2022桂林旅游学院贵州录取分数线

培养目标：培养适应现代酒店业和地方经济发展需要，具备较强的实践能力、就业能力、创业能力和创新能力，具有现代职业素养和国际视野，拥有扎实的经济学和管理学基础知识，系统掌握酒店经营管理专业知识，具备熟练的酒店管理技术技能的国际型、创新型、应用型中高级管理人才。

主干课程：旅游学概论、管理学原理、酒店管理概论、酒店英语、酒店前厅管理、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店信息管理、经济学原理、酒店市场营销、酒店财务管理、酒店人力资源管理、现代服务业管理、酒店品牌建设与管理。

专业特色：本专业强化“产教融合”，以就业为导向，以能力为本位，以校企合作为平台，以工学结合为手段，突出对学生开展素质教育和就业、创业能力的培养，形成应用型、产业性、国际化、开放式的高级应用型酒店管理本科专业人才教学和培养模式。

就业方向：本专业学生毕业后所从事的主要职业岗位群有：各类酒店、豪华邮轮、酒店管理咨询机构、线上旅游（住宿）代理商、会展中心、旅游与酒店教学科研机构、餐饮企业及其他相关旅游企事业单位。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

一、培养目标

本专业面向现代文旅产业和广西经济社会发展需要，培养具有良好的人文素养、媒介素养、职业道德和国际视野，系统掌握新闻传播学、信息科学、现代旅游业的知识，具备全媒体传播能力，能够在视听传播和文化传播等各项传播项目中从事策划与运作、设计与开发、市场与营销、电子政务、电子商务、经营管理等技能的德智体美劳全面发展高素质应用型（文旅）人才。

二、就业方向

学生毕业后可在传媒机构、政府部门、企事业单位及其他社会组织，从事视听传播、新媒体运营、文化传播等领域的工作。经过五年的工作实践，能够掌握全媒体、大数据、视听节目制作、社交媒体、经营管理等方面的知识和能力，预期能够胜任新媒体运营或视听内容生产岗位工作，成为媒体需要、社会欢迎的复合型应用型公共传播人才。

三、专业特色

在课程体系设计上，强调“融”与“专”结合，通过融拓展边界能力，通过专深化专业特色。第一年，通识教育和专业基础为学生建?扎实的??基础、学科理论基础；第二年，学生提升专业基础知识，培养新闻传播专业素养；第三年，锤炼核心业务能力，强化新闻传播业务素养；第四年，着重于毕业论?、就业深造等引导的综合实践。

四、主干课程

传播学概论、新闻学概论、网络与新媒体概论、广告学概论、新闻采访与写作、全媒体营销、媒介经营与管理、公共关系学。

五、主要实践环节

与桂林市广播电视台、临桂区融媒体中心等达成了实践合作协议，有完善的实习实践体系。在专业教学中，以大广赛、学院奖等比赛为平台，组建团队进行项目制实践教学。

1．专业培养目标：本专业培养系统掌握汉语语言基础知识，具备较强的汉语口头表达和写作能力，熟练使用外语进行交际，熟悉中西方文化，具备跨文化交际方面的知识，具有汉语作为第二语言的实际教学能力以及汉语言文化的国际推广能力，能够在中外教育单位或机构从事汉语教学工作，也适合在涉外企事业单位或机构从事和汉英双语及文化传播相关工作的、具有一定国际视野和创新能力的高层次、复合型、应用型人才。

2.就业方向

（1）对口就业方向：孔子学院的汉语教师、国内外汉语培训机构的教师、国内外中小学的汉语教师、国际学校的汉语教师。

（2）同类就业方向：涉外企事业单位的文秘或翻译、外语导游、出境领队、传媒机构的记者或新闻编辑、传媒机构文化推广项目的策划人员、外贸机构的文秘或翻译等。

3．专业特色：文化与传播学院汉语国际教育专业师资雄厚，多名教师毕业于北京大学、复旦大学等著名学府，拥有丰富的汉语作为第二语言教学的经验以及海外留学或工作经历。

为提高学生的教学实践能力和跨文化交际能力，学院积极开拓学生海外教学实习场所，并与我校国际教育学院建立合作关系，开展由专业学生和留学生共同参与的多种形式实践教学和文化活动，学院还定期选拔专业优秀的学生担任我校留学生教学部的教学助理。

为提高学生专业素养和能力，学院定期举行由老师指导、学生策划与筹备的专业赛事和文化活动，并定期举办与中华传统文化相关的教学成果展示活动。本专业还依托学校在旅游文化实践教学方面的优秀师资，培养学生在旅游文化国际传播、民族器乐欣赏和演奏、茶艺等方面的特长。

为拓宽学生的就业途径，专业开设相关选修课程，学生在考取教师资格证、掌握汉语作为第二语言教学能力的基础上，通过选修课程的学习具备在新闻传媒、旅游或外贸等涉外机构就职的能力或资质。

4．主干课程与主要实践环节:

（1）专业核心课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中文写作、中国文化通论、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学实用语法、对外汉语教学法、跨文化交际、大学英语、中英语言对比、英语翻译、英语写作等。

（2）主要实践环节：普通话训练、钢笔字训练、中英文口头和书面表达能力训练、说课和讲课技能训练、中华传统才艺训练（书法、茶艺、民族歌舞、剪纸和中国结编织等）等。

5.实验实训室：本专业依托学院现有丰富而先进的教学设施设备和实习实训基地，可满足广大学生的专业学习需求。其中，校内拥有国内先进的“七玄乐府”非物质文化遗产实训室、广西典型文化遗产实训室、汉语国际教育专业综合实训室、模拟导游中微格实训室、模拟旅行社等20余个实验实训室。

专业特点：本专业培养适应现代社会经济发展和新型城镇化建设需要,具备较高的思想道德素质、人文素质、业务素质、身心素质以及国际化的专业视野，掌握风景园林规划及设计、旅游规划设计及工程管理等方面的基础理论和技能，能从事各类城市景观设计、园林景观设计、旅游景观规划设计、园林植物应用、风景资源与遗产保护、园林工程项目策划、管理工作的应用型高级人才。

核心课程：风景园林导论、园林植物学、景观生态规划原理、风景园林规划与设计、风景园林建筑设计、中外园林史、植物景观规划与设计、风景园林工程与管理、城市规划原理、城市绿地系统规划、旅游规划设计实务、风景园林遗产保护与管理、景观工程与技术和园林绿化工程施工与管理、计算机辅助设计制图等。

就业方向：学生毕业后能在城市建设、园林、旅游、房地产等相关企事业单位从事城市公园、森林公园、旅游景区、自然保护区、住宅区、道路等各类绿地的规划、设计和施工管理等工作，也可以从事科研、教学和相关的管理工作。同时，本专业毕业生也可选择考研等途径继续深造学习。

招：理工科

培养目标：本专业培养的学生具有较强的社会责任感和良好的职业道德，较系统地掌握化学、生物学的基础理论与知识，掌握食品科学、食品营养学、食品卫生学、食品分析与检测、食品质量管理学、食品安全监督管理、餐饮食品安全控制等方面的基本理论、技术和方法，具有创新意识、创业精神、实践能力和持续发展的潜力。毕业后能在餐饮服务及食品生产企业、科研机构、监督检验机构等企事业单位，从事食品分析检验、质量安全控制、企业管理、安全评价、质量认证、生产经营及科学研究等方面工作的应用型、复合型高级工程技术人才。

主干课程：食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、食品分析与检测、仪器分析、食品质量管理学、食品标准与法规、食品工艺学、食品毒理学、餐饮食品安全控制、食品工程原理、食品化学

专业特色：本专业强化“产教融合”，以就业为导向，以能力为本位，以校企合作为平台，以工学结合为手段，突出对学生开展素质教育和就业、创新能力的培养，形成“产教融合、校企合作、多主体协同育人”的食品质量与安全本科专业人才教学和培养模式。

2015年新升格的英语本科专业，按照学校建设应用型大学的办学定位，坚持“产教融合、协同育人”的专业建设思路，具有“密切校企合作关系、服务地方经济发展和境外留学、实习”的专业办学特色。

本专业立足于服务广西区域经济，培养德智体美全面发展，掌握扎实的英语语言基础及旅游类知识，拥有国际视野，具备良好的跨文化交际能力、口笔译能力、涉外旅游职业能力和创新能力，能胜任国际旅游活动的组织与管理、翻译、外事等相关工作的应用型复合型英语专门人才。学生可以带薪实习、交换留学、毕业前实习等形式赴美国、马来西亚、泰国等国。

主干课程：综合英语、 高级英语、 高级英语视听、应用英语写作、跨文化交际、 广西模拟导游（英）、西方旅行文学选读、 国际饭店管理（英）、旅游翻译、 联络口译、 旅游电子商务

备注：2018年，英语本科专业招生设英语单科最低分数线100分。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

招：理工科

培养目标：本专业培养具有较扎实专业知识和较强的实践能力、具有创新能力的餐饮企业管理人才；培养药膳、食品营养研究机构科研工作人员；培养具备营养师资格和承担高职高专院校教学能力的应用型师资和高级专业人才。

主干课程：烹饪原料学、烹饪工艺学、烹饪化学、面点工艺学、基础营养学、膳食营养配餐、饮食保健与药膳、菜点设计与创新、教育学、教育心理学、现代教育技术、桂菜文化。

专业特色：本专业突出素质教育与能力培养，注重“高校+行业”产教融合课程改革与实践，以职业岗位技能培养为出发点，构建培养高级应用型烹饪与营养教育本科专业人才的教学模式。

就业方向：本专业学生毕业后所从事的主要职业岗位群有：高星级酒店餐饮企业管理人才、药膳、食品营养研究机构科研工作人员、中高职业院校、大中型餐饮企业、机关等企事业单位的技术及管理部门。

培养目标：培养热爱社会主义祖国，具备扎实的数学、计算机、统计学基础，熟练掌握大数据处理所需的计算机技术知识、大数据的数据分析与数据挖掘，兼通数据收集、存储和管理环节相关技术，能适应地方经济建设和旅游服务行业发展的需要，能在旅游、信息技术、企事业单位、政府机关等行业和单位从事企业运营和决策、数据科学与决策的研发、应用和管理工作的德、智、体、美、劳全面发展的大数据应用复合型人才。

主要课程：高等数学、大数据科学与技术导论、旅游学概论、礼宾礼仪、程序设计语言基础、线性代数、离散数学、数据库基础及应用、操作系统原理及应用、概率论与数理统计、计算机网络、面向对象程序设计、数据结构、WEB编程、大数据技术架构、数据仓库技术、大数据统计分析与应用、大数据应用开发语言、旅游数据挖掘与分析、算法分析与设计。

就业方向：在旅游行业、信息技术行业、金融保险行业、企事业单位、政府机关等单位中，从事数据科学与决策的研发、企业运营和决策工作、大数据应用和管理工作。