研究院”等11个重大协同创新平台,拥有国家级科技孵化器4家、国家级众创空间5家、省级新型研发机构7家、省国际科技企业孵化器1家,在高端装备、智能制造、IC设计、工业设计、先进材料、环境生态、生物制药、软物质等多个领域促进产学研合作和协同创新,助推产业高质量发展。牵头推动广东国防科技工业技术成果产业化应用推广中心落地建设。

学校坚持全球视野,拓展深化对外合作交流。先后与国(境)外150多所知名大学和机构建立合作关系,为学校人才培养国际化、师资队伍国际化和科研工作国际化创造条件、提供平台。积极响应国家“一带一路”倡议,推进中巴人工智能卓越中心。现有国家外专局和教育部“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)1个,开办有中外合作办学项目动画专业1个,机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、计算机科学与技术、工商管理专业本科国际班5个。

面向新发展阶段,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,抢抓粤港澳大湾区建设重大战略机遇,贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,改革创新,乘势而上,促进更高质量发展,努力朝着“特色鲜明、国内一流、世界知名”的高水平大学建设目标砥砺奋进。

(最后更新:2021年12月)


招生联系方式
招生部门联系办法

网    址:http://zsb.gdut.edu.cn

电子邮箱:zsb@gdut.edu.cn

电    话:020-39322681   020-39322682   

传    真:020-39322680     


  中专 2022-12-16 13:51

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