2020年南昌工学院江西各专业排位:
1.秘书学理科普通类排位100427(需要考467分);
2.社会工作理科普通类排位101217(需要考466分);
3.思想政治教育(教师教育)理科普通类排位101217(需要考466分);
4.土木工程(装配式建筑)理科普通类排位101217(需要考466分);
5.材料成型及控制工程理科普通类排位102070(需要考465分);
6.电子商务理科普通类排位102070(需要考465分);
7.市场营销理科普通类排位102070(需要考465分);
8.物流工程理科普通类排位102070(需要考465分);
9.审计学理科普通类排位102070(需要考465分);
10.国际经济与贸易理科普通类排位102070(需要考465分);
11.工程造价(BIM)理科普通类排位102070(需要考465分);
12.水利水电工程理科普通类排位102856(需要考464分);
13.工程管理理科普通类排位102856(需要考464分);
14.工程造价理科普通类排位102856(需要考464分);
15.城乡规划理科普通类排位102856(需要考464分);
16.车辆工程理科普通类排位102856(需要考464分);
17.汽车服务工程理科普通类排位102856(需要考464分);
18.金融工程理科普通类排位102856(需要考464分);
19.土木工程理科普通类排位102856(需要考464分);
20.人力资源管理理科普通类排位102856(需要考464分);
21.机械设计制造及其自动化理科普通类排位102856(需要考464分);
22.财务管理理科普通类排位102856(需要考464分);
23.会计学理科普通类排位102856(需要考464分);
24.软件工程理科普通类排位102856(需要考464分);
25.网络工程理科普通类排位102856(需要考464分);
26.数字媒体技术理科普通类排位102856(需要考464分);
27.自动化理科普通类排位102856(需要考464分);
28.电子信息工程理科普通类排位102856(需要考464分);
29.电气工程及其自动化理科普通类排位102856(需要考464分);
30.数据科学与大数据技术理科普通类排位102856(需要考464分);
31.智能科学与技术理科普通类排位102856(需要考464分);
32.智能制造工程理科普通类排位102856(需要考464分);
33.小学教育(教师教育方向)理科普通类排位102856(需要考464分);
34.汉语言文学(教师教育方向)理科普通类排位102856(需要考464分);
35.英语(教师教育方向)理科普通类排位102856(需要考464分);
36.学前教育(幼儿教师方向)理科普通类排位102856(需要考464分);
37.机械电子工程(工业机器人)理科普通类排位102856(需要考464分);
38.数学与应用数学(教师教育方向)理科普通类排位102856(需要考464分);
39.小学教育(教师教育方向)文科普通类排位15741(需要考535分);
40.工程管理文科普通类排位39107(需要考493分);
41.工程造价文科普通类排位39750(需要考492分);
42.城乡规划文科普通类排位39750(需要考492分);
43.秘书学文科普通类排位39750(需要考492分);
44.电子商务文科普通类排位39750(需要考492分);
45.金融工程文科普通类排位39750(需要考492分);
46.社会工作文科普通类排位39750(需要考492分);
47.市场营销文科普通类排位39750(需要考492分);
48.人力资源管理文科普通类排位39750(需要考492分);
49.物流工程文科普通类排位39750(需要考492分);
50.国际经济与贸易文科普通类排位39750(需要考492分);
51.思想政治教育(教师教育)文科普通类排位39750(需要考492分);
52.学前教育(幼儿教师方向)文科普通类排位39750(需要考492分);
53.工程造价(BIM)文科普通类排位39750(需要考492分);
54.审计学文科普通类排位40400(需要考491分);
55.财务管理文科普通类排位40400(需要考491分);
56.会计学文科普通类排位40400(需要考491分);
57.数字媒体技术文科普通类排位40400(需要考491分);
58.汉语言文学(教师教育方向)文科普通类排位40400(需要考491分);
59.英语(教师教育方向)文科普通类排位40400(需要考491分)
2020年南昌工学院各专业江西排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 江西 | 秘书学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 100427 |
| 社会工作 | 466 | 101217 |
| 思想政治教育(教师教育) | 466 |
| 土木工程(装配式建筑) | 466 |
| 材料成型及控制工程 | 465 | 102070 |
| 电子商务 | 465 |
| 市场营销 | 465 |
| 物流工程 | 465 |
| 审计学 | 465 |
| 国际经济与贸易 | 465 |
| 工程造价(BIM6D算量) | 465 |
| 水利水电工程 | 464 | 102856 |
| 工程管理 | 464 |
| 工程造价 | 464 |
| 城乡规划 | 464 |
| 车辆工程 | 464 |
| 汽车服务工程 | 464 |
| 金融工程 | 464 |
| 土木工程 | 464 |
| 人力资源管理 | 464 |
| 机械设计制造及其自动化 | 464 |
| 财务管理 | 464 |
| 会计学 | 464 |
| 软件工程 | 464 |
| 网络工程 | 464 |
| 数字媒体技术 | 464 |
| 自动化 | 464 |
| 电子信息工程 | 464 |
| 电气工程及其自动化 | 464 |
| 数据科学与大数据技术 | 464 |
| 智能科学与技术 | 464 |
| 智能制造工程 | 464 |
| 小学教育(教师教育方向) | 464 |
| 汉语言文学(教师教育方向) | 464 |
| 英语(教师教育方向) | 464 |
| 学前教育(幼儿教师方向) | 464 |
| 机械电子工程(工业机器人) | 464 |
| 数学与应用数学(教师教育方向) | 464 |
| 小学教育(教师教育方向) | 文科 | 535 | 15741 |
| 工程管理 | 493 | 39107 |
| 工程造价 | 492 | 39750 |
| 城乡规划 | 492 |
| 秘书学 | 492 |
| 电子商务 | 492 |
| 金融工程 | 492 |
| 社会工作 | 492 |
| 市场营销 | 492 |
| 人力资源管理 | 492 |
| 物流工程 | 492 |
| 国际经济与贸易 | 492 |
| 思想政治教育(教师教育) | 492 |
| 学前教育(幼儿教师方向) | 492 |
| 工程造价(BIM6D算量) | 492 |
| 审计学 | 491 | 40400 |
| 财务管理 | 491 |
| 会计学 | 491 |
| 数字媒体技术 | 491 |
| 汉语言文学(教师教育方向) | 491 |
| 英语(教师教育方向) | 491 |
计算机类
智能科学与技术
南昌工学院
层次
本科
学制
培养目标:本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,主要面向人工智能行业,重点瞄准智能自主控制、智能机器视觉、人工智能应用开发和智能系统运维等职业。具备基于在人工智能技术、智能自主控制技术、智能机器视觉技术等领域有扎实的理论基础、宽广的知识面以及很强的实践动手能力和技能,具有相应工程实施能力,具备从事智能技术与工程开发、人工智能管理,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。
主要课程:电路分析基础、模拟电路基础、数字电路基础、控制理论与应用、嵌入式系统、人工智能、算法设计与分析、模式识别、机器学习、计算智能导论、自然语言处理导论、图像处理与计算机视觉、智能传感技术、Python程序设计、Java程序设计、数据库技术与应用、Linux操作系统、数据结构、计算机视觉、Python数据分析与应用、数字图像信号处理、机器学习、计算机网络技术、软件工程、AI设计实训、软件测试技术等。
就业方向:毕业生可在高校、科研单位和中外企业的研究中心,直接从事智能制造、智慧城市等领域的高科技企业、科研机构以及大中专院校等部门从事智能科学相关技术的研发、制造、运营、工程应用、服务和管理等工作,也可以在工业企业、信息网络、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、国防等领域从事各类信息处理、计算机应用、智能化产品设计与开发等工作。也可继续攻读相关专业的硕士学位。
自动化类
自动化
南昌工学院
层次
本科
学制
培养目标:本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,主要面向汽车制造行业,重点瞄准装配自动化生产线及智能机器人设计、安装、维护及应用等工程技术职业岗位,掌握电子技术基本理论、自动控制理论及电机、变频器等现代工控器件基本知识,具备自动控制系统及工业机器人的软、硬件设计技能,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。
主要课程:自动化导论、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电气控制基础、自动控制原理、计算机控制技术、智能控制技术、工业机器人、现场总线技术、电工电子实践、电子仪器仪表使用与维护、印制电路板设计与制作、电子电路设计与仿真、控制系统仿真、传感与检测技术、过程控制仪表及装置、电机拖动技术、电力拖动控制系统、过程控制技术、微型计算机技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用、工业控制组网与组态技术、自动化设备综合课程设计等。
就业方向:毕业生在企事业单位从事自动控制、检测与仪表、物联网系统、电子与通信、计算机与信息处理、工业机器人等方面的系统设计、软硬件开发、运行维护及运营管理等工作。也可继续攻读相关专业的硕士学位。
计算机类
网络工程
南昌工学院
层次
本科
学制
培养目标:本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,主要面向网络安全行业,重点瞄准网络工程师、网络安全工程师职业,掌握网络中计算机网络、现代移动通信网络的基本理论和知识,具备智能化网络技术、智能化网络安全的技术技能,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。
主要课程:C语言程序设计、Python语言程序设计、网络工程制图、计算机网络原理与技术、数据结构、数据库原理与技术、操作系统原理、大数据应用基础、信息安全概论、网络综合布线、服务器管理与配置、网页设计与开发(HTML+CSS)、Linux操作系统、网络设备管理与配置、Java程序设计、Oracle数据库应用、网络爬虫与数据挖掘、移动应用系统开发、JSP程序设计、高级路由与交换技术、J2EE技术及应用、智能化网络安全技术、人工神经网络等。
就业方向:毕业生能够在IT行业、各类智能制造企业和国家机关部门从事计算机网络系统交换机、路由器等网络设备的安装、调试、组网,也可从事智能网络系统的规划、设计、集成与维护、网站应用程序开发、网站管理与维护、智能化网络安全防护等工作。也可继续攻读相关专业的硕士学位。
水利类
水利水电工程
南昌工学院
层次
本科
学制
培养目标:本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,主要面向水利水电工程施工和管理行业,重点瞄准水利水电工程技术员相关职业,掌握水利水电工程施工技术知识,具备识读施工图、使用CAD、BIM及常用测量仪器和编制施工组织设计及施工方案的技术技能,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。
主要课程:工程材料、工程制图、工程力学、工程测量、土力学、水工建筑物、施工图识图、工程地质、水工钢筋混凝土结构、水资源规划与利用、水工钢结构、水利工程施工、水电站、工程经济学、建设工程施工管理、建筑信息模型(BIM)建模技术等。
就业方向:从事水利水电工程设计、施工与管理,在水利工程勘察、设计、投资与开发等企业从事技术或管理等工作,也可在土木工程、交通和市政工程及其他行业从事相关工作。
计算机类
数字媒体技术
南昌工学院
层次
本科
学制
培养目标:本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,主要面向虚拟现实行业,重点瞄准多媒体应用设计师,掌握数字媒体技术等基本理论、基本知识,具备计算机多媒体技术、3D技术、VR虚拟现实程序开发技术,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。
主要课程:数字媒体技术导论、动画概论、数字动画基本原理、动画概论、数字动画基本原理、虚拟现实技术基础、动画素描造型基础 、动画色彩表现、构成基础、数字图形图像处理、VR图形用户界面、C++程序设计、C++程序开发综合实训、游戏程序开发基础、游戏程序开发综合实训、unity开发技术、三维造型与建模、MAYA造型基础、3DMAX三维动画设计、VR项目应用与开发等。
就业方向:毕业生能够在新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、动漫设计与制作公司、广告公司、政府机构、教育与培训机构、大型企事业等相关行业,从事游戏动画制作设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发、传媒策划与管理等数字媒体技术相关工作。也可继续攻读相关专业的硕士学位。
工商管理类
会计学
南昌工学院
层次
本科
学制
培养目标:本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美全面发展,主要面向工业制造企业及行政事业单位,重点瞄准会计师职业,掌握经济、管理、法律及会计学的基本理论与方法,具备运用财务软件完成收付结算、会计核算、会计监督、财务管控的技术技能,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。
主要课程:本专业依托企业会计业务处理过程的真实技术和流程,着重培养学生会计手工处理、会计信息化处理、财务分析等专业技术技能;根据侧重财务会计及管理会计的培养,分为注册会计师(CPA)及注册管理会计师(CMA)两个方向;主要开设以下课程:管理学、经济法基础、经济学、会计学原理、统计学实务、中级财务会计、税法、财务管理、会计信息化处理、成本管理会计、税务筹划、高级财务会计、审计基础与实务、工业企业会计综合模拟实训、税收申报综合实训、财务报表分析、财务岗位群实训、VBSE跨专业综合实训、注册会计师审计、财务决策等。
就业方向:学生毕业可在出纳、会计、稽核、财务管理、成本核算等岗位工作。