科目代码 | 科目名称 | 参考书目 |
2002 | 教育学原理 | 《教育原理》(第3版)陈桂生,华东师范大学出版社,2012年;《教育研究方法》,杨小微著,人民教育出版社,2005年。 |
3004 | 中外教育史 | 《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社,2009年;《外国教育史教程》(高等学校教师教育创新培养模式“十二五”规划教材)赵厚勰、李贤智,华中科技大学出版社,2012年 |
3005 | 课程与教学论 | 《课程与教学论》,张华.上海教育出版社,2000年;《教学理论:课程教学的原理、策略与研究》,施良方等,华东师范大学出版社,1999年;《西方教育思想史》,单中惠,教育科学出版社,2007年。 |
3006 | 教育技术原理与实践 | 《实用教育技术:面向信息化教育》,祝智庭等,教育科学出版社,2008年;《教育传播与技术研究手册》,任友群等译,华东师范大学出版社,2012年。 |
2006 | 高级生物化学 | 《生物化学》(第四版)上、下册,朱圣庚、徐长法,高等教育出版社,2016年。 |
3019 | 植物生态学 | 《植物生态学》(第三版),段昌群、苏文华、杨树华、王崇云,高等教育出版社,2020年。 |
3020 | 动物生态学 | 《动物生态学原理》(第四版),孙儒泳、王德华、牛翠娟、刘定震、张立,北京师范大学出版社,2019年。 |
3021 | 微生物学 | 《微生物学》(第八版),沈萍、陈向东,高等教育,2016年。 |
3022 | 分子生物学 | 《现代分子生物学》(第五版),朱玉贤、李毅、郑晓峰、郭红卫,高等教育出版社,2019年。 |

2022年新疆师范大学学术型博士研究生“申请考核制”网上报考公告报名时间

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2022年新疆师范大学全日制学术型博士研究生招生专业目录2022年博士研究生招生方式分为“申请-考核制”和普通招考(指初试笔试)两种。如使用“申请-考核制”招生方式已完成当年招生计划(以学科方向为单位),则当年不再启动普通招考方式招生。

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