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北京工商大学精算学（IFOA/SOA精算师双语实验班）和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 19:10:19 解决时间：2022-11-05 00:58

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一、精算学（IFOA/SOA精算师双语实验班）和产品设计录取分数线(北京)

综合

年份	精算学（IFOA/SOA精算师双语实验班）	产品设计
2021	534(金融学类（4200元，含金融学、金融工程、财政学、保险学、精算学）（办学地点良乡校区/阜成路校区）)	--
2020	546(金融学类)	--

理科

年份	精算学（IFOA/SOA精算师双语实验班）	产品设计
2017	543(金融学类)	--

文科

年份	精算学（IFOA/SOA精算师双语实验班）	产品设计
2017	565(金融学类)	--

二、精算学（IFOA/SOA精算师双语实验班）和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

北京工商大学

层次本科

学制四年

专业简介
产品设计专业前身是建立于1994 年的工业设计专业，是我国成立较早的工业设计专业之一，2012 年根据教育部本科专业目录调整更名为产品设计专业，2012 年被确立为北京工商大学本科教学综合改革试点专业，2014 年被确立为北京工商大学本科教学综合改革示范专业，2020年获批北京市“一流专业”建设点；迄今已有27年的办学历史，毕业生千余人。
培养目标
面向未来经济、技术发展需求，以首都“科技与文化”深度融合为导向，培养掌握先进的设计理念与方法，具备设计审美能力、设计洞察能力、设计表达沟通能力以及系统思维，能够整合用户、科技、文化，在智能制造业、移动互联网产业和文化创意产业等领域，能胜任实体产品及互联网产品研发与设计工作的应用型、创新性人才。
特色与优势
本专业以适应时代发展的新型产品设计人才为培养目标，围绕首都“科技与文化深度融合”的发展定位，面向技术进步推动下的生活方式转变，结合学校强势学科资源，打造以整合创新实践为特色、“互联网+产品”为方向的新型产品设计育人模式，充分发挥校企合作平台优势，形成以设计审美、设计洞察、产品意识、交互逻辑为四个模块的教学体系。
近年来，本专业学生积极参加各项设计竞赛，获得了包括国际设计大赛IF奖、红点奖、中国创新设计红星原创奖、全国大学生工业设计大赛在内的多个国内外重要设计奖项。
师资力量
产品设计专业目前有专任教师 13 人，其中教授1人、副教授6人、讲师6人。教师多有海外留学经历，或毕业于清华大学美术学院、湖南大学、浙江大学、北京理工大学等国内知名高校。专业教师团队教学、科研经验丰富，获得北京市教育教学成果奖，北京工商大学教育教学成果奖。
近年，产品设计专业教师主持国家社科基金项目1项，教育部社科基金项目 3 项，北京市社科项目 2 项，北京市教委面上项目3项；完成横向设计项目数十项，发表学术论文百余篇，其中多被CSSCI、CSCD 收录。
主干课程
设计思维与表达、材料体验与模型制作、设计制图与建模、造型基础设计、人机工程学、产品数字化设计技术、设计程序与方法、产品语意设计、设计工程学、产品设计（I）家居产品再设计、体验与交互设计、产品设计（II）智能家居产品设计、信息与服务设计、产品设计（III）整合与创新设计、产品系统设计
实践教学
产品设计专业的校内实践教学环节主要在北京市实验教学示范中心——北京工商大学传媒与设计学院实践中心进行。
校外实践教学环节依托多元化的校外实习实训基地开展活动。我专业分别与中国工业文化创新创业基地、洛可可创新设计学院、三雄极光照明签约成立校外实习实训基地，通过与政府平台、设计企业、生产企业各自发挥专长，完成新时代需求下的学生实习实训环节培养目标。
实践特色具体体现在： 1、以能力培养为导向，专业课中实践教学总学时占40%以上，充分调动学生实践积极性。 2、从课程实验、设计性实践到综合性实践，从课程内、专门课程、独立实践环节到课外实践，实践教学贯穿全程； 3、实践教学从课内延伸到课外，设计专题工作坊、设计竞赛、大学生科研、创新创业等活动形式多样。
就业与深造
大部分毕业生进入企业或设计公司从事产品设计与研发、交互设计、多媒体设计等方面的工作。历届毕业生广泛活跃在奔驰、广汽、阿里、小米、锤子、爱国者、360、百度、完美世界等知名企业，取得了骄人业绩。
部分毕业生考取清华大学美术学院、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、北京工业大学、江南大学、广州美术学院等高校的硕士研究生。多名毕业生出国到英国中央圣马丁艺术与设计学院、英国杜伦大学、米兰理工大学、美国创意设计学院等学校继续深造。

金融学类精算学（IFOA/SOA精算师双语实验班）

北京工商大学

层次本科

学制四年

专业简介
北京工商大学于2003年9月设立本科精算方向，同年开始招收精算方向研究生，2015年入选北京市教委精算学“双培”与“外培”计划，2021年正式获批成立精算学专业。2020年和2021年先后获得英国精算师协会（IFoA）豁免认证和北美精算师协会（SOA）UCAP认证，是大陆获得双国际认证的5所高校之一。
培养目标
精算学专业旨在培养具有扎实的金融保险学知识，熟练掌握精算基本理论及风险管理、投资理财、大数据应用等现代精算技术，具有创新精神和实践能力的复合型、应用型高级专门人才。学生在校期间完成中国、北美或英国精算师资格考试课程的学习并取得部分科目资格认证；熟练运用R语言、Python等专业数据分析软件处理金融保险、风险管理等领域的精算问题。学生毕业后可胜任保险、银行、证券、基金等金融机构，以及政府部门和企事业单位的风险管理、金融保险产品定价、资产评估、偿付能力监管等工作。
特色与优势
1.依托双国际认证平台，打造科学先进的培养体系。课程体系与国际接轨，在精算核心课程的基础上，引入金融、财务、科技等方向的“精算+”拓展课程，实施双语教学，并设立基于R语言、Excel及VBA的精算实验课程，体现“宽口径、厚基础、跨学科、重应用、前瞻性、创新型”的人才培养特色。
2．引入“精算师直通车”式的职业教育及资格认证。依托与英国及北美精算师协会的豁免认证协议，学生在学习专业课程的同时可获得部分科目的免考资格，节约申请执业精算师资格的时间。
3.丰富优质的国内外教育资源。本专业在“双培”与“外培”项目中先后输送了4批共计115名优秀学生赴“双一流”大学和海外知名高校继续深造。同时悠久的专业建设沉淀，在北京金融保险行业丰富的校友资源，为学生提供优越的实习实践和就业机会。
师资力量
本专业现有专任教师17人，其中具有博士学位的15人，具有海外进修学习经历的8人，同时外聘50余位富有理论和实务经验的兼职教授。多位教师担任或曾任教育部高等学校金融学类专业教学指导委员会委员、中国保险学会常务理事、中国国际金融学会、亚太风险与保险学会副会长、常务理事和理事、中国健康管理协会健康保险服务分会会长和副秘书长、北京保险学会学术委员会主任、中国现场统计研究会风险管理与精算分会常务理事等。
主干课程
精算学专业课程包含三个模块：（1）保险通识课程，包括人身保险学、财产保险学、风险管理、保险法等；（2）精算核心课程，主要为IFoA及SOA认证课程，包括金融数学、寿险精算、生存模型和生命表的编制、风险模型、企业财务、金融工程等双语课程；（3）精算实验及拓展课程，包括寿险精算实验、R语言及精算应用、保险科技等课程。
实践教学
本专业注重实践教学及应用型人才培养，充分发挥“引进来”和“走出去”双重优势，引进校外资源参与学生培养，引导帮助学生参与专业实践。多年来持续聘请业内资深精算专家参与课程教学、开设专题讲座。借助国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心开展实验教学，实现仿真岗位模拟。校内老师带领学生参加学术会议、学科竞赛、调研等活动，使学生全面了解保险前沿。与金融保险机构合作设立10余个专业实践基地，为学生提供大量的专业实践、实习和就业机会。
就业与深造
精算师是稀缺高端人才，就业前景和薪资水平优越。本专业毕业生可以在保险公司从事精算、产品开发、资产负债评估等工作；在咨询公司、会计师事务所从事精算咨询与审计相关工作；或在其他金融机构、企事业单位经济管理部门或社会保障等公共管理部门从事风险分析及风险管理相关工作；或继续深造，在国内外攻读硕士、硕博连读学位。借助本专业国际认证平台，毕业生可获得专项奖学金，申请平台国际高校（如卡斯商学院、肯特大学等）的精算研究生项目。

三、就业前景

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-05 00:58

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