| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 物联网应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 4 |
| 旅游管理 | - | 4 | |||
| 数字媒体艺术设计 | - | 5 | |||
| 物联网应用技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 4 |
| 旅游管理 | - | 8 | |||
| 数字媒体艺术设计 | - | 5 | |||
| 广告艺术设计 | - | 5 | |||
| 商务英语 | - | 5 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 物联网应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 309 | 154152 |
| 数字媒体艺术设计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 328 | 120246 |
| 旅游管理 | 330 | 119969 | |||
| 物联网应用技术 | 330 | 119969 | |||
| 广告艺术设计 | 399 | 99588 | |||
| 商务英语 | 411 | 93614 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力,数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力,原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力,从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向数字媒体内容开发生产业,在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群,从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力;
3.具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力;
4.具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力;
5.具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力;
6.具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力;
7.掌握数字艺术、数字媒体基础知识,了解数字媒体技术与媒体传播基本知识,掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。
2.实习实训
在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法,计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。
在数字媒体内容开发企业进行实习。
职业资格证书举例
Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员
Unity应用能力认证
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作
接续本科专业举例
数字媒体艺术视觉传达设计
主干课程:导游业务、旅行社经营管理、模拟导游、旅游政策与法规、会展策划与实务、饭店服务与管理、旅游企业财务管理、旅游电子商务、森林景观与动植物观赏、景区服务与管理等。
就业方向:毕业生可在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园等企事业单位担任一线业务管理与导游服务、景区开发与建设等工作;或选择旅游与休闲观光行业的自主创业。
万水千山不是距离,语言却可能使我们咫尺天涯;巴别塔的传说见证了合作的力量,为什么不加入商务英语专业,让自己变得更强大?
专业特色:目前是福建省“示范性现代职业院校”项目建设单位。创新“三贯通两融合”人才培养模式模式,围绕“听说读写译”环节,在校内的教学环节中进行了“英为商用,商英结合” 的教学模式,融合商务知识和英语能力;在核心的商务课程采用双语教学的模式。实施教学环节的商务、英语双融合——校园双语教学的实施、实训环节的高仿真——校园外贸单证仿真实训室、实习环节的社会化——校外实习基地的建设全方位立体教学,增强了学生的实际应用能力,使学生毕业后很快适应工作岗位的需要,从而保证了商务英语专业毕业生顺利就业。
就业面向:各类外贸公司和各类企事业单位,如商务代理、外贸跟单员、涉外咨询、网络营销、外贸电子商务、企业外销、涉外接待、酒店管理、(涉外或服务部门的)办公室文员和文秘等岗位。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识,具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向
主要面向物联网行业,在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护,以及相关软件开发和测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力;
3.具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力;
4.具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力;
5.具备物联网系统集成能力;
6.具备物联网应用系统软件编程能力;
7.具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力;
8.了解物联网和无线传感网的基本概念和原理,了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。
核心课程与实习实训
1.核心课程
物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。
2.实习实训
在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。
在物联网相关企业或单位进行实习。
职业资格证书举例
电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员
衔接中职专业举例
网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
物联网工程 电子信息工程

2021年福建林业职业技术学院甘肃省招生专业:工程造价、工程造价、机械制造及自动化、工程测量技术、机械制造及自动化、建筑室内设计、建筑室内设计、云计算技术应用、大数据技术、大数据技术、云计算技术应用、工程测量技术等12个专业。2021年福建

2021年福建林业职业技术学院贵州省招生专业:无人机应用技术(海瑞路1号-江南校区/金山路140号-天麟校区)、林业信息技术应用(海瑞路1号-江南校区/金山路140号-天麟校区)、食品检验检测技术(海瑞路1号江南校区/金山路140号-天麟校

2021年福建林业职业技术学院四川省招生专业:工程测量技术、电子商务、市政工程技术、建筑工程技术、市政工程技术、工程测量技术、大数据与财务管理、工程造价、建筑室内设计、建筑室内设计、电子商务、市场营销、工程造价、建筑工程技术、大数据与财务管

2021年福建林业职业技术学院广西招生专业:软件技术(理工类,3年,免学费)、市政工程技术(理工类,3年,免学费)、工程测量技术(理工类,3年,免学费)、商务英语(文史类,3年,免学费)、数字媒体艺术设计(文史类,3年,免学费)、建筑室内设

2021年福建林业职业技术学院河南省招生专业:物联网应用技术(办学地点:福建省南平市延平区)、风景园林设计(办学地点:福建省南平市延平区)、食品药品监督管理(办学地点:福建省南平市延平区)、食品药品监督管理(办学地点:福建省南平市延平区)、

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福建林业职业技术学院2021年云南各专业录取分数线:物联网应用技术理科录取分数线为309分,数字媒体艺术设计文科录取分数线为328分,旅游管理文科录取分数线为330分,物联网应用技术文科录取分数线为330分,广告艺术设计文科录取分数线为39

2021年福建林业职业技术学院云南省招生专业:广告艺术设计、商务英语、物联网应用技术、旅游管理、数字媒体艺术设计、物联网应用技术、旅游管理、数字媒体艺术设计等8个专业。2021年福建林业职业技术学院云南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不