2023年长沙有哪些公办本科大学有美术学类专业，长沙本科公立院校美术学类专业好就业的

四年制本科。培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。开设素描、水彩画、油画、中国画、工艺美术、中外美术史、美术技法理论、书法、美术教学法、艺术概论等123门课程。美术学专业拥有硕士学位授予权。

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有绘画创作、教学的能力，能 在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的应用型人才。

培养要求：本专业学生根据所择定的油画、版画、壁画、水彩画等不同的专业方向，在能力结 构要求上，要求具有该专业方向方面较扎实的绘画基本功，掌握该专业方向必要的理论知识和较 全面的专业素质。同时，应根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新能力，引导和发展学生 在绘画创作方面的潜能，使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的能力。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：

1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术 修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的知识，以及文学艺术、历史哲学、政治思 想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

主干学科：美术学、艺术学理论。

核心课程：素描、速写、解剖与透视、色彩基础理论、色彩（静物）、社会实践（风景、采风）、所 择定专业方面的绘画（人物、人体）、绘画材料、创作、中国美术史、西方美术史。

主要实践性教学环节：下乡写生、艺术考察、社会调查、毕业创作、毕业实习等。

主要专业实验：素描、绘画、艺术创作。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。

培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独 立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的 人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：

1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科：美术学、艺术学理论。

核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

1.学制与学位

学制：四年 学位：艺术学学士

2.专业简介

美术学专业开办于2012年。

本专业培养适应地方经济与社会发展需要，具有“四自”精神，德、智、体、美全面发展，系统掌握美术学专业基础理论、基本知识，具备绘画、美术评论、美术教育教学等方面能力，能在文化创意企业、教育机构、艺术组织等企事业单位从事美术创作、评论、教学等方面工作的应用型高素质女性人才。

3.师资力量

本专业现有专任教师13人，从教师职称结构来看，有正高职称2人，占15.38%；副高职称3人，占23.08%；讲师职称6人，占46.15%；初级职称（含硕士研究生）2人，占15.38%；从学位结构来看，有硕士12人，占92.30%；从年龄结构来看，有35岁以下青年教师2人，占专任教师15.38%，35-45年龄段9人,占专任教师69.23%，46—55岁年龄段教师2人，占专任教师15.38%；从学缘结构来看，他们分别毕业于俄罗斯列宾美术学院、英国东安利利亚大学、西南师范大学、南京师范大学、湖南师范大学等国内外知名专业院校。

4.课程体系及教学环节

专业主干课：中国画、油画、教育学

主要课程：素描与速写、色彩、艺术概论、中外美术史、中国画论、水彩画、材料与技法、书法与篆刻、美术评论与写作、教育心理学、中小学美术教学论、计算机辅助设计等。

主要实践性教学环节：

（1）风景写生：由老师带领，参加艺术实践，感悟民族及地域文化。

（2）教育实习：由老师指导，学生相对集中。

（3）学年论文：由老师指导，结合专业课程进行。

（4）美术考察：由教师带领，赴博物馆等地调研，为毕业创作与论文做准备。

（5）毕业（教育）实习：由教师指导，学生相对集中。

（6）毕业论文与创作：由教师指导，学生分散进行。

（7）创新实践：由老师指导，学生分散进行。

5.教学条件

目前本专业校内实训室有画室、专业电脑机房、静态摄影实训室、另书画教室、CAD实训室、艺术工作室、艺术作品展厅各等15个。实践教学用房面积1600多平方米，实训仪器设备总价值超过370万元。

6.奖助学金

美术学专业学生在校期间可以获得国家奖助学金等资助，近三年来，本专业有11人获得国家励志奖学金，100余人获得国家助学金，获资助金额达到35.5万元，已形成完善的学生资助保障体系。

7.就业、创业、升学典型

本专业培养适应地方经济与社会发展需要，具有“四自”精神，德、智、体、美全面发展，系统掌握美术学专业基础理论、基本知识，具备绘画、美术评论、美术教育教学等方面能力，能在文化创意企业、教育机构、艺术组织等企事业单位从事美术创作、评论、教学等方面工作的应用型高素质女性人才。近年来，毕业生就业率稳定在80%以上，考研率正在逐年上升，自主创业群体也在不断涌现。