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潮汕职业技术学院市场营销和电子商务（电子商务创业）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 11:46:32 解决时间：2022-11-05 06:56

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潮汕职业技术学院市场营销和电子商务（电子商务创业）哪个好？小编通过比较市场营销和电子商务（电子商务创业）在广东往年的录取分数线，市场营销就业前景和电子商务（电子商务创业）就业前景，市场营销专业介绍和电子商务（电子商务创业）专业介绍等数据帮助大家了解市场营销和电子商务（电子商务创业）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、市场营销和电子商务（电子商务创业）录取分数线(广东)

物理类

年份	市场营销	电子商务（电子商务创业）
2021	213(市场营销（非定向）（办学地点：校本部）)	--

历史类

年份	市场营销	电子商务（电子商务创业）
2021	220(市场营销（非定向）（办学地点：校本部）)	--

理科

年份	市场营销	电子商务（电子商务创业）
2020	161	--

文科

年份	市场营销	电子商务（电子商务创业）
2020	141	--

二、市场营销和电子商务（电子商务创业）专业介绍

电子商务类电子商务（电子商务创业）

潮汕职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业特色】
坚持探索创新教育方法、大胆变革人才培养模式，2012年率先开展大学生电子商务创业教育，提出“学业创业两不误，知识财富双丰收”的特色培养理念。本专业以电子商务专业为专业基础，加大电商实战教学力度，着力培养学生老板为目标。
【培养目标】
1、财富大丰收：第一学年人均月收入2000元以上；第二学年人均月收入5000元以上，第三学年人均月收入10000元以上。
2、能力大提升：创新与创造能力；不断学习与思考能力；团队领导与管理能力；市场机会与应变能力；人际沟通与合作能力；敢于竞争与拼搏能力；战胜困难与挫折能力；环境适应与驾驭能力。
【主干课程】
电子商务（创业）专业教学计划按照电子商务用到的知识，从产品的挑选、采购、拍照、描述、上传，到产品的仓储、推广、营销、物流，以及售前客服、售后客服等。主要实战课程有淘宝基础、淘宝图像处理、网店设计与网店装修、网店的管理与维护，网店的运营与策划，网店推广和数据分析，电商运营，财务管理，消费者心理学等。
【专业亮点】
在人才培养方式上，我院通过 “创业课程—创业辅导—真实创业实践”模式，为学生提供一个创业平台。同时，在课程设置和教学管理上，做了以下五个方面的尝试：
1、根据电商精英的岗位需求设置课程。制定电子商务（创业方向）专业教学计划，课程设置以实操为主，理论够用为度，没有太多理论课程，以淘宝实际运营息息相关的知识为主。
2、根据学生层次，准确定位培养目标。采用“因材施教，因人而异”的创业教育理念，根据学生创业层次，培养三种人才：一是创业精英（学生老板），创业成功后开公司、办工厂，解决其他学生和社会人员就业；二是网商MBA(网店老板)，以月收入5000元以上，解决自己的就业；三是电商专才（企业雇员），培养电子商务实战型人才，能够实现高薪就业。
3、教学方法方式新颖，取得不错教学效果。传统教室里，要求学生必须认真听讲，不允许做与教学无关的事情；而创业班的教室里，允许教师授课过程当中，学生一边听课，一边打理自己的网店；基于学生与商家或买家的沟通需要，允许学生在课堂上接听或拔打电话；基于学生业务的需要，允许学生课上外出到市场调研及拿货。阿里旺旺“叮咚”的聊天提示声成了课堂的独特声音。这种大胆创新的方法方式，令创业班的课堂上，气氛活跃，同学们用心在创业，基本没有玩手机、玩游戏、打瞌睡等不良现象；通过近一年的创业实战，学生们积累了创业财富，同时也丰富了人生的阅历。
4、课程考核主要以考查为手段。考核主要在于了解学生对传授知识的掌握程度，譬如网店装修效果、图片处理水平、客户客服评价等；课程分数不是最看重的，看重的是网店业绩。
5、实行宽松课程制度，实现学生“学业创业两不误，知识财富双丰收”目标。创业园学生的学期成绩由平时成绩+期末成绩组成。由于我们强调技能实践为主，因此我们侧重考查平时学生对所授知识的应用程度，譬如网店推广、网店优化、客户评价、业绩等；而期末只是考查学生是否了解这个概念；让学生在创业实践的过程中完成学业。对于来自全校各专业的插班学生，我们提供网店经营技能的培训与指导，但要求他们业余时间要学习专业知识，期末必须参加原专业核心课程的考试。对于这部分学生，平时成绩占主要比例。创业园根据学生平时的学习情况，提供平时成绩，保证这些学生在创业实践中不影响学业。
【电子商务专业总体培养目标】
1、财富大丰收：第一学年人均月收入2000元以上；第二学年人均月收入5000 元以上；第三学年人均月收入10000元以上。
2、能力大提升：创新与创造能力；不断学习与思考能力；团队领导与管理能力；市场机会与应变能力；人际沟通与合作能力；敢于竞争与拼搏能力；战胜困难与挫折能力；环境适应与驾驭能力。
【电子商务专业分类培养目标】
1、精英型（学生老板）：熟练掌握电商实战技能，不但解决自己就业，还能为社会提供5个以上的就业岗位，个人或团队月收入超10万元。
2、生存型（网店店主）：熟练掌握电商实战技能，自己解决就业，个人月收入不低于10000元。
3、就业型（电商专才）：掌握电商实战技能，能够胜任电商企业相关岗位，个人月收入不低于5000元。
【电子商务专业课程设置】
依托淘宝平台/速卖通平台开展电商创业教育，以实操为主，优化传统理论课，颠覆传统授课模式，开设电商运营相关实操课程，如电商实训、淘宝基础、电商运营、网店装修、网店营销、图片处理、摄影课程、网店运营、团队建设、企业管理等，同时根据各电商平台的不断变化，课程设置也随时创新，教学生最需要的，给学生最有用的！
【教学成果】
创业学院成立四年来，硕果累累：
1、在校学生成立38家公司；
2、全国上百家主流媒体对创业学院进行采访报道；
3、为地方经济带动超3亿元销售额；
4、培养百万元以上的学生老板100多人；
5、荣获“广东省高校大学生（高职高专组）IT技能大赛电子商务技术竞赛”一等奖、二等奖、三等奖。荣获“加博汇杯” 广东省大学生电商创业大赛总决赛团体一等奖、二等奖等奖项。
6、建立普宁国际商品城淘宝创业园、汕头海西电商学院、揭阳军埔电商学院等校外电商实战基地。
7、举办国家级电商创业论坛，承办全国高校创新创业教育年会；
8、被授为“广东省农村青年电子商务创业基地”、“全国高职高专创新创业教育协作会副会长单位”、“全国创新人才培育示范单位”等。

工商管理类市场营销

潮汕职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【培养目标】
培养中型企业中层营销管理和小企业老板等技能应用型营销专业人才，专业基础扎实，知识面广，懂得市场营销实务和管理，通晓外贸知识，能熟练运用计算机，掌握企业管理知识和市场营销技术、实践能力较强的应用型人才。
【专业特色】
构建“以技能培养为核心，以产品为导向”人才培养模式。形成了与职业岗位对接的“五项核心技能”课程体系。具有较强社会服务力的“双师”教学团队。
【核心课程】
市场营销理论与实务、国际贸易理论与实务、商务谈判与推销、市场调研与预测、广告理论与实务、市场营销策划、品牌管理。
【资格证书】
会展策划师证、跟单证员证、高级电子商务员证。
【就业趋势】
学生毕业后能胜任营销管理等工作，可在企业营销部门、销售企业或营销管理研究机构等从事营销策划、营销咨询、营销管理和研究等工作。

三、市场营销和电子商务（电子商务创业）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	市场营销（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	20	（501）	首选物理，再选不限
广东	市场营销（校本部）	历史类	专科批	普通类	三年	36	（502）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	市场营销（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	213	335540	（501）	首选物理，再选不限
广东	市场营销（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	专科批	普通类	220	264822	（502）	首选历史，再选不限

五、就业前景

市场营销教育

1.市场营销教育就业前景：
本专业越来越受人们的欢迎，就业前景广泛。市场营销教育主要研究经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能，包括市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则等，进行产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。
2.市场营销教育就业方向：
本专业学生毕业后可能在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销、管理等方面工作。

中专 2022-11-05 06:56

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