蚌埠医学院和合肥学院哪个应用心理学专业好（应用心理学专业合大和蚌医谁更牛 ）

合肥学院是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的省市共建、以市为主的全日制公办本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大学。1985年，学校成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一。2002年3月，经教育部批准，与合肥教育学院、合肥师范学校合并。2018年，学校整体进入安徽省第一批次招生,获批硕士学位授予单位。

学校被誉为中国高等教育改革的“小岗村”、中国应用型本科高校第一方阵的“排头兵”，是全国应用型本科高校专门委员会副主席单位，长三角地区应用型本科高校联盟主席单位，安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位。先后荣获国家教学成果奖一等奖两项、二等奖两项，第四届全国教育改革创新特别奖，国家科技进步二等奖两项。2015年10月30日，中德两国总理共同视察合肥学院，李克强总理指出：“合肥学院30年来的发展壮大是中德务实合作的成功典范”。德国总理默克尔称赞合肥学院是“中德近30年合作的光辉典范”。李克强总理宣布在合肥学院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰到合肥学院考察调研，充分肯定了合肥学院在国际合作、人才培养等方面取得的成绩，希望学校继续发挥示范带头作用。

目前，学校一个校区办学，占地面积1500亩，拥有全日制在校生14460人，专任教师1051人，校舍建筑面积68.92万平方米，教学科研行政用房面积41.57万平方米，教学科研仪器设备总值3.69亿元，图书馆纸质图书145.51万册，电子图书156.72万册。现有11个二级学院，涵盖工、经、管、文、理、教育、艺术7大学科门类。本科专业75个，其中国家级特色专业5个，国家级“卓越工程师教育培养计划”专业4个，国家本科专业综合改革试点专业1个，国家级一流本科专业建设点6个、省级一流本科专业建设点20个，2个一级学科硕士学位授权点、11个专业硕士学位授权点。中德合作物流管理专业、经济工程专业相继获德国专业认证。

学校坚持人才强校战略，稳步打造结构合理、素质优良、符合定位的师资队伍。现有博士学位教师355人、高级专业技术职称教师458人，研究生导师231人、博士生导师6人，“双能型”教师570人。现有省级教学团队20个，省级教学名师24人，省学术与技术带头人2人，合肥市拔尖人才119人。外籍教师中先后有4位获中国政府“友谊奖”，11位获安徽省政府“黄山友谊奖”，4位出席李克强总理主持的外国专家新春座谈会。有3位诺贝尔奖获得者为学校荣誉教授。

学校坚持以生为本，人才培养模式从“八个转变”向产教深度融合发展。2016年，学校与德国埃姆登/里尔应用科学大学、德国大陆集团合作开设机械设计制造及其自动化专业“大陆班”，首创具有中国特色的“双元制”高等教育。《中国教育报》头版以《二次转型再出发，合肥学院探索国际双元制高等教育——培养善创新的卓越工程师》为题作专题报道。作为全国创新创业典型经验高校、全省高校就业工作标兵单位，近五年，学生竞赛获国家级A类奖项129项，国际奖项17项，学校毕业生就业率始终位居全省前列。2021年本科生就业率达到91.6%。学校毕业生65%左右在安徽就业，50%左右在合肥就业，被誉为“合肥市工程师的摇篮”。学校《2019-2020学年本科教学质量报告》被评审为A等级，全省包括中国科学技术大学仅4所高校获此等级。教育部《简报》专题推广合肥学院推进人才培养“八个转变”的做法。《中国新建本科院校质量报告》将我校经验总结为“安徽现象、合肥模式”，在全国推广。

学校坚持服务地方，主动对接区域发展战略和需求。先后申报获批国内首个经济工程专业以及智能制造工程等6个新工科专业，调整专业11个。大力推进轨道交通、先进制造、数字经济等产业学院建设。加大“环境科学与工程”、“计算机科学与技术”、“材料科学与工程”和“集成电路科学与工程”4个高峰培育学科建设力度。现有科研平台49个，其中省部级以上科研平台8个（含4个共建）。近五年，承担省部级以上科研项目400余项，承接了产学研合作项目629项，科研与服务地方经费达3.9057亿元。获国家授权专利867项，连续五年进入安徽省发明专利百强榜。发表SCI、SSCI论文300余篇。获省部级以上科研成果奖30项。

学校坚持开放合作，国际化办学特色日益彰显。作为中德教育合作示范基地、首批安徽省国际交流合作基地、中德经济顾问委员会成员单位、全球中小企业联盟战略合作伙伴。学校建有“中国安徽—德国中心”和“中国合肥—韩国中心”，积极为对外交流合作和项目落户提供服务。已同德国等国及台湾地区的72所大学建立了合作关系，先后有4100余名学生赴国外友好学校学习，接收2100余名国外学生来校学习交流。2020年学校通过教育部高等学校来华留学质量认证。2021年，学校“双元制”高等教育已从试点先行到全面铺开，与大众集团共建大众学院，持续打造“双元制”高等教育的合肥模式。与奥斯纳布吕克应用科学大学签订合作办学协议，从过去的单向留学发展到双向留学，中外合作办学进入新阶段。与上海开放大学、奥斯纳布吕克应用科学大学共建中德开放在线学习平台，打造永不落幕的在线学习交流平台。学校在德国建有施特拉尔松德市孔子学院，德国总理默克尔亲自揭牌并为孔子学院成立三周年发来贺信。2000年以来，先后有500多个德国政府、社会团体、友好学校及企业代表团访问学校，累计承办中德应用型高等教育研讨会14届、“汉语桥”德国中学生夏令营活动8届、韩国语演讲大赛12届、“合肥学院杯”汉语演讲比赛4届。

学校坚定社会主义办学方向，坚持党建引领保障发展，认真落实立德树人根本任务。自2016年实施思想政治工作创新“十大工程”以来，体育艺术俱乐部改革在全省示范推广，顺利通过安徽省“三全育人”综合改革试点单位中期评估工作。2017年学校获“全国五一劳动奖状”，2019年，先后入选第一届安徽省文明校园、安徽省高校网络思想政治工作中心首批试点建设高校、安徽省第三批“三全育人”综合改革试点立项单位、脱贫攻坚先进集体、首批全省党建工作“示范高校”培育创建单位和第二批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。2015年以来，学校在省委综合考核中连续六年获评“优秀”等次。

2021年11月

校 址： 安徽省合肥市经济技术开发区锦绣大道99号、158号     邮编： 230601

招生咨询方式 咨询电话： 0551-62158118 网址： www.hfuu.edu.cn

助学金及对经济困难学生资助措施

1、生源地助学贷款。学校将按国家有关规定帮助经济困难学生申请生源地助学贷款，最高贷款额8000元/生/学年，贷款期限原则上按全日制普通本科学制加13年确定（最长不超过20年），在读期间利息由财政全额贴息。

2、勤工助学基金。学校积极组织困难学生参加勤工助学活动，设立勤工助学固定岗位800个，还有一些非固定岗位，困难学生可以通过适当劳动获得相应报酬。

3、特困生资助。学校每学期定期对特困生进行资助，发放资助金等。

4、减免学费。在我校就读的孤儿、烈士子女及其它符合国家政策规定减免学费者，学校予以学费减免。

我校郑重承诺不让贫困学生因家庭经济困难而辍学。

1958年7月，为加快安徽建设，改变皖北地区人民群众缺医少药的局面，国家决定由原上海第二医学院（现上海交通大学医学院）援建创立蚌埠医学院。

学校现为安徽省省属普通高等医学院校，是国家首批具有学士和硕士学位授予权单位、国家首批卓越医师教育培养计划试点高校、国家首批大学生创新创业训练计划试点高校、国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部硕士研究生推免高校、安徽省高校综合改革首批试点单位、安徽省院士工作站和博士后岗位设置单位，是暨南大学、陆军军医大学博士研究生联合培养单位。学校是国家级大学生创新创业实践基地和国家级大学生校外实践教育基地，教育部临床医学“5+3”改革试点高校。

学校坐落于淮河流域重要的交通枢纽城市——蚌埠，濒临千里淮河，承山水涵养之灵气，传杏林济世之流芳,现有龙子湖校区、治淮校区、宏业校区、淮上校区和高铁校区，占地面积1760余亩，是安徽省园林式单位和绿化模范单位，安徽省首届教育系统文明单位和安徽省第十一届文明单位。

学校现有教职医护员工近6000人（含直属附属医院），专任教师中教授140人、副教授360人，硕士生导师909人、联合培养单位博士生导师13人，具有博士学位的教师289人，硕士学位的教师597人；有全国优秀教师、全国模范教师、省级教学名师等55人，省级教学团队15个；有全国卫生健康系统先进工作者、省学术和技术带头人及后备人选、省卫生系统青年领军人才、江淮名医等62人，享受国务院、省政府特殊津贴专家60余人，聘请两院院士、国家杰青等知名学者29名担任特聘教授。现有4所直属附属医院、多所非直属附属医院和多家教学医院、实习医院和实习基地。4所直属附属医院承担着淮河流域和皖北地区4000多万人口的医疗服务任务，服务范围辐射苏、鲁、豫、皖等区域。

学校坚持“以医为本、以本为本、以生为本、以质为本”办学理念，现拥有医学、理学、工学、管理学、教育学5个学科门类，29个本科专业，全日制在校本科生12289名，硕士研究生2247名（含留学生）；有7个一级学科硕士学位授权点和7个硕士专业学位授权类别；临床医学学科进入ESI全球排名前1%。学校拥有3个国家级一流本科专业建设点、1个国家级特色专业、1个国家级综合改革试点专业、1个国家级临床教学培训示范中心、8个省级一流本科专业建设点，10个省级特色（品牌）专业，11个省级综合改革试点专业，4个国家级重点专科、4个省级重点学科、23个省级重点专科和重点培育专科、2个特色专科，2个国家新药Ⅰ期临床研究基地，1个国家级科研平台“国家感染性疾病临床医学研究中心核心合作单位”，3个省级重点实验室、3个省教育厅重点实验室，1个省级工程技术中心，1个省人文社科重点研究基地，1个省级临床医学研究中心，1个安徽省高校高峰学科，8个省级示范实验实训中心，3个省级虚拟仿真实验教学中心，3个省级人才培养模式创新实验区。

学校充分发挥高校科研人才优势，积极服务地方经济社会发展。近年来，承担省部级及以上科研项目1000余项，其中，国家自然科学基金项目60余项；获省部级以上奖励近40项，其中，国家科学技术进步奖二等奖2项；授权专利数106项，发表SCI、EI、Medline检索收录论文2800余篇；主编国家规划教材13部，参编42部，公开出版发行《蚌埠医学院学报》《中华解剖与临床杂志》《中华全科医学》3种学术刊物。学校积极开展国内外学术交流活动，先后与美、法、德、日、澳、韩等国以及港澳台地区学术机构、高等院校建立了协作关系。

学校人才培养质量一直保持较高水平。近年来，临床医学专业毕业生国家执业医师资格考试年均总通过率高出全国平均通过率近8%；2021年临床医学、护理学双双荣获“第十届中国大学生医学技术技能大赛”全国总决赛银奖，连续7年晋级全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛，获一等奖1次、二等奖4次、三等奖2次；获全国首届医学影像专业大学生实践技能大赛团体特等奖、全国首届护理本科临床技能大赛一等奖、全国首届医药院校药学/中药学专业大学生创新创业暨实验教学改革大赛一等奖和实验技能竞赛一等奖。理学、工学等学科人才开始在全国崭露头角，在数学建模、软件设计、大学生学术科技作品等大赛和体育竞技中获国家级奖项160余个、省部级奖项190余个。

学校始终坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，把社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程。近年来，涌现出“最美列车女孩”林雪、路边救助突发心脑血管疾病老人的薛帅帅、冲下公交施救路边昏倒老人的计星胜、路遇伤者积极施救的周青、“最美列车教师”张静、安徽省道德模范闻仲等众多感动社会的先进人物。中央电视台多次专题报道，引发社会强烈反响，多名师生入选“安徽好人”。

63年办学历程中，一代代蚌医人薪火相传、励精图治，铸就了“艰苦创业、严谨治学、精诚为医、团结奉献”的蚌医精神，凝练出“笃学、精业、修德、厚生”的校训，培养出十万余名高素质医药卫生人才，他们中既有以中国工程院院士刘德培、范先群，中国科学院院士段树民、陈孝平、王福生等五名院士为代表的医学科学领军人物，也有以“白求恩奖章”获得者、阜阳市人民医院儿科医生刘晓林为代表的一大批扎根基层、救死扶伤、深受群众信赖的临床业务骨干和医药卫生管理干部，为国家卫生健康事业和经济社会发展做出了重要贡献。

2018年7月，学校第八次党代会提出建成“全国知名区域一流的高水平医科大学”的奋斗目标。当前，在校党委带领下，全校师生医护员工凝心聚力、苦干实干，为实现“全国知名区域一流高水平医科大学”的奋斗目标，为新阶段现代化美好安徽建设正不懈努力奋斗！

学校高度重视毕业生就业工作，作为“一把手”工程来抓，不断更新工作观念，加大就业指导力度，全方位拓展就业渠道。除将每个实习基地建成就业基地外，还与省内外众多医疗卫生单位和大中型企业保持着良好的合作关系，充分发挥全体教职医护员工和各届校友的桥梁纽带作用，不断拓展毕业生的就业渠道和空间。积极发挥校园招聘会的主渠道作用，每年除承办两场大型招聘会以外，还举办百余场校内专场招聘会和网络宣讲会，仅此，就为每个毕业生平均提供了5个就业岗位，保证了毕业生充分就业。
   在充分就业的基础上，学校千方百计提高就业质量。通过对用人单位和毕业生的回访为学校的专业设置、教育教学改革提供参考；针对不同专业、不同年级学生，通过就业指导课、专题讲座、主题班会等多种形式分类引导，以提高学生的职业规划意识和就业创业能力；按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，为就业困难的学生开展“一对一”个性化就业辅导。同时，不断加强就业指导工作的信息化建设，加大就业信息平台建设，不断完善学生就业一站式网络服务系统，实现了国家、省、校三级就业网络的互联互通，建立起“信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、职业咨询”五位一体的运行模式，网页和微信客户端的日均访问量近千次，极大地方便了毕业生获取就业的相关信息。多年来，学校毕业生去向落实率始终处于全省高校前列，是全国高校毕业生就业工作50强单位。